本書內容包括幼兒園全面發(fā)展教育、幼兒園教育的基本要素、幼兒園課程、幼兒園教學活動、幼兒園游戲活動、幼兒園與小學的銜接、幼兒園教育評價等內容。

本書以“幼兒舞蹈教學理論與表演技巧”為題材，以幼兒舞蹈的內涵與分類為切入點，分別從幼兒舞蹈教育與素質教育協(xié)調發(fā)展、幼兒園舞蹈教學活動目標與內容組織形式、幼兒舞蹈基礎訓練與技能訓練、幼兒舞蹈教學方法與表演技巧等方面進行論述，多維度地對幼兒舞蹈教學理論與表演技術進行探討和論述。

本書是一部關于幼兒園環(huán)境創(chuàng)設教學實踐與案例分析的學術專著。全書內容由幼兒園游戲環(huán)境創(chuàng)設的理念與基本原則、幼兒園室內外游戲環(huán)境創(chuàng)設案例與應用、幼兒園特色環(huán)境創(chuàng)設案例與應用和幼兒園精神環(huán)境創(chuàng)設案例與應用四個部分組成。

本書圍繞華南農業(yè)大學幼兒園環(huán)境生態(tài)及學前幼兒教育理念，從自由探索、自然觀察、動植物養(yǎng)成、辦學理念、成果展示五大部分進行介紹。本書課程包括有：你看過小雞破殼而出的那一刻嗎？你嘗過從樹上新鮮摘下來的楊桃嗎？你知道我們身邊有多少種螞蟻嗎？……大自然是孩子最好的老師，華南農業(yè)大學幼兒園十余年精心打造，發(fā)揮資源優(yōu)勢，把幼兒園變成

本書主要講述幼兒教育相關理論與手工實踐。書中針對幼兒園注重幼兒動手能力培養(yǎng)這一教育目的，通過多種形式的手工活動，詳細介紹了幼兒紙藝手工、布藝手工、泥藝手工、自然材料手工、廢舊材料手工等制作方法與步驟，使幼兒在“玩中學”“學中玩”的操作中，提高動手能力，加強幼兒腦功能的鍛煉，培養(yǎng)幼兒思維能力、想象力、探索力和創(chuàng)造力，使幼

本書是資深教師帕特里夏與少兒教育專家杰奎琳博士關于兒童成長教育方面的作品。書稿旨在引導家長了解“小學階段孩子腦子里都在想什么?”“家長應該避免什么”“遇到問題怎么做”等一些實際問題。探討包括大腦發(fā)育與教育方法、社交需求與特征、學業(yè)課程,以及所需照顧和飲食營養(yǎng)等兒童教育方面的諸多問題。對于幫助家長學習從大腦運作和發(fā)展刺激

本書主要論述了積木游戲與兒童數學教育的關系。深入挖掘積木游戲的數學學習價值,幫助教師觀察隱匿在積木游戲中的數學價值;深入挖掘積木游戲與數學學習的結合點,讓透過積木游戲來促進幼兒早期數學能力的發(fā)展成為培養(yǎng)幼兒數學能力的一個新視角和新思路。本書主要內容為:3-6歲兒童積木建構水平;3-6歲兒童早期數學能力發(fā)展水平和特點;3

《陪教師一起成長》以隨筆的方式從“園所管理”“業(yè)務指導”等方面記錄了一名基層園長在指導教師成長過程中的實踐與思考，以潤物細無聲的方式引領教師心靈和專業(yè)的雙重成長。同時，文集中還收納了園長的日記25篇、原創(chuàng)的兒童詩歌、散文31篇，均是陪伴教師成長過程中的留痕式記錄。值得一線幼教老師的借鑒。

本書是專為學齡前兒童量身打造的數學啟蒙禮盒,禮盒中按不同主題分類,共包含40冊書,一個發(fā)聲器。主要內容為數學思維游戲題目,以語音問答的形式呈現(xiàn)。如0-100基礎的數字認知、簡單的加減法、混合運算、配對和分類、邏輯推理、排序、時間概念的認知、錢幣的認知等,通過玩游戲啟蒙開發(fā)孩子們的數學思維。書中的每一頁都有一個數字密碼,

本書是一套漢字啟蒙讀物,共40冊,以由易到難的形式分為四階,每階10冊。每冊中的故事簡短易懂,故事中隱含著要學習的漢字,所有生字均為小學低年級所學漢字。讀完故事后,將每個小故事中涉及的漢字單獨提煉出來,供孩子鞏固學習。為增加趣味性,每冊書的最后還有形式和玩法不同的相關漢字游戲。重要的是,為便于孩子獨立學習和閱讀,每冊書