本書分為以下板塊：新高考志愿填報：介紹新高考省份志愿設置、填報方式和要求�？荚嚕航榻B考期考生復習、心理調適、突發(fā)情況的處理、考場應試技巧等內容。報考：這是本書的核心部分，從院校（一般院校和特殊院校，如軍事公安、體育院校、藝術院校、中外合作辦學、獨立學院、民辦高校和高職高專）、特殊考生（保送生、師范生、少數(shù)民族考生、高校

研究表明論證式教學有助于大學生學習專業(yè)知識、鍛煉其論證和批判性思維技能。為了在高�；旌蠈W習環(huán)境下高效開展論證式教學，本研究基于ICAP框架、批判性討論模型、Toulmin論證模型、論證式教學方式以及三節(jié)點論證學習框架的核心內容，構建了“混合學習環(huán)境下高校課堂論證式教學框架”。在該框架中，混合學習環(huán)境下高校課堂論證式教學

在杭州優(yōu)秀傳統(tǒng)歷史文化中，以四大書院（敷文書院、崇文書院、紫陽書院、詁經(jīng)精舍）為代表的書院文化較有特色和代表性，也較有研究價值。本書四卷（敷文書院卷、崇文書院卷、紫陽書院卷、詁經(jīng)精舍卷）將兼顧學術性和可讀性，在堅持追求歷史史實嚴謹性的同時，注意文本的閱讀性和故事性，使之更能符合當代大眾讀者的閱讀口味，也可回應講好杭州故

本書講述了耶魯與中國源遠流長的歷史。首先是19世紀耶魯畢業(yè)生到中國開辦醫(yī)院和學校的情況，接著是容閎的個人經(jīng)歷，尤其是他成功創(chuàng)辦大清幼童出洋肄業(yè)局，為中國的現(xiàn)代化培養(yǎng)各界領軍人物的事跡，再到歷年耶魯大學畢業(yè)生在美中關系中發(fā)揮的影響力以及今天廣博的教育科研合作。

《新型博士：如何構建更好的研究生教育》全面回顧了美國開展的多項研究生教育改革歷程，不僅分析了這些改革失敗的原因，而且還深入探討了如何多措并舉，構建更加完善的研究生教育體系。本書指出博士生培養(yǎng)可以變得更加人性化，更加以研究生為中心，更具社會活力。積極有效改革博士生培養(yǎng)體制不僅有利于整個教育體系的發(fā)展，也有利于整個社

“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人”。近年來，河北政法職業(yè)學院深入學習貫徹習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神，推行思政課教師兼職班主任或副班主任、輔導員擔任思想政治理論課助教、學生骨干領學思政課三項制度，打造課上課下聯(lián)動課堂，探索出了一條高校全

實驗室是高校開展日常教學與科學研究的重要基地，實驗室安全是各項教研活動順利實施的基本保障�！陡咝�實驗室安全教育》作為高校實驗室安全教育通識課程的教材，內容涵蓋實驗室危險化學品安全、實驗室消防安全、實驗室電氣安全、實驗室儀器設備操作安全、實驗室生物與輻射安全、實驗室人員健康安全、實驗室安全事故應急處置等內容。本書依據(jù)理工

本書以全國統(tǒng)一使用的馬克思主義理論研究和建設工程重點教材《思想道德與法治》(2021年版)為依據(jù)，在把提教材的基本原理.基本精神和基本框架的基礎上，力求在案例選取、內容編寫與安排上，體現(xiàn)思想性與理論性相結合、教材知識與社會焦點相結合，實現(xiàn)理論學習、理論分析和理論運用的有機融合。全書共分六章:領悟人生真諦把握人生方向:追

本書以培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本素質和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的應用型人才為目標。全書共9章，主要介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本理論、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)風險、創(chuàng)業(yè)資源、企業(yè)職務能力培育、市場調研、商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽實踐等相關內容。本書還收集了國內有影響力的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽的獲獎作品作為實踐教學案例，以激發(fā)學生的參賽熱

本書把21世紀教育改革的主題詞“核心素養(yǎng)”的概念引入高等學校育人目標的研究，以此從源頭上推進大學教育改革。作者認為，面對不確定的未來社會，高等教育培養(yǎng)的人才應具備相對恒定的基本素質與核心品格，這就是21世紀未來社會應該具備的關鍵能力與素養(yǎng)。大學育人目標應從現(xiàn)有的空泛、不切實際的目標或成功人士、專業(yè)人才等偏好向核心素養(yǎng)育