中韓兩國韓語教材分析研究：以字母發(fā)音教育為例（韓文版）

《韓國語視聽說教程（四）》本次改版主要為適應新時代高等教育體系改革與發(fā)展需求，在拓展學生國際視野的同時，融入“用外語講好中國故事，更好地傳播好中國聲音”的教學理念，內容與語言融合，繼承傳統(tǒng)的同時力求創(chuàng)新，以滿足培養(yǎng)“具有家國情懷、國際視野、溝通能力和人文素養(yǎng)的復合型人才”的外語人才培養(yǎng)需求。 《韓國語視聽說教程（四）》

本書主要研究漢字在韓國的傳播與發(fā)展。主要涉及以下幾個塊面：一、漢字何時傳入韓國，在韓國傳播經(jīng)歷幾個階段，在這過程中篆文起到怎樣的作用，許慎《說文解字》何時傳入韓國以及韓國歷代《說文》研究綜述，韓國人樸瑄壽《說文解字翼徵》的介紹與研究，朝鮮時代第一部《說文解字》類著作《第五游》的介紹與研究等。二、《玉篇》傳入韓國的時間及

本書選取“語錄解”類文獻中最具代表性的三個版本，即原刊本《語錄解》(1657)、改刊本《語錄解》(1669)和總覽本《注解語錄總覽》(1919)，在對各版本所收詞條進行整理、�？钡幕�礎上，按詞目字數(shù)由少至多的順序編出文本平行語料庫。原刊本收錄詞條1182個，改刊本1050個，總覽本1194個。本書將每個詞條中用于注音的

金石文是研究民族歷史、語言和文化的重要資料。本書首次全面收集和整理了古代朝鮮半島的大量金石文資料，以便為學習和研究朝鮮金石文提供參考依據(jù)。本書的主要內容包括：對古代朝鮮半島金石文的種類、金石文調查及研究價值等相關知識介紹；按照統(tǒng)一新羅前、統(tǒng)一新羅時期、高麗王朝時期、朝鮮王朝時期分別對金石文資料進行系統(tǒng)地整理和介紹；按照

本書深入探討了語言文化教育于韓國語教育中的重要性，細致剖析了語言文化與社會文化交流之間的緊密關聯(lián)性，并據(jù)此選定了旨在提升社會文化交流能力的語言文化教學內容，從而為韓國語教育里語言文化教學內容的選定以及教學實踐提供了基礎性資料。本書立足于社會文化交流的視角，主張韓國語教育中的語言文化應當具備語言屬性，并著重強調了其內涵中

本書是一本韓國原版引進的旨在全面鞏固TOPIK中級詞匯的備考用書。全書分為50課，每課對應一天。每天提供若干單詞、例句，以及相應單詞的反義詞、近義詞或擴展用法。課后提供趣味練習題及電子版習題答案。 本書所選單詞不僅包括往屆TOPIK考試中出現(xiàn)過的真題詞匯，還參考了市面上的主流韓國語教材，精心挑選了中高級考生必須掌握的幾

本書作為TOPIK備考名師金龍一的又一力作，選詞為2014-2022年共9屆TOPIK考試中出現(xiàn)過的真題詞匯，聽力專項、閱讀專項的真題詞匯均有收錄，并覆蓋重點語法。每個單詞均標注詞性，并提供雙語例句，例句符合TOPIK中高級難度，從提升備考效率的角度編寫。聽力專項的例句偏口語，閱讀專項的例句則偏書面語。本書共收錄160

“韓國漢字音”是指韓國語中的漢字讀音。韓國漢字音材料在漢語音韻學研究中有重要作用，漢語音韻學界曾借助韓國漢字音材料構擬《切韻》音系，分析“重紐”難題。過去幾十年，韓國學界利用韓國漢字音材料進行了不少有價值的研究，韓國漢陽大學嚴翼相教授的專著《韓國漢字音——中國音韻學視角再探》就是其中的代表性著作。全書分四個部分。第一部

學韓語的過程中，單詞永遠都是一道關卡，是句子中最基礎的成分。《3000韓語單詞分類速記超圖解》精選高頻使用的3000個韓語單詞，按場景進行區(qū)分，并借助大量有趣的插圖來幫助記憶，讓學習不再枯燥。同時還附有韓語外教的錄音，很適合韓語初級水平的讀者使用。