本書的作者吉安·波拉西奧認為，我們應該以一種自然的態(tài)度來看待死亡，正如我們把出生當作一件自然的事情。將非必要的、可能引起過多痛苦和副作用的措施減少到最低限度，我們才能走好生命的最后一公里。從我們都是有死者的角度來觀照我們的生活、調(diào)整我們的價值觀。 為此，波拉西奧著重介紹了誕生自英國，至今仍然非常年輕的安寧

教材圍繞目標將知識能力和素質(zhì)培養(yǎng)有機融合，培養(yǎng)學生解決復雜問題的能力和高級思維，教材內(nèi)容能反映前沿性和時代性。主要內(nèi)容有：生化檢驗案例分析、免疫檢驗案例分析、分子檢驗案例分析、輸血學檢驗案例分析等。每個案例都在提供一段案例的背景資料之后,提出若干相關問題，在問題中引導學生閱讀分析給定的資料，依據(jù)一定的臨床檢驗醫(yī)學理論知

本書是同等學力申碩人員沖刺備考階段用書。全書通過6個模塊幫助考生搞定70分核心通用知識點：第一模塊（各學科核心內(nèi)容速記）將歷年真題涉及的高頻考點以表格形式歸納總結，供考生考前掌握；第二模塊（各學科數(shù)值速記）將各學科的常見數(shù)據(jù)匯總，考前集中系統(tǒng)地背誦，短時間內(nèi)高效掌握；第三模塊（各學科英文名詞速記）為常見的英文名詞或縮寫

教材圍繞目標將知識能力和素質(zhì)培養(yǎng)有機融合，培養(yǎng)學生解決復雜問題的能力和高級思維，教材內(nèi)容能反映前沿性和時代性。主要內(nèi)容有：血液學檢驗案例分析、臨床基礎檢驗案例分析、微生物學檢驗案例分析、寄生蟲學檢驗案例分析等。每個案例都在提供一段案例的背景資料之后,提出若干相關問題，在問題中引導學生閱讀分析給定的資料，依據(jù)一定的臨床檢

本叢書編寫由湘雅系統(tǒng)各學科帶頭人主筆，同時邀請精英教學醫(yī)院聯(lián)盟、畢業(yè)后醫(yī)學教育聯(lián)盟成員單位共同參與審稿，以增加教材的普適性。叢書凝結了各大基地專科臨床實踐中寶貴的經(jīng)驗，內(nèi)容包括各學科技能操作規(guī)范、流程、培訓要點和評判標準，以及常見問題和操作誤區(qū)。寫作方式深入淺出，有利于百忙中的高年資住院醫(yī)、�？漆t(yī)師學習和提高專業(yè)技術水

開展針對"第一目擊者"的自救互救培訓是一項系統(tǒng)化工程，是提高民眾的應急意識、避險逃生知識與自救互救技能的有效途徑。培訓師資在開展"第一目擊者"自救互救培訓，強化其應急意識與知識，使急救從概念轉(zhuǎn)化為技能方面起重要作用�！兜谝荒繐粽呔o急救護師資培訓教材》在總結我國普通公眾發(fā)揮第一目擊者功能的現(xiàn)狀并分析存在的問題后，借鑒和參

全書分為緒論、外科疾病所致全身性影響患者的護理、外科感染患者的護理、外科損傷患者的護理、外科腫瘤患者的護理、外科其他疾病患者的護理、外科畸形患者的護理、手術室護理和外科常用護理技術。根據(jù)外科疾病的范疇，按整體護理的程序要求進行編寫。與相關課程進行整合，刪減了部分外科急救護理內(nèi)容。編寫修訂時，力求與護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱相

1.基本維持第一版框架結構，包含全科醫(yī)學基本技能學概論、全科醫(yī)學臨床基本技能、全科醫(yī)學公共衛(wèi)生服務基本技能三個部分，涵蓋問診、體格檢查、內(nèi)外婦兒等各專業(yè)臨床基本技能、人際溝通、健康檔案管理、健康教育與促進、預防保健管理與服務、慢性病及精神疾病管理與服務等全科醫(yī)師需要掌握的基本技能。2.根據(jù)當前國情和基層醫(yī)療崗位工作實際

本叢書編寫由湘雅系統(tǒng)各學科帶頭人主筆，同時邀請精英教學醫(yī)院聯(lián)盟、畢業(yè)后醫(yī)學教育聯(lián)盟成員單位共同參與審稿，以增加教材的普適性。叢書凝結了各大基地專科臨床實踐中寶貴的經(jīng)驗，內(nèi)容包括各學科重要技能操作規(guī)范、流程、培訓要點和評判標準，以及常見問題和操作誤區(qū)。寫作方式深入淺出，有利于百忙中的高年資住院醫(yī)、�？漆t(yī)師學習和提高專業(yè)技

本書分為兩個部分，第一部分介紹康復治療風險管理的基礎內(nèi)容，患者狀態(tài)評估方法。第二部分以主要臨床常見表征為綱，如血壓低下、心律失常、呼吸困難、胸痛、惡心、抽搐、發(fā)熱、腹痛、眩暈、水腫、肌肉骨骼疼痛等，分別詳細講解導致這種異常表征的疾病、代表性疾病、應對步驟、康復治療推薦意見，幫助治療師安全地進行康復治療。