《手不是用來打人的》孩子推搡打人似乎很常見，該怎么辦呢？手是用來問好、玩游戲，還能幫助人、照顧自己，當(dāng)我們學(xué)會控制自己的情緒，就能釋放善意和友好了。《語言不是用來傷人的》我們的語言能幫助人，也能傷害人。讓我們一起學(xué)習(xí)如何選擇說什么以及怎么說吧。如果出口傷人了，記得說“對不起”哦，一定有意想不到的收獲�！都�(xì)菌不是用來分享

洛拉學(xué)校里的孩子來自各個國家，她的學(xué)校就像一個小小的聯(lián)合國。梅以前居住的城市很大，大得仿佛自成一國。英迪婭和卡米拉來自一個位于世界之巔的山村。馬泰奧曾經(jīng)住在沙漠，那里熱得連仙人掌也會“中暑”。努出生于叢林，那兒因盛產(chǎn)詩人和老虎而著稱……

爸爸說，最高興的事情莫過于回老家。在老家，小艾倫將和爸爸媽媽、姐姐一起，與太奶奶、爺爺奶奶、叔叔阿姨和堂兄妹們團(tuán)聚。每次聚會，小艾倫都會聽到祖先的故事，并參觀這片對他們來說意義重大的土地。但是當(dāng)團(tuán)圓慶典在即，所有孩子都找到了向家族歷史致敬的特殊方式，決定

《我們在一本書里》：閱讀是件高興事，好故事可以一讀再讀。大象和小豬發(fā)現(xiàn)他們在一本書里，說出一個詞，讓讀者大聲讀出來，這主意可太棒了！……

《城堡鎮(zhèn)的藍(lán)貓》這是一個充滿想象和寓意的故事，主人公是一只在藍(lán)色月光下出生的藍(lán)色小貓，它有著豐富的內(nèi)心世界，因為特殊的毛色而有了特殊的使命把《河流之歌》傳達(dá)給城堡鎮(zhèn)的居民，這首歌飽含人類友愛、善良、美麗、和平和知足常樂等基本的價值觀。在它到達(dá)城堡鎮(zhèn)時，發(fā)現(xiàn)那里的人們心中充滿著仇恨、不滿、欺騙、互不信任。藍(lán)貓歷盡艱險，用

本書是一套針對6-9歲孩子的橋梁書,故事想象力豐富,文字優(yōu)美生動,插圖精美細(xì)膩。小朋友可以從主人公奧吉身上學(xué)習(xí)熱心、善良、負(fù)責(zé)任的優(yōu)秀道德品質(zhì),更可以從每冊不同的奇妙生物故事中學(xué)到諸如培養(yǎng)好習(xí)慣、真誠待人、互相幫助等正能量的道德品質(zhì)。在幫助孩子完成從圖畫書到文字書的閱讀習(xí)慣轉(zhuǎn)化,提高文學(xué)和審美品味的同時,亦能幫助孩子建

大門樂隊是二十世紀(jì)六七十年代聞名世界的搖滾樂隊，它的靈魂人物是歌手吉姆莫里森。他除了寫歌詞，還一直在筆記本上寫詩，因為他內(nèi)心始終想做一個詩人而不是一個搖滾明星。 吉姆莫里森生前自費出版過兩本詩集，即《主宰者（幻象筆記）》和《新生靈》。在他留下的多本筆記本里，后人發(fā)現(xiàn)了大量詩稿，整理后于1988年出版了《荒野》，1990

1918年，隨著美國對德宣戰(zhàn)，反德情緒像流感一樣席卷全美。在美國西部內(nèi)布拉斯加州的一個小鎮(zhèn)上，德國移民沃格爾一家面臨著前所未有的仇恨和偏見，一場身份認(rèn)同危機(jī)悄然來襲…… 格爾達(dá)是一個女兒、一個妻子，同時還是四個孩子的母親。她深陷家庭內(nèi)外的雙重戰(zhàn)爭：對外，她要承受旁人的冷眼和仇恨；對內(nèi)，她因為

和大象小豬一起做更好的自己，耐心、抗挫，學(xué)會換位思考、欣賞他人，勇敢挑戰(zhàn)，什么都難不倒我！ 1、《嚇你一大跳》適合自己的才好 小豬和大象在玩嚇一跳的游戲，他們分別躲在大石頭后，可是總也等不到對方，大象開始擔(dān)心小豬了…… 2、《看我來扔球》打破常規(guī) 在大象看來，扔球不是一件容易的事情，像小豬那

本書對孤寂、存在主義的探索,兼敘情愛悲劇的中篇小說,是拉丁美洲超現(xiàn)實主義的代表作,獲得加繆的大力推崇。小說細(xì)膩地描述了人物的心理活動,開創(chuàng)了拉美小說的一個新的方向,一個新的文學(xué)流派。小說一出版就立刻受到評論界和讀者的諸多贊譽,這部小說被譯成多國文字,并由萊昂·克莫夫斯基搬上銀幕。