本教材吸收了當(dāng)今國內(nèi)外有關(guān)幼兒教育的先進(jìn)理論和經(jīng)驗(yàn)，緊密結(jié)合了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園工作規(guī)程》等國家政策文件精神。內(nèi)容涵蓋幼兒園健康、語言、社會(huì)、科學(xué)和藝術(shù)五個(gè)方面，分為九個(gè)章節(jié)。選取了幼兒園典型的活動(dòng)類型，每個(gè)類型結(jié)合幼兒園實(shí)際教學(xué)開展情況，選取典型的活動(dòng)設(shè)計(jì)任務(wù)。在每個(gè)

《快樂成長輕松學(xué)——數(shù)學(xué)》為“雙語小超人”系列圖書之一，介紹幼小銜接階段兒童可以理解的數(shù)學(xué)知識(shí)，包括數(shù)字、時(shí)間、幾何形狀、實(shí)數(shù)、單位、運(yùn)算和比較、四則運(yùn)算法則7個(gè)專題。圖書采用繪本的方式，深入淺出、寓教于樂，在數(shù)學(xué)啟蒙的同時(shí)，將中英雙語知識(shí)同步呈現(xiàn)，便于小讀者在潛移默化中理解。本書有配套音頻、講解視頻、點(diǎn)讀書等豐富的數(shù)

本教材從幼兒需求、幼兒教師需求、幼兒園游戲需求、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)需求等角度出發(fā)，針對不同的角度設(shè)計(jì)不同的難易程度和相關(guān)內(nèi)容，主要內(nèi)容有紙藝（剪紙、刻紙、折紙、衍紙等）、布藝（不織布布偶、不織布包包、不織布掛墜、襪子娃娃等）、紙繩子粘貼畫、泥工（超輕粘土、軟陶等）、繩藝、紙面具、廢舊材料綜合使用等章節(jié)內(nèi)容，注重課程思政建設(shè)

本書是學(xué)前教育研究類專著。本書以學(xué)前兒童語言教育理論與活動(dòng)指導(dǎo)作為研究對象,從學(xué)前兒童語言教育概述入手,分析了學(xué)前兒童語言教育目標(biāo)與內(nèi)容,闡述了語言的基本理論(語言的本質(zhì)、語言的功能等),詳細(xì)分析了學(xué)前兒童的語言習(xí)得,以及學(xué)前兒童語言教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施,之后分析了學(xué)前兒童語言教育活動(dòng)指導(dǎo)(文學(xué)活動(dòng)、談話活動(dòng)等),最后

本書內(nèi)容主要從繪本閱讀、樂高搭建啟蒙、桌游、各學(xué)科和運(yùn)動(dòng)等板塊入手,教給家長如何對孩子進(jìn)行全科啟蒙,提供了全方位的啟蒙路線規(guī)劃圖,主要結(jié)合西方發(fā)達(dá)國家學(xué)科育兒的特色,給家長提供如何在家中對孩子進(jìn)行各科啟蒙,提升幼兒思維能力的思路。從小培養(yǎng)孩子的思維是極其重要的,本書從家庭教養(yǎng)中容易入手的內(nèi)容和方式,利用身邊的繪本和玩具

本書基于國務(wù)院辦公廳《關(guān)于促進(jìn)3歲以下嬰幼兒照護(hù)服務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)意見》《評估指南》及《家庭教育促進(jìn)法》，依據(jù)托育相關(guān)專業(yè)學(xué)生的能力特點(diǎn)和托育教師所需職業(yè)素質(zhì)與崗位能力來構(gòu)建教材體系，以主題為引導(dǎo)，游戲?yàn)槁窂�，案例為輔助，注重感官體驗(yàn)、身體認(rèn)知、親子互動(dòng)與角色扮演，通過對嬰幼兒親子感統(tǒng)舞蹈啟蒙教育的基本知識(shí)以及嬰幼兒親子感

《拼音貓歷險(xiǎn)記》是一套4-7歲孩子真正愛看的趣味拼音啟蒙繪本。全套共10冊，包含9冊故事書和1冊拼音游戲書，附贈(zèng)一張“漢語拼音音節(jié)表”海報(bào)。分門別類拆解拼音系統(tǒng)，24個(gè)韻母、21個(gè)聲母、2個(gè)隔音字母、16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)輕松掌握。《拼音貓歷險(xiǎn)記》通過有趣的故事，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，消除孩子對拼音的畏難心理，讓拼音學(xué)習(xí)不再

本書指導(dǎo)教師從自己的角色出發(fā)，如何從各個(gè)方面去幫助家長、幼兒適應(yīng)新的環(huán)境和生活，緩解幼兒入園入托的分離焦慮，也幫助教師更好地做好迎接新生入園入托的工作，給孩子一個(gè)愉快的幼兒園生活的開始。全書內(nèi)容包括：一、環(huán)境與活動(dòng)設(shè)計(jì)二、家訪與面談三、面對焦慮的孩子與家長四、引導(dǎo)健康生活五、進(jìn)入集體生活六、讓家長成為合作伙伴。

本書共八章，內(nèi)容包括：把脈學(xué)前教育的演進(jìn)與發(fā)展、探尋學(xué)前教育理論、解讀學(xué)前教育政策與法規(guī)、認(rèn)識(shí)幼兒與教師、促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展教育、設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園課程、開展幼兒園教育活動(dòng)、拓展幼兒園教育。

本套書依據(jù)最新修訂的江西省中小學(xué)、幼兒園教師招聘考試大綱編寫而成，圖書內(nèi)容豐富，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐性、指導(dǎo)性強(qiáng)，既包含了教師專業(yè)發(fā)展知識(shí)和教師綜合性知識(shí)內(nèi)容，又包含了教師實(shí)踐性知識(shí)和其他專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力等內(nèi)容。本書是“江西省教師招聘考試輔導(dǎo)用書”之一。適用于幼兒園教師招聘考試備考，內(nèi)容包括幼兒園教師職業(yè)道德、學(xué)前兒童