本書是浙江省杭州市學(xué)軍中學(xué)聞杰老師的教研成果，本書詳盡講解了高中數(shù)學(xué)的難點問題圓錐曲線的概念、性質(zhì)以及應(yīng)用，本書作者聞杰老師用幾何畫板描述了圓錐曲線的動態(tài)變化軌跡，對常見結(jié)論給予了詳細(xì)證明，博采國內(nèi)外優(yōu)秀的試題，供師生選用，具有很強(qiáng)指導(dǎo)性、示范性和實用性。全書分為三章。第一章，高考解幾解招秘訣從三個角度講解：一、策略優(yōu)

這是一本面向語文教師、家長、學(xué)生以及語文愛好者群體的書，多方共同努力營造好好學(xué)語文的氛圍。本書從不同的角度闡述語文學(xué)習(xí)的技巧方法，大量的可操作模式，幫助語文教育、學(xué)習(xí)進(jìn)入一種新的高效狀態(tài)。本書將專業(yè)的語文教學(xué)與普及的語文學(xué)習(xí)方法融為一爐，力圖為語文教育與學(xué)習(xí)提供一些新的途徑，助力學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的提升。本書包括：教師篇

本書收錄了作者寫于不同時期的54篇文章，分為“教書19年，我開始學(xué)習(xí)笑”“受過良好教育的靈魂”“學(xué)校不是名利場”“那些事，那些人”“在一本書面前坐下來”等五輯，為我們展示了作者對教育的反思和深省。

詞匯是語言學(xué)習(xí)的基石，而中職學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主要障礙來自詞匯記憶的欠缺。本書匯編了外語教學(xué)與研究出版社《基礎(chǔ)模塊1學(xué)生用書》、《基礎(chǔ)模塊2學(xué)生用書》、2020版中職英語新課程標(biāo)準(zhǔn)和中職英語考綱要求中的所有詞匯，讓學(xué)生能有效地對接高一級學(xué)業(yè)水平。本書通過模塊訓(xùn)練的編寫形式，將詞匯的學(xué)習(xí)與練習(xí)一共分為了40個模塊（對應(yīng)40

《高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽備考手冊（2024）（預(yù)賽試題集錦）》由中國數(shù)學(xué)會數(shù)學(xué)競賽委員會組稿，各省市數(shù)學(xué)會聯(lián)合編寫，華東師范大學(xué)出版社編輯出版。本書收錄了2022至2023年各省市預(yù)賽試題和優(yōu)秀解答。預(yù)賽命題人員大多為各省市數(shù)學(xué)會成員，試題在遵循現(xiàn)行教學(xué)大綱，體現(xiàn)新課標(biāo)精神的同時，在方法的要求上有所提高。命題人員大多同時兼任各省

《初中名著導(dǎo)讀與精練·（六年級+七年級）》是根據(jù)上海新中考2022年考試要求，對接統(tǒng)編版語文教材六年級（上、下冊）和七年級（上、下冊），將教材中要求必讀的6部名著進(jìn)行梳理和命題。每部名著為一章，分為考點概覽、名著速讀、必會檢測、中考鏈接等幾大部分，其中練習(xí)題均來源于近幾年上海中考真題及各區(qū)一模、二模真題，以及全國各省市

本書是一本教學(xué)指導(dǎo)用書。本書依據(jù)教育部《大中小學(xué)國家安全教育指導(dǎo)綱要》，落深其中關(guān)于融入各學(xué)科教學(xué)的相關(guān)要求，創(chuàng)造性地把國家安全教育相關(guān)知識內(nèi)容與義務(wù)教育階段課程具體內(nèi)容相連接，采用拓展、延伸、植入等方式，使國家安全教育有機(jī)融入各學(xué)科教學(xué)，從而實現(xiàn)國家安全教育常態(tài)化、專業(yè)化。是南京市第二批基礎(chǔ)教育成果獎培育項目“義務(wù)教

本書圍繞學(xué)生、知識、教師三個教學(xué)要素間的關(guān)系，分別從個體學(xué)生及其經(jīng)驗、課程文本及其承載的知識、教學(xué)的過程屬性及對話理念、學(xué)習(xí)評價及其發(fā)展性引領(lǐng)等角度闡發(fā)重建語文教學(xué)范式的理論主張和實踐探索，揭示學(xué)生、知識、教師三者交互作用、循環(huán)提升的內(nèi)部教學(xué)運行系統(tǒng)及其與社會(文化傳統(tǒng)、時代要求等)、產(chǎn)出(師生發(fā)展、教學(xué)成果等)的外部

這是一本有關(guān)傳統(tǒng)文化在中小學(xué)道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用研究的學(xué)術(shù)專著。在闡述傳統(tǒng)文化的基本認(rèn)知后，論述優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與傳承，深入分析中小學(xué)道德與法治教學(xué)的原理體系，以及中小學(xué)道德與法治教學(xué)的完善策略，在此基礎(chǔ)上，探討傳統(tǒng)文化在中小學(xué)道德與法治教學(xué)中應(yīng)用的背景、傳統(tǒng)文化在中小學(xué)道德與法治教育教學(xué)中的滲透，從多個角度探討傳統(tǒng)

這是一部教育研究方面的圖書。此書為廣東省教育科學(xué)規(guī)劃2021年度課題的重要研究成果。本書以黨史教育融入高中思想政治課程為主題，分四個板塊進(jìn)行論述。一是黨史教育融入高中思政課的緣由初探。二是黨史教育融入高中思政課的價值意義。三是黨史教育融入高中思政課的現(xiàn)狀分析。四是黨史教育融入高中思政課的多維實踐。通過探索普通高中思想政