TED演講被公認(rèn)為是高水準(zhǔn)的演講，無(wú)論是演講主題和內(nèi)容，還是演講技巧和效果，都是人類共同的財(cái)富。從1984年理查德·索·烏曼創(chuàng)立TED，到2001年克里斯·安德森接管TED，運(yùn)營(yíng)TED大會(huì)，TED演講早已火遍全世界。一個(gè)視頻動(dòng)輒就有數(shù)千萬(wàn)次的播放量。TED演講究竟有什么魔力?或

本書將20世紀(jì)90年代初出現(xiàn)在西方、后來(lái)逐步進(jìn)入中國(guó)的翻譯研究的文化轉(zhuǎn)向進(jìn)行了歷史的梳理和理論的分析，從跨學(xué)科和跨文化的視角對(duì)傳統(tǒng)的翻譯進(jìn)行了全新的界定，將跨文化的語(yǔ)符翻譯納入翻譯研究者的視野，在廣闊的全球化語(yǔ)境下系統(tǒng)闡釋了翻譯研究的文化轉(zhuǎn)向。此次修訂對(duì)新文科視域下翻譯研究所面臨的各種挑戰(zhàn)，尤其是機(jī)器翻譯和人工智能翻譯

能掌控場(chǎng)面是性價(jià)*較高的社交方式，說話不在聲大，能達(dá)到社交目的就好；一開口就讓對(duì)方愛聽，越說越打動(dòng)人心。本書從精準(zhǔn)表達(dá)、高效說服、化解矛盾等方面詳細(xì)介紹了提高說話水平的技巧，以解決生活、職場(chǎng)中遇到的各種溝通難題。

本書是大學(xué)通識(shí)教育教材。本書主要內(nèi)容有：演講的歷史演變、演講的種類及作用、演講中的有聲語(yǔ)言、演講中的無(wú)聲語(yǔ)言、演講的謀篇布局、演講的技巧、演講的常用形式、演講中的辯論之術(shù)、演講語(yǔ)言訓(xùn)練等。本書還選用了針對(duì)性較強(qiáng)、范圍較廣、風(fēng)格各異的演講稿供學(xué)習(xí)者參考。本書編寫時(shí)注重突出演講語(yǔ)言及演講技巧，具有較強(qiáng)的操作性。第二版修訂時(shí)

|書稿為韓國(guó)語(yǔ)能力考試II級(jí)備考用書，引進(jìn)自韓國(guó)多樂園出版社，由韓國(guó)慶熙大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)教育研究會(huì)編寫而成。書稿對(duì)TOPIK真題進(jìn)行了全方位解析，幫助考生深刻掌握解題思路。書稿共收錄10套模擬真題，題目設(shè)計(jì)仿真度高，便于考生了解命題規(guī)律，掌握解題技巧，進(jìn)行自我提升與檢測(cè)，做到全面復(fù)習(xí)，充分備考。書稿的試卷解析、備考策略板塊，

本書采用一種廣義的有聲思維報(bào)告法，將不同漢學(xué)家的思維報(bào)告進(jìn)行描述、對(duì)比和統(tǒng)一解釋，總結(jié)其翻譯思維報(bào)告背后的理論和經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)，更加系統(tǒng)地呈現(xiàn)他們的翻譯觀和主張，呈現(xiàn)他們對(duì)語(yǔ)言文化的見解，呈現(xiàn)他們?cè)谠?shī)學(xué)、意識(shí)形態(tài)和贊助者所限定的空間中的創(chuàng)造和艱辛。 本書既有相關(guān)認(rèn)知理論的闡述，又有漢學(xué)家翻譯個(gè)案的分析，理論與實(shí)踐相結(jié)合，具

《新高考德語(yǔ)·試題集》屬"外教社新高考德語(yǔ)系列"。該書共含8套高考德語(yǔ)模擬試題，其中兩套增加有關(guān)考核要點(diǎn)的解析，每套試題均有對(duì)應(yīng)的聽力音頻�？忌�可自行根據(jù)高考規(guī)定時(shí)間進(jìn)行模擬測(cè)試，并比對(duì)參考答案和作文樣例完成檢查和評(píng)判，進(jìn)而全面提高自身的德語(yǔ)能力。

本書選取愛爾蘭大詩(shī)人威廉·巴特勒·葉芝（WilliamButlerYeats,1865-1939)詩(shī)作89首英語(yǔ)原文， 配以漢語(yǔ)譯文，逐首詳加解說，意在為漢語(yǔ)讀者提供一種對(duì)葉芝其詩(shī)其人的理解和認(rèn)識(shí)。形式融合中外注 疏學(xué)傳統(tǒng)而有所發(fā)揚(yáng)，解說不拘一格，緊扣作品，不作無(wú)端發(fā)揮。方法有破有立，內(nèi)外研究結(jié)合，擯棄所 謂意圖

怎么拒絕別人，不傷和氣？怎么夸獎(jiǎng)別人，不會(huì)被當(dāng)成客套？怎么提醒別人，不會(huì)一開口就得罪人？大家聊得好開心，怎么才能快速融入說話圈？……或許你正為這些問題感到困惑，甚至焦慮；或許你已經(jīng)嘗試學(xué)習(xí)過復(fù)雜的溝通技巧和法則，但在具體的場(chǎng)景中還是不知道該怎么說。別擔(dān)心，這本《超級(jí)說話課》涵蓋了常見的9類溝

首先,對(duì)領(lǐng)屬結(jié)構(gòu)進(jìn)行跨語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)類型分析,探求領(lǐng)屬結(jié)構(gòu)的句法性質(zhì),并且試圖發(fā)掘新的語(yǔ)言共性。第二,建立與領(lǐng)屬結(jié)構(gòu)相關(guān)的跨語(yǔ)言數(shù)據(jù)庫(kù),并且使用這些數(shù)據(jù)來(lái)繪制領(lǐng)屬結(jié)構(gòu)的語(yǔ)義地圖,構(gòu)建領(lǐng)屬結(jié)構(gòu)的概念空間。第三,運(yùn)用不同的語(yǔ)義地圖來(lái)考察各語(yǔ)言內(nèi)部不同領(lǐng)屬語(yǔ)義的關(guān)聯(lián)模式。對(duì)比周邊語(yǔ)言和漢語(yǔ)方言的語(yǔ)義地圖,尋求共性和特性。后,為語(yǔ)