《你我職業(yè)人》是“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，同名課程獲評(píng)職業(yè)教育國(guó)家在線精品課程。本書(shū)貫徹落實(shí)黨的二十大關(guān)于“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育”的相關(guān)要求，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，以案例介紹為主要內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)職業(yè)的正確認(rèn)識(shí)、情感和態(tài)度為目標(biāo)。職業(yè)是職場(chǎng)的展示窗口，全書(shū)通過(guò)17個(gè)不同職業(yè)的窗口，讓今天的職業(yè)人

本書(shū)為高等職業(yè)院校課程思政案例匯編，突出交通運(yùn)輸行業(yè)特色，基于具體專業(yè)或課程進(jìn)行微觀層面的探討與研究，推進(jìn)課程思政落實(shí)的實(shí)踐機(jī)制構(gòu)建。全書(shū)選取13個(gè)不同專業(yè)及課程開(kāi)展課程思政教學(xué)創(chuàng)新的實(shí)施案例，以學(xué)科專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能為依托，以課程思政實(shí)踐教學(xué)中的新問(wèn)題為切入點(diǎn)，著力將教書(shū)育人落實(shí)到課堂教學(xué)的主渠道中，從而促進(jìn)高校教師

《高職挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)務(wù)》深入剖析了高職挑戰(zhàn)杯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽。核心內(nèi)容涵蓋競(jìng)賽基礎(chǔ)，包括由來(lái)、賽事安排、大挑與小挑區(qū)別；詳細(xì)解析兩大競(jìng)賽的賽道組別評(píng)分細(xì)則；闡述高職競(jìng)賽的理論基礎(chǔ)，剖析工作現(xiàn)狀與問(wèn)題，并給出針對(duì)性對(duì)策；探討高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展策略；介紹創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育要點(diǎn)；聚焦備賽實(shí)務(wù)，從競(jìng)賽流程、項(xiàng)目選擇、團(tuán)隊(duì)

本書(shū)旨在幫助大學(xué)生系統(tǒng)掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的核心理論、方法及工具，提升其職業(yè)發(fā)展能力。本書(shū)采用項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的模式編排，涵蓋了解職業(yè)生涯規(guī)劃、探索職業(yè)特質(zhì)、認(rèn)識(shí)職業(yè)世界、設(shè)計(jì)職業(yè)生涯、解鎖就業(yè)必*技能、有效銜接學(xué)業(yè)與職業(yè)、AI賦能職業(yè)生涯規(guī)劃、了解全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽等內(nèi)容，通過(guò)理論講解、案例分析等多元形式，引導(dǎo)大學(xué)

本書(shū)圍繞大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)的核心需求，系統(tǒng)構(gòu)建了從理論認(rèn)知到實(shí)踐操作的完整知識(shí)體系。內(nèi)容涵蓋職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)論、自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)素質(zhì)與能力提升、就業(yè)信息搜集與求職材料制作、筆試及面試策略與求職禮儀、就業(yè)心理調(diào)適、就業(yè)權(quán)益維護(hù)，以及創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)踐等方面。全書(shū)立足大學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)與發(fā)展需求，突出實(shí)踐性與針對(duì)

本書(shū)為河南省中等職業(yè)學(xué)校對(duì)口升學(xué)一輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)用書(shū)，內(nèi)容按以建筑類專業(yè)"地基與基礎(chǔ)工程施工”和"主體結(jié)構(gòu)工程施工”課程的教學(xué)大綱為依據(jù)，提煉教材每章節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)，并配備輔助練習(xí)，幫助教師與學(xué)生在高考復(fù)習(xí)的第一階段，迅速、全面、精準(zhǔn)掌握知識(shí)點(diǎn)與考試方向。叢書(shū)由參與對(duì)口升學(xué)教材的編寫(xiě)教師、對(duì)口升學(xué)考試研究的專家、長(zhǎng)期進(jìn)行職業(yè)

本書(shū)圍繞教育的根本問(wèn)題“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”，通過(guò)歷史脈絡(luò)梳理與體系化闡述，全面展示北京市昌平職業(yè)學(xué)校德育體系的發(fā)展過(guò)程，深入解析“三路十八灣”德育體系的理論基礎(chǔ)、實(shí)施路徑、實(shí)踐成果與特色亮點(diǎn)，其中涵蓋實(shí)用的方法、工具，以及實(shí)際應(yīng)用的教學(xué)案例，為職業(yè)教育德育工作提供可操作、可復(fù)制的解決方案。

文化育人作為高校思想政治工作體系的重要組成部分，是有效推動(dòng)包括習(xí)近平文化思想在內(nèi)的新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論入腦入心的重要途徑。新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院近年來(lái)以習(xí)近平文化思想為指導(dǎo)，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，梳理自身辦學(xué)特色，把文化育人放在人才培養(yǎng)的重要位置，以建設(shè)“有紅色傳統(tǒng)、有文化特色、有師生情懷、有生活韻味”文化育人目標(biāo)為導(dǎo)向

本書(shū)通過(guò)范式革新與內(nèi)涵重構(gòu)，創(chuàng)新性地提出適用于高職院校教師教學(xué)能力提升的ADDIES模型。該模型包括：Analysis教學(xué)分析能力，Design教學(xué)設(shè)計(jì)能力，Development教學(xué)資源開(kāi)發(fā)能力，Implementation教學(xué)實(shí)施能力，Evaluation教學(xué)評(píng)價(jià)與反思能力，Sustainability教學(xué)可持續(xù)發(fā)

本書(shū)是專為中職學(xué)子打造的備考利器。書(shū)中構(gòu)建"專項(xiàng)訓(xùn)練+模擬沖刺+真題實(shí)戰(zhàn)”三位一體的學(xué)習(xí)閉環(huán)，其中，"專項(xiàng)訓(xùn)練”精準(zhǔn)鎖定高頻考點(diǎn)；20套"沖刺模擬試卷”嚴(yán)格遵循考試標(biāo)準(zhǔn)，真實(shí)還原考場(chǎng)情境；3套近年"技能高考真題”幫助學(xué)生洞悉命題規(guī)律，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。所有題目均附有參考答案，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)。編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)深度研究考試大綱