本書為《懸壺雜記》之二,其作者為鐵桿中醫(yī),矢志求索,“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年”,為中醫(yī)奮斗一生,道路艱辛卻無怨無悔,所著《懸壺雜記》之一先由人民軍醫(yī)出版社出版,后又由中國科學(xué)技術(shù)出版社再版,銷量幾萬冊,現(xiàn)排名當當醫(yī)學(xué)暢銷榜13名,評論數(shù)1.5萬。本書內(nèi)容為作者行醫(yī)之余所記錄的醫(yī)案醫(yī)話。所記多為農(nóng)村常病,亦錄罕見病例

中醫(yī)學(xué)是以中國傳統(tǒng)社會歷史文化為背景的醫(yī)學(xué)體系,是我國的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)。數(shù)千年來,因其理論獨特,自成體系,經(jīng)驗寶貴,療效確切,在中華民族的繁行昌盛中發(fā)揮著重要作用,也為世界各民族人民的健康做出了巨大貢獻。隨著經(jīng)濟和社會的迅速發(fā)展,人民生活水平的普遍提高,對中醫(yī)藥的需求也不斷增長,中醫(yī)學(xué)知識在世界范圍內(nèi)迅速傳播,應(yīng)用中醫(yī)藥防治

全書重點介紹了中醫(yī)常見病、多發(fā)病的診療方法,詳細講述了常見辨證分型、病情觀察要點、中醫(yī)飲食、中藥使用等內(nèi)容,著重體現(xiàn)中醫(yī)特色。在選擇病種時,摒棄了面面俱到,精選了臨床最常見的疾病種類,以達到濃縮精華、科學(xué)實用的目的。在編寫過程中,參閱了大量相關(guān)教材、書籍及文獻,反復(fù)進行論證,力求做到有理有據(jù)、準確使用,與臨床緊密結(jié)合。

黃氏筋傷針法是以廣東省名中醫(yī)黃敏老先生的學(xué)術(shù)思想為根本,由其兒子黃崇俠、黃崇博先生傳承,并結(jié)合他們各自多年筋傷病的臨床治療經(jīng)驗總結(jié)而成的。本書全面介紹了黃氏筋傷針法。全書分為理論篇、應(yīng)用篇、診療篇三部分。理論篇講述黃氏筋傷針法的理論基礎(chǔ)、針具針法、治療特點、診斷體系及適應(yīng)證與禁忌證;應(yīng)用篇分別對脊柱、上肢、下肢各部肌肉

每個孩子的體質(zhì)不同，健康狀況也有所差別。本書幫助父母了解孩子的體質(zhì)特點，根據(jù)不同的體質(zhì)進行調(diào)理，應(yīng)用傳統(tǒng)中醫(yī)關(guān)于食補的一些精粹理論，幫助家長合理搭配寶寶的日常膳食，輕松調(diào)理好寶寶的體質(zhì)。同時，本書還甄選了一些小兒常見病癥的推拿保健方案，輔助食療，增強孩子的體質(zhì)，讓孩子健康成長。

熊惠生(1873~1960年),江西新建縣人。在道觀習(xí)文練武，兼讀醫(yī)書。歷10載，能文能醫(yī)�；丶液髼壢鍙尼t(yī)，業(yè)內(nèi)、婦、兒科，60余年行道于新建、南昌之間，醫(yī)名甚著，深受病家贊譽。1958年，新建縣為了發(fā)掘老中醫(yī)經(jīng)驗，由衛(wèi)生局派專人給惠老的經(jīng)驗進行整理，歷時3個月，寫成《醫(yī)學(xué)經(jīng)驗錄》一書。本書內(nèi)容包括證治概要、婦科辨論、

本書系松江著名醫(yī)家李啟賢在研讀溫病大家葉天士之《葉氏醫(yī)案存真》的過程中，遇有會意者，逐條采錄，積成百案，并為之發(fā)揮疏證而成。原書分上下冊，每冊各五十種治法，共合為百法。本書古本已少有印刷面世，十分難得。此次作者有幸得到原本，遂對原書進行了細致點校，查改缺漏及句讀，把原書兩冊并為一冊，并將葉天士本人醫(yī)案與李氏疏證之語用大

胡萬魁尤精《傷寒論》,為后學(xué)《傷寒論》之佼佼者，其在世時有傷寒壞病,非胡醫(yī)不可之佳話。 胡萬魁老先生于晚年時將數(shù)十年間運用古方而治愈的醫(yī)案三百余則,撰錄成冊,名之曰"古方治今病",惜未刊行,先生便已逝世。每案之末,均有已故中醫(yī)王靜山先生的按語,從中醫(yī)理論上對原案的辨證論治作了進一步地說明。為發(fā)揚祖國醫(yī)學(xué),幫助讀者對如何

本書為楊老先生治病醫(yī)案之集合，以內(nèi)科疾病為主，兼收婦科、兒科、外科及五官科醫(yī)案。醫(yī)案文字言簡意賅，但理法方藥俱全。本次點校力求原文準確，�？眹乐�，原則上只對原文進行勘誤，不做注釋，對于影響理解的生僻字則在文下簡短出注。

蔬果食療是一種天然、經(jīng)濟、方便的祛病養(yǎng)生方法。本書是源自《本草綱目》的蔬果食療養(yǎng)生法。我們?yōu)樽x者精心挑選了近百種中藥蔬果。對每一種蔬果的特征、功效都進行了詳細分析，更有選購指南，營養(yǎng)成分分析，食療舉例及中醫(yī)養(yǎng)生等全方位解析，方便讀者深入了解這些蔬果的營養(yǎng)價值和對人體的益處。本書獨具匠心地為讀者準備了功效特征和中醫(yī)課堂，