本書共八章，包括邏輯導學、形式邏輯考點、形式邏輯題型、論證邏輯基礎、論證推理方法、論證推理常見題型、綜合推理題型、應試方法綜述等內(nèi)容。

本書作者為世界著名邏輯學家、數(shù)學家、文學家和幽默大師,他模仿卡羅爾《愛麗絲奇境歷險記》的風格,設計了88個思路奇特、獨具匠心的邏輯謎題,以幽默的文字寫出了一部振奮人心的科普作品。打開這本書,你會發(fā)現(xiàn)《愛麗絲奇境歷險記》《愛麗絲鏡中奇遇》中各個熟悉的人物在這里又歡聚一堂,他們鮮明的性格、清奇的腦回路和怪誕的行為不時讓人捧

本書基于作者2001年在北大開設的現(xiàn)象學導論課程，由學生根據(jù)課堂錄音整理成文稿，再經(jīng)作者審閱而成書。通過解讀胡塞爾、海德格爾、梅洛-龐蒂和德里達這四位現(xiàn)象學目前重要哲學家的著作，本書介紹了現(xiàn)象學的問題來源、基本態(tài)度和方法，以及現(xiàn)象學思考在不同現(xiàn)象學家那里的質(zhì)的豐富性和內(nèi)在呼應性，由此而引導讀者進入思想的新天地，培養(yǎng)讀者

生活中的問題從來都不像1+1=2那么簡單，真相與假象之間的差異也不總是那么容易區(qū)分。特別是我們今天所處的時代，各種信息借助互聯(lián)網(wǎng)浪潮如海嘯般襲來，沖擊著眼球，爭奪著注意力。想要不被魚目混珠的信息裹挾，不被夸張的、錯誤的言論誤導和迷惑，不被別有用心之人操控和利用，我們必須要有識別信息真?zhèn)�、判斷命題真假、直擊問題本質(zhì)、批判

普通邏輯課程目標是向?qū)W生傳授較為系統(tǒng)的普通邏輯基礎知識，并指導學生進行邏輯基本訓練，提高他們的邏輯思維能力和語言表達能力，以利于今后的學習和教學工作。本書內(nèi)容主要講授傳統(tǒng)形式邏輯關于概念、判斷、推理、假說、論證以及邏輯思維基本規(guī)律的知識，對概念、判斷、推理、假說、論證在實際運用與表達中的一些邏輯問題，也做了必要的論述。

本書作者亞歷山大·席勒爾，德國伍珀塔爾大學教授，對理論哲學和現(xiàn)象學深有研究。書中不僅有對現(xiàn)象學方法論的闡釋，對現(xiàn)象學歷史的回顧，追溯其與德國古典哲學和英國經(jīng)驗主義的思想關聯(lián)，亦有現(xiàn)象學與當代其他主要哲學流派，如“思辨實在論”的論辯，以及當下德法現(xiàn)象學研究的最新熱點問題等等。

本書作者為孫勇，，復旦大學邏輯學碩士，經(jīng)濟學博士。本書為管理類專業(yè)學位碩士研究生考試用書，故申請CIP分類為G4教育類。本書嚴格按照管理類專業(yè)學位碩士研究生聯(lián)考最新考試大綱的要求,由資深邏輯專家編寫而成?作者首先對聯(lián)考考綱改革以來的2022年至2012年的全部真題進行了匯編,便于考生自我檢測;然后對歷年真題逐題進行詳細

本書分為上下兩個部分。本書稿收錄《聞、思、修三慧注釋寶串》、《〈宗派源流〉注釋》、《現(xiàn)觀莊嚴論中二十僧之建立》、《現(xiàn)觀莊嚴論中八事七十義之內(nèi)義》、《<緣起贊>注釋》、《<菩提道次第廣論>的疑難注釋》等10多篇作品,主要講述了講述了因明學:色之差別、識、不相應行、個體與總體、性相與名相、相違與相符

本書由生動有趣的邏輯故事開場，以此引出了“邏輯思維”這一名詞，而邏輯學便是研究思維的學科。之后，本書便由邏輯學中最基礎的“概念”講到“命題”，再到“推理”，條理清晰地將枯燥晦澀的邏輯學知識以“一故事帶一理論”的方式呈現(xiàn)在讀者眼前，更利于其接受，其中的故事有的是歷史上真實發(fā)生的事件，或是經(jīng)典的寓言、假說，以及名著《西游記

本書嚴格按照管理類專業(yè)碩士研究生聯(lián)考（MBA、MPA、MPAcc、MEM、MTA,MLIS、MAud）最新考試大綱的要求，由資深邏輯輔導專家團隊編寫而成。邏輯復習沖刺階段最好的輔導書莫過于歷年真題解析，最好的復習方法就是反復琢磨歷年真題。作者首先對2022年至2013年的10套管理類聯(lián)考真題進行了匯編，便于考生自我檢測