本教材在《漢語(yǔ)與文化交際》（修訂本）（商務(wù)印書(shū)館，2012年）的基礎(chǔ)上進(jìn)行刪減、擴(kuò)充和修改，主要包括漢語(yǔ)、漢語(yǔ)與文化和文化與交際三部分�！皾h語(yǔ)篇”主要介紹稱呼、見(jiàn)面和道別用語(yǔ)、漢語(yǔ)詞語(yǔ)的色彩、漢語(yǔ)的語(yǔ)體等，發(fā)掘、揭示漢語(yǔ)的一些特點(diǎn)；“漢語(yǔ)與文化篇”介紹漢語(yǔ)中反映出的中國(guó)文化，像尊老和忌老、中庸思想、奇妙的數(shù)字、中國(guó)人心

本書(shū)圍繞“公文寫作能力提升”這一主要任務(wù),從思維認(rèn)知和實(shí)踐運(yùn)用兩方面著手,以筆者一對(duì)一輔導(dǎo)數(shù)百名學(xué)員經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),提煉出公文寫作者各階段面臨的共性、典型問(wèn)題,并給出對(duì)應(yīng)的解決辦法。同時(shí),手把手講解匯報(bào)、發(fā)言、溝通、調(diào)研、宣傳等各類公文的寫作思路、常見(jiàn)問(wèn)題及注意事項(xiàng),讓讀者進(jìn)入具體情境思考、練習(xí),從而達(dá)到從“知道”到“做到

本書(shū)屬于浙江省語(yǔ)言資源保護(hù)工程成果（第二輯）。本書(shū)簡(jiǎn)要描寫杭州方言的聲韻調(diào)、連讀變調(diào)、文白異讀、小稱音變等，以國(guó)際音標(biāo)標(biāo)注1000個(gè)漢字的老派與新派讀音，收集1200條方言詞及50個(gè)語(yǔ)法例句；語(yǔ)料方面既有規(guī)定內(nèi)容的《牛郎和織女》長(zhǎng)篇故事，又有廣泛流傳于當(dāng)?shù)氐耐�謠、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)、謎語(yǔ)、傳說(shuō)等口頭方言文化作品，還有即

《漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)刊》是北京大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)院主辦的語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)刊物，主要發(fā)表以下領(lǐng)域中的學(xué)術(shù)文章：(1)面向漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)的漢語(yǔ)本體研究;(2)漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)研究;(3)漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)與認(rèn)知研究;(4)跟漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)相關(guān)的書(shū)評(píng)、譯介與學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等。本輯共12篇論文，具體篇目如下：1.論信息化

《說(shuō)文古本考》是清代學(xué)者沈濤撰寫的一部《說(shuō)文》考訂之作，該書(shū)征引資料豐富，很具特色，實(shí)為許書(shū)功臣。晚清學(xué)者李慈銘認(rèn)為“其書(shū)采唐宋人所引《說(shuō)文》以正二徐本之誤，亦有二徐是而所引非者，采取極博，折衷詳慎，極有功于許書(shū)�！焙�玉縉認(rèn)為：“是編采唐、宋人所引《說(shuō)文》，以證二徐本之誤，……極有功于小學(xué)，為研究《說(shuō)文》不可少之書(shū)�！�

本教材有六個(gè)單元：普通話語(yǔ)音概說(shuō)、普通話聲調(diào)、普通話聲母、普通話韻母、普通話音變、普通話朗讀。課后訓(xùn)練項(xiàng)目有13種。在編寫上，一是全書(shū)及各單元都以正音框架統(tǒng)領(lǐng)，以利于找準(zhǔn)坐標(biāo)，形成整體語(yǔ)音認(rèn)知；二是在聲調(diào)、語(yǔ)調(diào)上突破窠臼，以利于找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍；三是語(yǔ)料重視典型性、趣味性、多樣性，以利于因地制宜，實(shí)現(xiàn)最大的學(xué)習(xí)

本書(shū)是“海外著名漢語(yǔ)學(xué)家叢書(shū)”中的一本。大西克也是日本東京大學(xué)教授，曾任日本中國(guó)語(yǔ)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，東京大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)。大西克也先生是日本著名的漢學(xué)家，在古漢語(yǔ)等方面做出杰出的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為日本古漢語(yǔ)研究第一人。本書(shū)分成兩個(gè)部分，一是語(yǔ)法篇。共收16篇論文，約205000字，按內(nèi)容分5個(gè)部分編排：(1)語(yǔ)態(tài)（被動(dòng)、使動(dòng)）5篇，《

《北京官話全編》作者是日本前總領(lǐng)事深澤暹（1876-1944），大約成書(shū)于清末民初，正文形式上以對(duì)話問(wèn)答為主，涉及入學(xué)科舉、就業(yè)升職、生病請(qǐng)醫(yī)、娛樂(lè)出游、婚喪嫁娶、歷史事件、氣候變化、時(shí)事新聞等，幾乎涵蓋了社會(huì)生活的方方面面，且描繪細(xì)致，富有濃厚的生活氣息，基本反映了清末民初北京地區(qū)的復(fù)雜語(yǔ)言面貌，且口語(yǔ)性很強(qiáng)，是極為

本書(shū)共9個(gè)單元,內(nèi)容涉及先秦文學(xué)、兩漢文學(xué)、魏晉南北朝文學(xué)、隋唐五代文學(xué)、遼宋夏金元文學(xué)、明清文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌與現(xiàn)當(dāng)代散文。

本書(shū)為清華大學(xué)附屬中學(xué)高中部的語(yǔ)文老師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并精選學(xué)生作文作為范例來(lái)展示作文的技巧。內(nèi)容分為三個(gè)板塊:第-一個(gè)板塊是“分類寫作”,按照新課改和高考要求,分散文、小說(shuō)、時(shí)評(píng)三個(gè)類別進(jìn)行寫作實(shí)踐,每個(gè)板塊10篇文章;第二板塊是“考場(chǎng)作文”,指導(dǎo)學(xué)生考場(chǎng)作文寫作,按照年級(jí)精選作文訓(xùn)練題目和范文,共20個(gè)題目,每個(gè)題目