本書作為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)大學(xué)本科*學(xué)期所用教材，從信息化在現(xiàn)代社會中的作用、信息管理和信息系統(tǒng)專業(yè)的建立、學(xué)科領(lǐng)域和專業(yè)基礎(chǔ)、主要專業(yè)課程、信息化建設(shè)、信息管理應(yīng)用、信息管理專業(yè)的職業(yè)崗位和專業(yè)方向選擇與實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)這八大方面進(jìn)行論述，旨在使學(xué)生在入學(xué)初期就對本專業(yè)從產(chǎn)生、發(fā)展、研究對象、研究內(nèi)容、所要解決
在當(dāng)今社會，傳播扮演著至關(guān)重要而又獨一無二的角色�！秾昭哉f：傳播的觀念史》一書，以廣泛的跨學(xué)科的人文視角，向讀者展現(xiàn)了傳播的觀念史，它不僅闡述了傳播觀念的歷史沿革，而且旁征博引，論及歷史、哲學(xué)、宗教、文化乃至法學(xué)與技術(shù)史領(lǐng)域，將傳播的視域追溯至西方思想中那些*根本的問題。即體現(xiàn)了傳播學(xué)研究的人文取向，也以一種通俗大眾
《信息社會與新媒體》共分為六章內(nèi)容，主要包括：信息社會的來臨、數(shù)字時代的政治生活、信息技術(shù)影響經(jīng)濟：范式與產(chǎn)業(yè)、信息時代的個體生存、信息技術(shù)的社會影響、信息時代的倫理與控制等。
行星界定之爭，物種分類之爭，化學(xué)元素周期表排列之爭，杜威十進(jìn)制排序法的困境，YA馬遜分類與檢索算法的形成，谷歌的崛起……從《大英百科全書》到維基百科，從新聞編輯部時代到自媒體時代一部娓娓道來的信息建構(gòu)、分類與傳播史
本書運用了深度訪談、問卷調(diào)查、參與式觀察、內(nèi)容分析、話語分析等研究方法，搭建起解讀跨文化虛擬共同體的分析框架，進(jìn)行了開創(chuàng)性的經(jīng)驗研究和理論探索。作者認(rèn)為跨文化傳播與虛擬共同體能夠建立起一種共生的關(guān)系：虛擬共同體是跨文化傳播的主體，跨文化傳播是虛擬共同體形成及呈現(xiàn)的路徑，跨文化虛擬共同體重要的意義是連接人，他們在互動中建
《小團(tuán)體傳播》詳細(xì)介紹小團(tuán)體傳播的主要理論、概念、實踐原則和技巧。最初兩章為全書提供核心概念、理論框架和視角；第三至五章探討個體在小團(tuán)體中的溝通技巧；第六至十一章探討規(guī)范、程序、角色、沖突等在小團(tuán)體互動中的作用機制。最后兩章著眼于小團(tuán)體傳播的特殊技術(shù)，介紹組織內(nèi)小團(tuán)體傳播和小團(tuán)體傳播的觀察和評價技術(shù)。
《媒介批評》主要分核心話題——微信公眾號、時尚文化及其源流、影像批評、新媒介學(xué)理探析、日常生活研究、圖像與視覺文化等欄目，以當(dāng)前正熱的微信公眾號為核心話題，輔以對電視真人秀、《羋月傳》、《老炮兒》、廣場舞等的專題論說，內(nèi)容豐富，論說精彩。
??如今，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)被公認(rèn)為繼電視、廣播、紙質(zhì)媒體之后的“第四媒體”，手機媒體也被冠以“第五媒體”的稱號。這些不斷涌現(xiàn)的新媒體不僅改變了大眾傳播中的傳者和受者之間的關(guān)系，顛覆了大眾媒體傳統(tǒng)的傳播模式和內(nèi)容生產(chǎn)方式，而且給人類傳播活動及生存方式帶來了巨大的改變和影響，同時也給學(xué)術(shù)理論界帶來了全新的課題�！靶旅襟w”一詞越來
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