塞纓爾·阿德勒的《配器法教程》被公認為設立了當代配器法教學的 標準。它曾榮獲迪姆斯·泰勒圖書獎。被譯成多種文字在全世界發(fā)行。是目前世界上廣為采用的配器法教科書。本書涵蓋了樂器法和配器法兩大 部分，這個*的第三版還增加了為管樂隊和管樂合奏配器的章節(jié)。 與本書配套使用的還包括一本習題集和6個加強型光盤(均與本書分開 銷售)
《全國音樂聽力考級教程》是一套專為全國社會音樂水平器樂考級服務而編寫的教程(共五冊)。編寫者在內容設置、進度安排和考級方法上充分考慮到業(yè)余學習器樂演奏學生的實際需要，緊緊抓住了音樂基礎學習中的核心聽力訓練，從鋼琴、小提琴、電子琴考級教材曲目中遴選二百多首*代表性、旋律動聽且含視唱練耳技術重點和樂理知識要點的經典名曲，凸
全國音樂聽力考級教程第4級 附CD二張
本書是一套專為全國社會音樂水平“器樂考級服務”而編寫的教程。編寫者在內容設置、進度安排和考級方法上充分考慮到業(yè)余學習器樂演奏學生的實際需要，緊緊抓住了音樂基礎學習中的核心——聽力訓練，從鋼琴、小提琴、電子琴考級教材曲目中遴選二百多首Z具代表性、旋律動聽且含視唱練耳技術重點和樂理知識要點的經典名曲，凸現了練習曲目的技術含
寫教案、出試題是每一個教師必做的教學工作。在音樂教學領域中，如何使試題既能體現教學內容，又能有效測試水平，并保證藝術教育的特殊性，這已成為大家廣泛探討的問題。2007年在中央音樂學院“國際視唱練耳教學論壇”暨“中美視唱練耳教學藝術周”期間，由中國音樂家協會數字化音樂教育學會與來自九所音樂學院、八所藝術學院等三十余所高校
寫教案、出試題是每一個教師必做的教學工作。在音樂教學領域中，如何使試題既能體現教學內容，又能有效測試水平，并保證藝術教育的特殊性，這已成為大家廣泛探討的問題。
多年以來，星海音樂學院流行音樂系堅持在教學上大膽實踐，摸索、總結出了一套適合自身的教學法。2003年，流行音樂系正式啟動“流行音樂演唱：專業(yè)建設的探索與實踐”項目，在包括課程設置、教學內容、教學方法、教學實踐、教學素材、與港臺流行音樂演唱的快速對接與對話等方面所做的許多有益的探索和實踐，獲得了較為滿意的成果。
《流行音樂聲樂教材（女聲曲目）》收入曲目90首，都是中國流行樂壇中沉淀下來的經典作品。分初級、中級、高級三個程度（各30首），每首曲目附有詳細的教學演唱提示。本書還附贈“怎樣唱好流行歌曲通俗唱法基礎教程”DVD光盤一張，教學效果好，示范性強�！读餍幸魳仿晿方滩模ㄅ暻浚肥菆罂剂餍袑I(yè)考生、歌曲愛好者、歌手們的必備教
《全國藝術高校視唱練耳、樂理試題大賽獲獎作品匯編：視唱練耳卷》本套書不僅體現了現階段全國范圍內各層次對于招生、日常試題設計的不同觀點和難度，也是迄今為止全國范圍內吸納量最大、最具有創(chuàng)新思維的一部試題匯編。本冊為視唱練耳卷。
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