本書(shū)以信息圖為中心，結(jié)合600多張圖片，分別講述了信息圖的五大信息圖設(shè)素材、六大信息圖分類(lèi)、六大信息圖設(shè)計(jì)步驟、四大差異化信息圖實(shí)例，有利于讀者的理解，幫助讀者可以一本書(shū)玩轉(zhuǎn)信息圖制作。

全球化浪潮和互聯(lián)網(wǎng)浪潮讓整個(gè)世界加速融合，文化交流、國(guó)際傳播活動(dòng)日趨頻繁，相關(guān)研究漸成顯學(xué)。文化間傳播研究和國(guó)際傳播研究由來(lái)已久，積淀了深厚而豐富的成果，對(duì)這些學(xué)術(shù)成果的清理和解釋?zhuān)�成為人們——不論從事�?shí)踐的工作者，還是開(kāi)展研究的學(xué)者——洞察新世界和大趨勢(shì)的重要依據(jù)。了解跨文化傳播、文化間傳播、國(guó)際傳播和發(fā)展傳播方面的

我們正處于一場(chǎng)信息傳播變革之中，以交互性為突出特征的web2.0時(shí)代依托于信息技術(shù)的發(fā)展強(qiáng)化了信息的傳播以每一個(gè)個(gè)體的信息需求為動(dòng)力的人本理念。人的社會(huì)屬性、對(duì)信息的自然需求以及信息差動(dòng)力下的信息流動(dòng)共同加速了互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上的“微博”等數(shù)字化應(yīng)用的出現(xiàn)。新的平臺(tái)、媒介形式不斷出現(xiàn)，經(jīng)典大眾傳播理論中的諸多理論如“意見(jiàn)領(lǐng)袖

《傳媒教育學(xué)》（普通素養(yǎng)篇）一書(shū)是新聞傳播學(xué)研究領(lǐng)域傳媒素養(yǎng)教育的基本理論著作。系統(tǒng)深入地闡釋了傳媒素養(yǎng)教育的基本規(guī)律、特點(diǎn)、原理和教學(xué)法等內(nèi)容，為傳媒素養(yǎng)教育研究與實(shí)踐領(lǐng)域的理論著作。該書(shū)從理論與實(shí)踐層面，對(duì)傳媒素養(yǎng)教育的性質(zhì)、本質(zhì)規(guī)律和特征進(jìn)行了盡可能全面系統(tǒng)的論述，為傳媒素養(yǎng)教育領(lǐng)域提供了重要的理論支撐和參考。

自上個(gè)世紀(jì)90年代互聯(lián)網(wǎng)引入中國(guó)，互聯(lián)網(wǎng)便以其獨(dú)有的魅力征服了信息用戶，網(wǎng)民的數(shù)量成倍增加。網(wǎng)絡(luò)很大程度上改變了用戶的信息環(huán)境，影響了用戶的信息行為，也為信息服務(wù)提出了新的挑戰(zhàn)。伴隨著網(wǎng)絡(luò)成長(zhǎng)起來(lái)的用戶（本文稱(chēng)之為網(wǎng)絡(luò)一代），他們中大多數(shù)處于青少年時(shí)期，面對(duì)日益繁雜和海量的網(wǎng)上信息，其信息行為呈現(xiàn)出與老一輩用戶諸多不同

自上個(gè)世紀(jì)90年代互聯(lián)網(wǎng)引入中國(guó)，互聯(lián)網(wǎng)便以其獨(dú)有的魅力征服了信息用戶，網(wǎng)民的數(shù)量成倍增加。網(wǎng)絡(luò)很大程度上改變了用戶的信息環(huán)境，影響了用戶的信息行為，也為信息服務(wù)提出了新的挑戰(zhàn)。伴隨著網(wǎng)絡(luò)成長(zhǎng)起來(lái)的用戶（本文稱(chēng)之為網(wǎng)絡(luò)一代），他們中大多數(shù)處于青少年時(shí)期，面對(duì)日益繁雜和海量的網(wǎng)上信息，其信息行為呈現(xiàn)出與老一輩用戶諸多不同

《媒介文化傳播》從哲學(xué)的視角，系統(tǒng)講解了傳播學(xué)中媒介環(huán)境學(xué)派的代表人物及其提出的經(jīng)典理論，如“媒介即訊息”“媒介環(huán)境與技術(shù)生態(tài)學(xué)”“媒介傳播的景觀社會(huì)”“媒介資本主義”“對(duì)話理論”“塊莖理論”等。

技術(shù)是文化、媒介和歷史分析中無(wú)所不在的一個(gè)元素。馬丁·李斯特、喬恩·多維、賽斯·吉丁斯、伊恩·格蘭特、基蘭·凱利所著的《新媒體批判導(dǎo)論（第2版）》向技術(shù)與文化哲學(xué)及其歷史領(lǐng)域拓展研究視野，全面介紹新媒體研究之起承。扎根于英國(guó)媒介與文化研究的批判方法之中，本書(shū)融合視覺(jué)文化、媒介與文化史、媒介理論、媒介制作、哲學(xué)與科學(xué)史、

本書(shū)著力于媒介與人生的研究，對(duì)于媒介與人生之間的關(guān)系，媒介對(duì)于人生的重大作用，人生對(duì)媒介的重要影響等是我們研究的重點(diǎn)。本書(shū)通過(guò)對(duì)媒介與人生的研究，旨在揭示媒介的本質(zhì)及媒介與人生的相互碰撞，讓廣大受眾，尤其是當(dāng)代青少年受眾能夠真正認(rèn)識(shí)媒介、選擇媒介、批判媒介和正確使用媒介，以期提高他們的媒介素養(yǎng)。

《融合趨勢(shì)下的媒體發(fā)展策略研究》是在媒介融合的趨勢(shì)下對(duì)媒體如何轉(zhuǎn)型發(fā)展進(jìn)行研究的新成果。以案例分析和量化分析的方法對(duì)報(bào)紙、期刊、電視和新媒體中具有代表性的具體媒體進(jìn)行研究，分析其發(fā)展?fàn)顩r，指出其特點(diǎn)和存在的不足，進(jìn)而提出發(fā)展的策略。研究有扎實(shí)的實(shí)證分析為基礎(chǔ)，結(jié)論具有很強(qiáng)的針對(duì)性和可行性。