我國監(jiān)獄機關(guān)作為社會的一個特殊集合體，是社會的一部分，以改造人為宗旨，教育改造工作也在監(jiān)獄工作中逐步呈現(xiàn)出其顯著地位和積極優(yōu)勢。自司法部提出＂首要標準＂工作理念后，我國監(jiān)獄工作對服刑人員的改造從重勞動向重教育轉(zhuǎn)變，即服刑人員教育改造的成果以刑滿釋放回歸社會后其對社會、對環(huán)境、對生活的適應程度為基本標準。本選題堅持“傳承

法治是治國理政的基本方式，是國家發(fā)展的重要保障。法治不僅對常規(guī)狀態(tài)下國家治理意義重大，對非常狀態(tài)下克服危機和恢復秩序的作用更為關(guān)鍵。在應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件中，只有依靠法治、完善法治，堅持運用法治思維和法治方式統(tǒng)籌推進防控工作，才能切實保障人民群眾生命安全和身體健康，維護社會穩(wěn)定和發(fā)展。本書立足于突發(fā)公共衛(wèi)生事件之下行政

法律法規(guī)是隨著我國法制建設的不斷發(fā)展而變得進一步完善的。這套圖說普法故事叢書是在本社2011年出版的《圖說普法故事普及版》的，十年過去，相關(guān)的法律法規(guī)或多或少都有所更新，作為基層普法活動的宣傳書籍也應該相應更新，本書即是在此基礎上進行了補充修訂而成。該書是面對大眾讀者尤其是廣大農(nóng)村讀者的普法讀本，書中精選有代表性的真實

本書以清代州縣司法層級中的刑訊問題為研究對象，綜合運用正史、政書、法典、簡牘、判牘以及清代司法檔案、時人筆記文集、文學作品等研究法律史學的基礎資料，在詳細概述中國傳統(tǒng)司法中刑訊制度從先秦至明清產(chǎn)生和不斷發(fā)展的基礎上，重點分析了清代刑訊制度走向嚴酷化的制度展現(xiàn)、實踐特征和主要因緣由。本書在法律史學研究最為常見的以制度文本

本書共分為六章，從不同角度提出跨部門綜合執(zhí)法改革的相關(guān)制度建構(gòu)和立法完善建議。將有利于解決“執(zhí)法孤島”現(xiàn)象、提高執(zhí)法效率和監(jiān)管水平、增強基層政府治理能力。并為跨部門綜合執(zhí)法改革提供理論支撐，為深化行政執(zhí)法體制改革、加快政府職能轉(zhuǎn)變提供理論指引。

本書圍繞“企業(yè)法律風險管理行政激勵制度建構(gòu)”主題展開討論，著重對理論淵源、重要意義、構(gòu)建路徑等問題作出回應。企業(yè)法律風險管理與行政激勵統(tǒng)一于“法治國家、法治政府、法治社會”一體化法治建設框架之下，企業(yè)法律風險管理行政激勵是現(xiàn)代企業(yè)治理手段在中國式現(xiàn)代化進程中的具體體現(xiàn)。學界對企業(yè)法律風險管理理論基礎、歷史發(fā)展、行政領域

該書是根據(jù)法律專業(yè)碩士考試大綱編寫的復習用書，輔助學生報考法律專業(yè)碩士考試。該書由有多年法碩考試授課和輔導經(jīng)驗的一線名師編寫，主要目的是指導法碩考生進行扎實高效的復習。本書從基本理論、基本觀點角度，對考試大綱的內(nèi)容和要求作深入地闡述和講解，力求幫助考生全面了解和準確把握考試大綱的內(nèi)容和要求。主要包括：民法概述，物權(quán)，合

本書以刑事法治領域的案例指導制度為視角，對中國刑事案例指導制度的產(chǎn)生、發(fā)展、運行以及制度完善進行了深入系統(tǒng)的研究。通過梳理我國案例指導制度的發(fā)展脈絡，得出刑事案例指導制度是中國法治建設的必然選擇，旨在統(tǒng)一法律適用，具有正當?shù)默F(xiàn)實基礎和法理基礎�；�于罪刑法定原則的實質(zhì)內(nèi)涵要求，刑事案例指導制度是一種法律適用機制，并非造法

本書分為四大部分：第一部分為基礎理論篇，主要從教學理念、教學模式、教學目標、教學方法等理論角度，探討了刑事案例演習教學模式與素質(zhì)教育的關(guān)系。第二部分為“教學核心環(huán)節(jié)展示篇”，以早期在本科課堂上的刑事案例演習的講義內(nèi)容精選為主。第三部分為“學術(shù)論文成果示例篇”，主要根據(jù)平時課堂教學所討論的電影、文學與現(xiàn)實中的刑事案例，嚴

本書從商標權(quán)及不正當競爭訴訟和審判的視角，較為全面、深入地分析了近年來商標與商號權(quán)利沖突的類型及特點，并就相關(guān)熱點案件進行提煉及概括。本書對于從事商標審判和訴訟的專業(yè)人員、企業(yè)法律實務人員以及知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)學生、教師都具有直接的參考意義。 本書對商標和商號權(quán)利沖突的表現(xiàn)形式進行了類型化劃分，逐一對四種權(quán)利沖突類型進行分