《高等藝術院校聲樂教材精編2民族唱法·女聲卷》為其中之一的《民族唱法女聲卷》分冊。目前國內(nèi)各地學習聲樂（美聲唱法、民族唱法）報考音樂院校的學生眾多，普遍缺乏較適合科學系統(tǒng)訓練、聲樂新教材。《高等藝術院校聲樂教材精編》為適應各地聲樂專業(yè)考生和各大專院校（包括師范類音樂科系）教學需求而選編。
《兒童歌曲創(chuàng)編》一書由首都師范大學音樂學院作曲系尹鐵良教授編著。本書為學習者提供了各種兒童歌曲創(chuàng)編的方法，也進行了各種方法的實踐創(chuàng)編指導。 本教材由緒論及三編構成。緒論主要從兒童歌曲的歌詞、結構、節(jié)奏、音調(diào)、音域等方面講述兒童歌曲的藝術特點，并對兒童歌曲進行分類。第一編“歌詞寫作”主要是從音調(diào)、押韻和節(jié)奏三個方面講述兒
《首都師范大學音樂教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)精品教材：基本樂理練習題集》是一本配合音樂專業(yè)大學生基本樂理課學習進程的輔助性教材。同時也適合所有報考音樂專業(yè)的高中學生作為考前復習使用。每位學生可根據(jù)自己報考學校、報考專業(yè)的不同要求而有選擇地使用“題集”。
《普通高等學校音樂學音樂教育專業(yè)系列教材·音樂技法綜合分析教程：作曲技術理論綜合課程》依照音樂歷史中音樂風格發(fā)展的脈絡進行技法歸類，聯(lián)系到風格與技法之間的密切關系。力求使學習者能夠從音樂的譜面到聽覺，去識別和記憶音樂作品中具有代表性的不同音樂風格和寫作技法。《普通高等學校音樂學音樂教育專業(yè)系列教材·音樂技法綜合分析教程
作為多聲部音樂之一的復調(diào)音樂是構筑音樂大廈的重要材料，它以藤蔓式的橫向線條與基石般的縱向和聲緊密配合，共同營造著作品的立體化音響效果。和聲與復調(diào)就像一枚錢幣的兩面，互為表里，誰也離不開誰。音樂院校作曲專業(yè)開設的作曲技術理論“四大件”中，和聲與復調(diào)總是其中不可缺少的兩門課程。但是，音樂院校中非作曲專業(yè)的復調(diào)公共課卻常常被
本書主要內(nèi)容包括計算機音樂基礎知識、計算機應用作曲常用軟件介紹、音樂制作軟件的基本操作、作曲基礎知識、音源音色的特性與運用、音樂織體的類型與寫作以及樂曲編配實踐等。本書的特點是首次將作曲技術與計算機技術相結合，把相關的計算機軟件作為作曲的輔助手段，這一思路來自作者長期的教學實踐，符合運用計算機進行音樂創(chuàng)作的學習規(guī)律。本
《音樂作品分析應用教程（修訂版）》的特色是以譜例分析為主，其譜例用量完全可以滿足共同課一學年（兩個學期）的教學內(nèi)容。譜例程度難易相當，有充足的余地可供不同院校和不同專業(yè)學生們的選擇。本教程要求通過對作品的分析，使學生能科學地掌握音樂分析原則，提高分析技能；并通過研究作品的創(chuàng)作背景、風格、手法以及曲式結構等，使學生能更深
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