本書(shū)精心選取了世界各國(guó)研制的三百余種槍械，涵蓋了手槍、步槍、沖鋒槍、霰彈槍、機(jī)槍等不同種類(lèi)的槍械。每種槍械均以簡(jiǎn)潔精煉的文字介紹了研制歷史、設(shè)計(jì)構(gòu)造及作戰(zhàn)性能等方面的知識(shí)。為了增強(qiáng)閱讀趣味性，并加深青少年讀者對(duì)槍械的認(rèn)識(shí)，書(shū)中不僅有詳細(xì)的數(shù)據(jù)表格，還配有“小知識(shí)”，使讀者對(duì)槍械有更全面且細(xì)致的了解。 本書(shū)不僅是廣大青

本書(shū)通過(guò)“問(wèn)題牽引、理論分析、模塊構(gòu)建、實(shí)證研究”的方式，分析了當(dāng)前軍隊(duì)院校實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)改革現(xiàn)狀問(wèn)題、目標(biāo)原則、任務(wù)重點(diǎn)等問(wèn)題，闡明了實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)的豐富內(nèi)涵，按照軍事基礎(chǔ)、政治理論、專(zhuān)業(yè)裝備等模塊構(gòu)建了實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)體系，提出了實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)質(zhì)量管理方法措施。

本書(shū)結(jié)合武器裝備論證、研制、試驗(yàn)、監(jiān)造、管理及使用全壽命過(guò)程，為有關(guān)的復(fù)雜系統(tǒng)性問(wèn)題的最優(yōu)決策提供了進(jìn)行定性定量分析的科學(xué)方法。全書(shū)共分8章，內(nèi)容包括：裝備系統(tǒng)工程概述、系統(tǒng)方法論系統(tǒng)分析、系統(tǒng)預(yù)測(cè)、系統(tǒng)優(yōu)化、系統(tǒng)決策、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)、應(yīng)用案例等，主要圍繞裝備采購(gòu)和裝備保障兩類(lèi)崗位業(yè)務(wù)工作，具體分析涉及的有關(guān)原理和方法，

本書(shū)立足新時(shí)代宏觀背景,以軍民融合發(fā)展國(guó)家戰(zhàn)略為重要指針,聚焦新時(shí)代軍隊(duì)院校教育發(fā)展要求,以創(chuàng)建體系完善、深度融合、協(xié)調(diào)有序的軍隊(duì)院校教育軍民融合良好發(fā)展局面為目標(biāo),在充分借鑒吸收國(guó)內(nèi)外、軍內(nèi)外相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上,積極查找現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、開(kāi)展理論創(chuàng)新,從國(guó)家宏觀、院校中觀、要素微觀多個(gè)系統(tǒng)層面科學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)展路徑

本書(shū)組織長(zhǎng)期在國(guó)防教育戰(zhàn)線的專(zhuān)家學(xué)者,嚴(yán)格按照教育部頒布的《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》(教體藝(2019)1號(hào))、《普通高等學(xué)校軍事課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》(教體藝(2019)4號(hào))和《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》進(jìn)行編寫(xiě)。在編寫(xiě)中征求一線教學(xué)教師的意見(jiàn),本著嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、實(shí)用的原則,進(jìn)行認(rèn)真的構(gòu)思和設(shè)計(jì),力求達(dá)到“教師好教”“學(xué)

國(guó)學(xué)經(jīng)典藏書(shū) 彩色詳解 孫子兵法 三十六計(jì)（套裝4冊(cè)）

空對(duì)地打擊彈藥是從空中發(fā)射用于打擊地面目標(biāo)的彈藥，是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中靈活高效的打擊手段，是戰(zhàn)場(chǎng)上毀傷目標(biāo)的急先鋒。在軍事科技的大力推動(dòng)下，空對(duì)地打擊彈藥技術(shù)在精確命中、高效毀傷、遠(yuǎn)程投射等方面發(fā)展迅速，能夠?qū)崿F(xiàn)在防區(qū)外對(duì)敵方目標(biāo)實(shí)施精確命中并摧毀。 本書(shū)共分為11章。第1章介紹空對(duì)地打擊彈藥的基本情況，第2章介紹戰(zhàn)場(chǎng)目

本書(shū)內(nèi)容緊密結(jié)合武器裝備研制實(shí)際，具有較強(qiáng)的工程指導(dǎo)性，適合從事武器裝備研制的工程技術(shù)人員及管理人員。此外，本書(shū)也可以作為武器裝備訂貨方行使產(chǎn)品環(huán)境適應(yīng)性監(jiān)督職能與高等院校環(huán)境適應(yīng)性工程教學(xué)的參考書(shū)。

本書(shū)挖掘美日雙方的官方史料和戰(zhàn)事親歷者的個(gè)人回憶，對(duì)萊特灣海戰(zhàn)爆發(fā)前的戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)和世界政治背景進(jìn)行了分析，繼而以?shī)A敘夾議的筆法，對(duì)美日兩軍的排兵布陣和戰(zhàn)場(chǎng)過(guò)招做了述評(píng)，隨后解讀了這場(chǎng)戰(zhàn)役對(duì)整場(chǎng)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)、對(duì)美國(guó)太平洋戰(zhàn)略以及對(duì)戰(zhàn)后世界格局的影響。

《加里波利戰(zhàn)役研究》的研究對(duì)象是第一次世界大戰(zhàn)期間發(fā)生在中東戰(zhàn)場(chǎng)的經(jīng)典戰(zhàn)役——加里波利戰(zhàn)役。本書(shū)首先使用布羅代爾的長(zhǎng)時(shí)段理論探究該戰(zhàn)役產(chǎn)生的歷史原因和背景，然后分階段分析戰(zhàn)役的進(jìn)程，對(duì)奧斯曼帝國(guó)的取勝原因進(jìn)行探析，最后總結(jié)戰(zhàn)役的歷史影響。本書(shū)認(rèn)為戰(zhàn)役深刻影響了第一次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程，英國(guó)政局因此戰(zhàn)發(fā)生變動(dòng)，同盟國(guó)集團(tuán)因此