教育女孩的關(guān)鍵就是要走進(jìn)女孩的內(nèi)心，了解女孩的特點(diǎn)和真正的需求，然后在遵循女孩心理特點(diǎn)和規(guī)律的情況下出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行教育。本書(shū)結(jié)合女孩的特點(diǎn)、個(gè)性以及成長(zhǎng)規(guī)律，從不同角度出發(fā)，通過(guò)生動(dòng)的案例向父母提供了一套行之有效的教育方法，讓父母在教養(yǎng)女孩的道路上真正做到學(xué)以致用。更希望本書(shū)能幫助父母找到教養(yǎng)女孩的“金鑰匙”，讓

可憐天下父母心，沒(méi)有哪個(gè)父母不想自己的兒子成為一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的小小男子漢，沒(méi)有哪個(gè)父母不希望自己的兒子成為優(yōu)秀的“男神”。然而，由于男孩調(diào)皮的天性，使得他們比女孩更難教育，男孩的父母?jìng)優(yōu)槿绾谓甜B(yǎng)男孩操碎了心。在教育男孩的過(guò)程中，父母容易被男孩出現(xiàn)的不合群、霸道、多動(dòng)、難管教、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、脆弱、厭學(xué)逃學(xué)等問(wèn)題困擾。《教養(yǎng)力，

父母是孩子的第一任老師，他們對(duì)孩子的影響，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中十分重要。在孩子社會(huì)化過(guò)程中，父母會(huì)有意或無(wú)意地采取一系列手段和策略，對(duì)孩子加以管教、控制，即心理學(xué)上的教養(yǎng)行為。在以前的研究中，父母對(duì)孩子所施加的各種形式的控制行為連同其他非控制性的教養(yǎng)行為，被一并歸到教養(yǎng)育行為的多種類別類型之中；而對(duì)于父母控制行為進(jìn)行詳細(xì)

父母在教養(yǎng)孩子過(guò)程中，如果過(guò)于在意培養(yǎng)傳統(tǒng)意義上的乖孩子，很容易培養(yǎng)出一個(gè)怪孩子，比如拖拉的孩子、暴躁的孩子、自卑的孩子、孤獨(dú)的孩子、冷漠的孩子、蠻不講理的孩子、挫折感強(qiáng)的孩子、沒(méi)有安全感的孩子…… 大多數(shù)失敗的教育，無(wú)不和父母過(guò)于重視考試分?jǐn)?shù)、輕視心理?yè)狃B(yǎng)有關(guān)。父母若忽視或錯(cuò)過(guò)孩子社會(huì)情商

家庭教育的很多問(wèn)題，其實(shí)根本上是家長(zhǎng)的問(wèn)題。如果幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，并讓他們通過(guò)學(xué)習(xí)去改變自己、提升自己，很多家庭教育的問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。 蘇州科技城實(shí)驗(yàn)小學(xué)校就是這樣做的。他們開(kāi)發(fā)了家庭教育陪育師課程，讓家長(zhǎng)通過(guò)課程自己改變自己、提升自己，*終幫助家長(zhǎng)解決家庭教育中的各種問(wèn)題，如親子溝通、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活習(xí)慣、人

用心帶孫輩

父母與孩子的溝通幾乎每天都在發(fā)生，可溝通的實(shí)際效果卻令父母感到失望。原因在于，溝通只停留在想法的層面，很難改變孩子的行為。本書(shū)是一本關(guān)于親子談判的自助讀本，所討論的具體問(wèn)題和案例主要是面對(duì)12到18歲的青春期的孩子。本書(shū)一共分為三個(gè)部分，分別介紹了親子談判的緣起、原則和方法，并用具體的案例分析來(lái)破譯青少年行為背后的動(dòng)因

很多家長(zhǎng)談“游戲色變”，覺(jué)得只要是游戲都不好，一味地拒絕讓孩子去玩游戲，但游戲也分好壞，好的益智游戲甚至對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是能開(kāi)發(fā)智力的，但不好的游戲確實(shí)會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)很多問(wèn)題，而且小孩子沉迷游戲已經(jīng)成為了全社會(huì)都在關(guān)注的問(wèn)題，在2018年末的中國(guó)游戲產(chǎn)業(yè)年會(huì)上，各大游戲公司也在直面未成年人沉迷游戲的問(wèn)題，并給出了解決方案。但

本書(shū)為“隔代養(yǎng)育智慧叢書(shū)”之一，叢書(shū)內(nèi)容涵蓋隔代養(yǎng)育的理念與方法、親子教育與祖輩教育的合力形成、祖輩的終身學(xué)習(xí)、祖孫三代關(guān)系的處理、祖輩參與養(yǎng)育的樂(lè)趣等。本書(shū)聚焦祖輩隔代養(yǎng)育要處理好的五種關(guān)系：與兒女的關(guān)系；與孫輩的關(guān)系；與親家的關(guān)系；與學(xué)校的關(guān)系；與社會(huì)的關(guān)系。適合廣大家長(zhǎng)閱讀。

本書(shū)為“隔代養(yǎng)育智慧叢書(shū)”之一，叢書(shū)內(nèi)容涵蓋隔代養(yǎng)育的理念與方法、親子教育與祖輩教育的合力形成、祖輩的終身學(xué)習(xí)、祖孫三代關(guān)系的處理、祖輩參與養(yǎng)育的樂(lè)趣等。本書(shū)聚焦祖輩隔代養(yǎng)育要收獲五大快樂(lè)：學(xué)習(xí)成長(zhǎng)之樂(lè)；人倫親情之樂(lè)；家庭和睦之樂(lè)；教化育人之樂(lè)；家風(fēng)傳承之樂(lè)。適合廣大家長(zhǎng)閱讀。