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"互聯(lián)網(wǎng)+"代表一種新的經(jīng)濟形態(tài)，即充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在生產(chǎn)要素配置中的優(yōu)化和集成作用，將互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果深度融合于經(jīng)濟社會各領(lǐng)域之中，提升實體經(jīng)濟的創(chuàng)新力和生產(chǎn)力，形成更廣泛的以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)設(shè)施和實現(xiàn)工具的經(jīng)濟發(fā)展新形態(tài)。利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，加快促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和提質(zhì)增效，并通過融合發(fā)展培育新業(yè)態(tài)和新增長點。本輯刊由14

電子信息類專業(yè)英語（第2版）

新媒體導論

全書力圖在介紹工程教育發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、目標及國內(nèi)外工程教育成功案例的基礎(chǔ)上，用通俗的語言來詮釋工程學及工程的本質(zhì)、工程設(shè)計、工程與社會的關(guān)系；在介紹本專業(yè)所涉及的相關(guān)專業(yè)理論知識和技術(shù)等的基礎(chǔ)上，以具體項目為基礎(chǔ)，引導學生如何運用所學的相關(guān)知識和技術(shù)進行工程項目解決方案的設(shè)計？如何進行產(chǎn)品的構(gòu)思、設(shè)計、實施和運行？并以

《大眾傳播概論：媒介素養(yǎng)與文化》在美國久負盛名，已出至第8版。全書以媒介素養(yǎng)為軸心建構(gòu)大眾傳媒文化，介紹大眾傳播的概念及媒介產(chǎn)業(yè)的相關(guān)知識。從傳統(tǒng)的書籍、報紙、雜志到電影、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)，第8版繼續(xù)致力于加強讀者的批判性思維和媒介素養(yǎng)技能。第3章至第15章新增了有關(guān)智能手機、平板電腦和社交網(wǎng)站的內(nèi)容。本書內(nèi)容新穎前

本書分為總報告、年度特輯、傳媒產(chǎn)業(yè)報告、傳媒關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)報告及海外及港臺地區(qū)傳媒產(chǎn)業(yè)五大板塊，內(nèi)容覆蓋電視、報刊、圖書、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、移動媒體、廣告等近20個行業(yè)，在對傳媒產(chǎn)業(yè)總體以及各細分行業(yè)發(fā)展狀況與趨勢進行深入分析基礎(chǔ)上，對年度發(fā)展熱點進行跟蹤，剖析新技術(shù)引領(lǐng)下的商業(yè)模式，對傳媒各領(lǐng)域發(fā)展趨勢、媒體經(jīng)營、傳媒投資進行

《信息管理學（第四版）》是面向21世紀課程教材，是普通高等教育“十五”“十一五”和“十二五”國家級規(guī)劃教材�！缎畔⒐芾韺W（第四版）》將管理學的基本理論與信息、信息資源和信息活動的特征結(jié)合起來，建立了信息管理學的新體系，在此基礎(chǔ)上討論信息管理學的基本問題和解決這些問題的基本方法，并按照信息管理的戰(zhàn)略規(guī)劃、計劃、組織、領(lǐng)導

《信息管理學（第四版）》是面向21世紀課程教材，是普通高等教育“十五”“十一五”和“十二五”國家級規(guī)劃教材�！缎畔⒐芾韺W（第四版）》將管理學的基本理論與信息、信息資源和信息活動的特征結(jié)合起來，建立了信息管理學的新體系，在此基礎(chǔ)上討論信息管理學的基本問題和解決這些問題的基本方法，并按照信息管理的戰(zhàn)略規(guī)劃、計劃、組織、領(lǐng)導

《信息資源共享（第2版）》是由教育部高等學校圖書館學學科教學指導委員會組織編寫的高等學校圖書館學專業(yè)核心課程教材。2004年一版是國家精品課程“信息資源共享”的配套教材，2016年第二版則是國家精品資源共享課程“信息資源共享”的配套教材。第二版對一版進行了全面的修訂、補充和完善，內(nèi)容包括基本概念、基本理念、基本原則、基