隨著以抗腫瘤壞死因子-（tumornecrosisfactor，TNF-）抗體為代表的生物制劑的出現(xiàn)，徹底改變了炎癥性腸病等慢性炎癥性疾病的治療困境。黏膜愈合這個詞的意思變化為除了內(nèi)鏡下緩解外，還應(yīng)該滿足組織學(xué)上緩解的標準。從最初以組織學(xué)上緩解的意思被使用的詞，到指內(nèi)鏡下緩解的意思，進一步再到包括兩者在內(nèi)。本書通過數(shù)個

全書分總論和各論兩部分�？傉摬糠纸榻B了感染的概念，感染過程的表現(xiàn)，傳染病的基本特征和臨床特點，傳染病的診斷方法、防治原則等。各論部分分別論述了朊粒病、病毒感染性疾病、立克次體病、細菌感染性疾病、深部真菌感染、螺旋體病、原蟲和蠕蟲感染性疾病等傳染病的基本知識和治療方法，以及醫(yī)院感染和消毒隔離等方面的知識內(nèi)容。常見傳染病的

本書是四川省在艾滋病防治(簡稱“艾防”)攻堅實踐中，創(chuàng)新建立的“疾控、醫(yī)療、婦幼三條專業(yè)防治工作線和鄉(xiāng)鎮(zhèn)一個工作網(wǎng)底”(簡稱“三線一網(wǎng)底”)的實踐總結(jié)，也是四川省第一部“三線一網(wǎng)底”體系對艾滋病病毒感染者全生命周期管理服務(wù)實用案例的實踐應(yīng)用和總結(jié)。全書內(nèi)容涉及艾滋病單陽家庭等七大類患者的全生命周期管理服務(wù)，涵蓋了對不同

本書以臨床真實病例為主，通過多角度的思維剖析，從形態(tài)學(xué)和臨床科研的角度展示了少見的醫(yī)學(xué)藻類，揭示了無綠藻病的癥狀及治療方法，尤其是無綠藻在感染人類和動物的過程中，我們應(yīng)該知道的那些基本知識。本書結(jié)合實際病例，以圖文并茂的方式，融入小朋友漫畫的童真和醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生對疾病的認知，為讀者呈現(xiàn)不一樣的科普內(nèi)容。全書從OneHe

炎癥性腸病病情遷延反復(fù)，治療難度大。本書結(jié)合大量臨床病例和編著者多年的診療經(jīng)驗，對炎癥性腸病從微觀（病理變化）到宏觀（解剖結(jié)構(gòu)）、從臨床理化（檢驗、影像學(xué)、內(nèi)鏡檢查）到疾病診療、從生理到心理、從內(nèi)科治療到外科治療，以及對特色診療（中西醫(yī)結(jié)合治療）等各方面進行了系統(tǒng)的論述。書中還介紹了益生菌和糞菌移植、干細胞移植和選擇性

本書為2022年中央少數(shù)民族地區(qū)和邊疆地區(qū)文化安全補助資金資助項目。本書面向涉藏農(nóng)牧民群眾以一問一答的形式打造的防艾知識用書，全書共有四個部分組成。第一部分是圍繞艾滋病患者如何服用藥品、服藥過程中有什么副作用、能否懷孕生子等相關(guān)的60個知識問答；第二部分為圍繞艾滋病性質(zhì)、病癥等預(yù)防艾滋病常識的128個知識問答；第三部分

本書是《防御生物攻擊》兩卷中的第二卷，介紹了各病毒、細菌等病原微生物生物學(xué)特性、致病機制和預(yù)防措施。論述了細菌防治相關(guān)原理和機制，生物診斷技術(shù)及方法進展、生物測序技術(shù)的應(yīng)用，生物毒素威脅和農(nóng)業(yè)生物恐怖等內(nèi)容。這本多學(xué)科的書能夠吸引來自各個領(lǐng)域的讀者，包括生物防御、生物安全和生物安保、病毒學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、分子生物學(xué)和基因工

婦幼健康是全民健康的基礎(chǔ)，艾滋病、梅毒和乙肝（以下簡稱“艾梅乙”）是嚴重影響我國婦女兒童身心健康的主要傳染病，母嬰傳播是導(dǎo)致兒童感染艾梅乙的重要途徑。預(yù)防艾梅乙母嬰傳播意義重大。為提高基層人員預(yù)防艾梅乙母嬰傳播綜合防治技能和管理能力，更好地服務(wù)于當?shù)貗D女兒童，四川省婦幼保健院擬牽頭編寫本手冊。手冊內(nèi)容主要包括：預(yù)防母嬰

持留菌是細菌在生長過程中隨機形成的規(guī)模小、呈休眠狀態(tài)且高度耐受抗生素的菌體亞群。已有實驗證明，細菌持留性與臨床上細菌慢性感染及耐藥性的產(chǎn)生相關(guān)。由于細菌持留性的分子機制復(fù)雜多變，給人類健康帶來諸多挑戰(zhàn)。作者從細菌持留性的基本概念、分子機制研究及相關(guān)實驗操作等方面進行了系統(tǒng)介紹，重點討論了開展細菌持留性科學(xué)研究的相關(guān)方法

本書為科普書，是“四川省人民醫(yī)院“艾滋病科普教育叢書”之一。艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的疾病，由于其至今依然無法被治愈，成為全球公共健康的最主要的負擔之一。且目前仍存在大部分艾滋病病毒感染者不了解自己的感染狀況的情況，導(dǎo)致艾滋病消無聲息地蔓延。本書采用科普的寫作手法，以案例為導(dǎo)入，采取一問一答的寫作方式，