本書是在化學(xué)實驗課程教學(xué)體系改革、人才培養(yǎng)方案改革及化學(xué)實驗課程教學(xué)資源整合建設(shè)的背景下，本著“此書在手，學(xué)好實驗不愁”的原則進行編寫的。全書分四部分，首先介紹無機化學(xué)實驗的教法、學(xué)法、實驗室安全的介紹和闡述，其二是無機化學(xué)實驗的基礎(chǔ)知識及基本操作，其三是實驗項目，共30個綜合設(shè)計性實驗項目，有經(jīng)典的無機化學(xué)實驗項目，
該系列圖書由韓國教育中心現(xiàn)職小學(xué)教師執(zhí)筆編寫，這些教師長期參與前線少兒科學(xué)教學(xué)工作，不僅如此，他們還負責(zé)指導(dǎo)新生教師的少兒科學(xué)教育工作，教學(xué)經(jīng)驗十分豐富。該系列圖書在編寫時充分研究了小學(xué)的科學(xué)教育大綱，之后按科學(xué)原理編寫成趣味繪本，讓孩子在閱讀過程中沒有負擔(dān)，輕松學(xué)習(xí)科學(xué)原理。這套圖書的目標是通過科學(xué)教育，讓孩子擁有科
如果沒有元素周期表中那些看起來并不起眼的英雄，人類將會迷失方向。我們的DNA需要磷來維持運作，視神經(jīng)需要鉀來提供動力，其他的基本元素還能讓我們的生活和社會保持正常運轉(zhuǎn)。如：手機需要利用硼和鎵以控制信號和存儲信息;用銦和錫制作觸摸屏以及鋰提供電能。作者周游世界，帶我們?nèi)ふ疫@些元素被發(fā)現(xiàn)的地點，跟隨材料的生命，從如何開采
本教材全面而系統(tǒng)地介紹無機化學(xué)和分析化學(xué)實驗基本操作原理以及操作的注意事項，主要分為兩大部分：第一部分，無機化學(xué)實驗部分，總結(jié)了作者多年實驗教學(xué)的實踐經(jīng)驗和科研成果，選擇一些重要的、有代表性的、典型的合成反應(yīng)實驗，同時注意目標產(chǎn)物的鑒定分析等實驗；第二部分，分析化學(xué)實驗，編寫時考慮到與本教材合成化合物成分分析的結(jié)合，并
本書是一本基礎(chǔ)化學(xué)實驗教材，分別從化學(xué)實驗室的基礎(chǔ)安全知識、基礎(chǔ)實驗訓(xùn)練、綜合實驗訓(xùn)練、開放探索設(shè)計實驗和實驗的質(zhì)量控制等五部分內(nèi)容入手，詳細介紹了無機及分析化學(xué)實驗的一般知識和基本實驗技能，并將教學(xué)內(nèi)容理論聯(lián)系實際，將基礎(chǔ)性實驗教學(xué)與實際分析工作案例相結(jié)合。本書可使學(xué)生根據(jù)所學(xué)的無機及分析化學(xué)基本理論，掌握實驗操作基
本書共有7章，圍繞以下幾個方面進行教學(xué)：1.無機及分析化學(xué)實驗的基本知識；2.實驗數(shù)據(jù)的表達與處理；3.化學(xué)實驗基本操作；4.無機化學(xué)基礎(chǔ)實驗；5.分析化學(xué)基礎(chǔ)實驗；6.綜合設(shè)計性實驗；7.虛擬仿真實驗；最后是附錄。
本書共分九章，包括實驗數(shù)據(jù)處理、無機化學(xué)實驗室常用儀器及其基本操作、無機化學(xué)實驗基本操作、無機化合物的提純和制備、化學(xué)反應(yīng)基本原理、一些物理常數(shù)的測定、元素化合物的性質(zhì)、綜合實驗和設(shè)計實驗等。
本書以元素單晶為主線,系統(tǒng)地介紹了在自然界和實驗室中可以晶體狀態(tài)存在的80余種化學(xué)元素,其中包括元素的基本性能參數(shù)、化學(xué)性質(zhì)、主要應(yīng)用等。書中采用了大量難得一見的精美圖片,展現(xiàn)了元素的晶體狀態(tài)及其主要用途。同時,書中還設(shè)計了幾個實驗專題,讀者可以參照其內(nèi)容自己動手探索元素的有趣性質(zhì)。本書以元素單晶為主線,系統(tǒng)地介紹了在
本書是中國石油大學(xué)(華東)規(guī)劃教材，主要介紹了化學(xué)熱力學(xué)初步、化學(xué)平衡和化學(xué)反應(yīng)速率、解離平衡、氧化還原反應(yīng)、原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)、配位化合物、s區(qū)元素、p區(qū)元素、ds區(qū)元素、d區(qū)元素和f區(qū)元素、生命元素及在生物體內(nèi)的作用、環(huán)境污染和環(huán)境化學(xué)、核反應(yīng)和放射性同位素的應(yīng)用、定分析化學(xué)概論、定分析的誤差和分析結(jié)果的數(shù)據(jù)處理、
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