本書(shū)共四章，內(nèi)容包括：微循環(huán)在國(guó)內(nèi)外體育科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用研究現(xiàn)狀、常氧環(huán)境下有氧運(yùn)動(dòng)與微循環(huán)功能、低氧環(huán)境下有氧運(yùn)動(dòng)與微循環(huán)功能、太極拳運(yùn)動(dòng)與中老年人微循環(huán)功能。

本書(shū)追溯了從兩萬(wàn)年前人類文明曙光初現(xiàn)至今的心臟認(rèn)識(shí)發(fā)展史,考察了人類對(duì)于心臟及其功用的認(rèn)識(shí)是如何進(jìn)化,并影響我們對(duì)于這一器官所蘊(yùn)含的生命力的理解的。作者用好讀易懂的語(yǔ)言結(jié)合恰當(dāng)好處的幽默感,講述了心臟在歷史、藝術(shù)、文化、生活、醫(yī)學(xué)中的獨(dú)特存在價(jià)值和意義。本書(shū)不僅幫助人們認(rèn)識(shí)心臟病的致病因素和療法,以及修復(fù)破損心臟的方法

"本書(shū)共6章，覆蓋全部考綱范圍，保證知識(shí)點(diǎn)的全面性和學(xué)科自身理論體系的完整性。按照內(nèi)容重要程度和考查頻率對(duì)知識(shí)點(diǎn)分級(jí)，正文中穿插真題、知識(shí)小結(jié)、知識(shí)拓展等板塊，能夠幫助考生學(xué)練結(jié)合、對(duì)知識(shí)點(diǎn)及時(shí)總結(jié)。每個(gè)章節(jié)后面配有練習(xí)題，便于考生課后自測(cè)，鞏固復(fù)習(xí)效果，使考生在學(xué)習(xí)該門(mén)課程的時(shí)更加有目標(biāo)、有方向，提高復(fù)習(xí)效率。本書(shū)為

《人體解剖生理學(xué)》是“十四五”高職高專醫(yī)藥類系列教材。本書(shū)結(jié)合高職高專教育教學(xué)理念，以培養(yǎng)崗位需求、教學(xué)需求和社會(huì)需求的高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)，打破原有學(xué)科的界限，對(duì)課程進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹亟M，對(duì)后續(xù)課程如藥理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、臨床藥物治療學(xué)等的學(xué)習(xí)起到支撐作用。本教材共15章，主要內(nèi)容包括：緒論、細(xì)胞、基本組織、血液、運(yùn)動(dòng)系

人體解剖學(xué)是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)科學(xué)之一，它是研究人體結(jié)構(gòu)和組織形態(tài)的重要分支學(xué)科。隨著科技的不斷發(fā)展，解剖學(xué)的研究也在不斷深入。近年來(lái)，隨著先進(jìn)的醫(yī)學(xué)設(shè)備和技術(shù)的應(yīng)用，人體解剖學(xué)在診斷和治療方面也得到了廣泛的應(yīng)用。本書(shū)是一本系統(tǒng)介紹人體解剖學(xué)的專業(yè)書(shū)籍，內(nèi)容涵蓋了人體各個(gè)器官系統(tǒng)的解剖結(jié)構(gòu)、功能特點(diǎn)，以及再臨床中的實(shí)際應(yīng)用

1.本教材分為上下兩篇。2.。上篇為斷層解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，包括10次實(shí)驗(yàn)課，每個(gè)實(shí)驗(yàn)包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵�求、�?shí)驗(yàn)教具實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和影像學(xué)實(shí)驗(yàn)四部分內(nèi)容。每個(gè)實(shí)驗(yàn)附有導(dǎo)入的實(shí)驗(yàn)視頻二維碼及線上標(biāo)本圖片二維碼。同時(shí)附以《斷層解剖學(xué)》教學(xué)幕課(在線開(kāi)設(shè)的《斷層解剖學(xué)》幕課，已經(jīng)進(jìn)行過(guò)3輪教學(xué)，效果良好)。3.下篇為斷層解剖學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，

本教材按照人體九大器官系統(tǒng)，對(duì)人體各主要器官的位置和形態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行闡述。除此之外，在人體各大系統(tǒng)中緊密聯(lián)系臨床，結(jié)合軍事訓(xùn)練傷和戰(zhàn)創(chuàng)傷、軍隊(duì)官兵常見(jiàn)病和多發(fā)病，設(shè)置“臨床或軍事醫(yī)學(xué)解剖學(xué)基礎(chǔ)”板塊，闡述其解剖學(xué)基礎(chǔ)，并編寫(xiě)了相關(guān)的案例，供學(xué)生學(xué)習(xí)討論。為了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，本教材還設(shè)有“學(xué)習(xí)要求”“復(fù)習(xí)思考題”“知識(shí)要點(diǎn)與學(xué)

本書(shū)用淺顯易懂的語(yǔ)言，結(jié)合生動(dòng)有趣的圖圈畫(huà)，為你一一揭曉生命的秘密�！拔覀兊钠つw為什么會(huì)出汗?"“什么?植物竟能變身為媒炭!”在廣闊的地球上，生活著許許多多的生物，它們形態(tài)各異，為了適應(yīng)環(huán)境，它們具備了眾多匪夷所思的生存技能。人類是高等動(dòng)物，然而這并不意味著動(dòng)物的一切都不如人類，它們的視覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等方面甚至比人類更

本書(shū)分兩篇，上篇介紹了周圍神經(jīng)系統(tǒng)的解剖學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，以解剖圖片、文字相結(jié)合的方式介紹了周圍神經(jīng)系統(tǒng)的解剖學(xué)特點(diǎn)，幫助臨床醫(yī)師在做這些區(qū)域神經(jīng)阻滯時(shí)更好的理解解剖學(xué)結(jié)構(gòu)。下篇介紹了超聲引導(dǎo)下常見(jiàn)的周圍神經(jīng)阻滯，每節(jié)均將解剖學(xué)基礎(chǔ)和神經(jīng)阻滯術(shù)操作應(yīng)用結(jié)合在一起，配有清晰易懂的解剖圖譜和超聲引導(dǎo)下神經(jīng)阻滯術(shù)示意圖。

消化系統(tǒng)是機(jī)體借以從外界攝取生命活動(dòng)所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的器官系統(tǒng)，包括胃腸道及肝膽胰腺和唾液腺等附屬器官。本書(shū)采用整合的方式，將有關(guān)消化系統(tǒng)的基礎(chǔ)與臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本書(shū)包括基礎(chǔ)和臨床兩部分，基礎(chǔ)部分納入了消化系統(tǒng)組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、病理與病理生理學(xué)、癥狀學(xué)及診斷學(xué)等內(nèi)容，使學(xué)生全面地掌握消化系統(tǒng)各部分的正