高等藝術(shù)院校聲樂教材,
和聲學(xué)是研究多聲部音樂寫作技法與創(chuàng)作原則的作曲技術(shù)理論學(xué)科，是當(dāng)代專業(yè)音樂教育體系的主干必修課程。自法國作曲家、音樂理論家拉莫在1722年以他的和聲學(xué)著作《還原到其自然原則的和聲學(xué)》奠定大小調(diào)功能和聲理論體系基礎(chǔ)以來，近300年間，各國音樂理論家以作曲教學(xué)為主要目的而編寫的和聲學(xué)教本不勝枚舉，但真正適用于非作曲專業(yè)音樂
《高等院校音樂專業(yè)系列教材：管弦樂法基礎(chǔ)教程（第2版）》我國第一本由國人撰寫的管弦樂法教材。自1991年出版以來多次再版，受到業(yè)界及廣大讀者的廣泛好評，被全國各類音樂院系及各類學(xué)習(xí)與培訓(xùn)廣泛使用，2002年被評為北京“高等教育精品教材”。第二版被教育部列入“普通高等教育‘十一五’國家級規(guī)劃教材”。
本書是根據(jù)國家教委示范教育司頒布的師專學(xué)歷培訓(xùn)音樂教育專業(yè)教學(xué)大綱編寫的指揮基礎(chǔ)教程，由中央人民廣播電臺(tái)少年廣播合唱團(tuán)指揮孟大鵬編著。該教程針對童聲特點(diǎn)，以講座的形式，從組建和訓(xùn)練合唱團(tuán)入手，闡述了指揮的修養(yǎng)與技巧，聲樂、音準(zhǔn)、視唱、節(jié)奏與咬字吐字訓(xùn)練，選擇與準(zhǔn)備作品，排練與演出等內(nèi)容，并附有風(fēng)格各異的12首童聲合唱歌
樂理是音樂類必修的一門基礎(chǔ)理論學(xué)科，本書能讓你在樂理的學(xué)習(xí)過程中更好地邊學(xué)、邊練、邊檢測，是一個(gè)必不可少的實(shí)用工具。本書分為階段性練習(xí)、綜合模擬測試、專家組考核三部分題，每部分附有參考答案�！半A段性練習(xí)”分為十二個(gè)單元，出題表述方式單一，在于進(jìn)行基礎(chǔ)強(qiáng)化練習(xí)；“綜合模擬測試”共十二套，主要從重點(diǎn)考核入手，出題表述方式多
當(dāng)前，我國大、中、小學(xué)及各類民間演奏團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)一派繁榮景象，尤其是管樂團(tuán)、民族樂團(tuán)、交響樂團(tuán)這三大類，數(shù)量之多、規(guī)模之大、水平之高是前所未有的。因此，培養(yǎng)樂隊(duì)指揮滿足校園及社會(huì)合奏團(tuán)隊(duì)的需要幾乎是刻不容緩的關(guān)鍵所在。 《合奏與指揮》是以合奏指揮的基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)為基點(diǎn)，從實(shí)用的角度出發(fā)，以初學(xué)者或已擔(dān)任指揮但基本功和
本書搜集了和你在一起、花樣年華、驚濤駭浪、紅河谷、嘎達(dá)梅林、城南舊事、神話、阿甘正傳等許多著名的中外電影，對其作簡單的劇情介紹，對電影中的作曲家作名簡介，然后對點(diǎn)對影片中的音樂進(jìn)行賞析。本書為北影參考教材。
《指揮》是全國普通高等學(xué)校音樂學(xué)（教師教育）本科專業(yè)教材�！吨笓]/全國普通高等學(xué)校音樂學(xué)教師教育本科專業(yè)教材》將概要地介紹指揮藝術(shù)的基本理論，并將重點(diǎn)放在更多、更淺顯易懂地闡述指揮的基本技法上。主要內(nèi)容包括：指揮藝術(shù)概述、指揮法基礎(chǔ)、指揮的表現(xiàn)方法、不同音樂表現(xiàn)的指揮技術(shù)、合唱訓(xùn)練的基本要求與方法、樂隊(duì)指揮常識、練習(xí)曲
《全國普通高等學(xué)校音樂學(xué)（教師教育）本科專業(yè)教材：多聲部音樂分析與寫作》是為適應(yīng)培養(yǎng)高素質(zhì)音樂教育工作者的需要，順應(yīng)20世紀(jì)作曲技術(shù)理論學(xué)科綜合與交融的發(fā)展趨勢，體現(xiàn)西方傳統(tǒng)作曲技術(shù)理論在我國民族文化環(huán)境中的新創(chuàng)造，而將原作曲技術(shù)理論課程中的基礎(chǔ)和聲學(xué)、復(fù)調(diào)音樂、曲式與作品分析及部分配器法常識中的基本教學(xué)內(nèi)容，加以適當(dāng)
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