本書涉及：農(nóng)耕文化的形成基礎(chǔ)，我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)精耕細作技術(shù)，中華畜牧文化，蠶桑文化，茶文化，園藝文化，中華農(nóng)耕文化的傳承與發(fā)展。

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是依據(jù)教育部《中等職業(yè)學校現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)專業(yè)教學標準》，并按照“理實一體化”“做中學、做中教”等職業(yè)教育教學理念編寫的。本書的編寫依照項目-任務(wù)體例，共分6個項目18個任務(wù)。項目1主要介紹林業(yè)政策，項目2主要介紹森林法律制度，項目3主要介紹野生動植物保護與自然保護區(qū)法律制度，項目4主

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的最終目標是：鄉(xiāng)村全面振興，農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富全面實現(xiàn)。而實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，教育的功能不可或缺。發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)，對于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略具有多么重要的意義。發(fā)展農(nóng)村教育實際上就是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一個組成部分，而且具有優(yōu)先發(fā)展的重要地位。本書以社會學、教育學的視角，分為幾個篇章就鄉(xiāng)村振興的內(nèi)容意義、實踐路徑等，要強化

本書從畜牧業(yè)概述入手，對畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)布局與宏觀調(diào)控作了分析；對綠色生態(tài)養(yǎng)殖模式及其項目選擇、生態(tài)循環(huán)養(yǎng)殖及其模式設(shè)計、畜牧業(yè)生態(tài)工程與集約化畜牧業(yè)、生態(tài)循環(huán)養(yǎng)殖技術(shù)創(chuàng)新做了介紹；對畜牧業(yè)信息化發(fā)展創(chuàng)新、畜牧業(yè)專家系統(tǒng)及其應(yīng)用、畜牧業(yè)智能精細化養(yǎng)殖技術(shù)創(chuàng)新做了闡述。

本書以西南山區(qū)1990-2020年的國家統(tǒng)計數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，采用實證分析和理論分析的方法，闡述了1990-2020年以來西南山區(qū)鄉(xiāng)村地域系統(tǒng)演變的過程及規(guī)律。本書的前兩章主要是本書的研究思路和文獻綜述部分，重點梳理了其他學者關(guān)于西南地區(qū)鄉(xiāng)村地域系統(tǒng)的研究，在此基礎(chǔ)上提出本書的研究重點，即探究西南山區(qū)鄉(xiāng)村地域系統(tǒng)演化的影響因

地處珠江西岸和粵港澳大灣區(qū)核心方位的大旺華僑農(nóng)場，系1978年黨和國家為接收安置越南歸國華僑而設(shè)立。伴隨著改革開放的春潮，大旺華僑農(nóng)場從“六泊草塘”發(fā)展成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)集聚的國家級高新區(qū)和肇慶市著力打造的西江先進制造業(yè)走廊的核心平臺。本書著作團隊深入采訪大旺各歷史關(guān)鍵時期的當事人，廣泛征集整理資料，記錄下大旺廣大歸僑及

《從脫貧邁向振興中國鄉(xiāng)村減貧發(fā)展30年的實踐與思考》是中國扶貧發(fā)展中心主任、研究員黃承偉從事減貧工作30年來研究成果。作者從1991年至2021年中國減貧事業(yè)的四個歷史階段為切入點，精心挑選近30篇具有歷史代表性、較高學術(shù)價值、有較大影響并已在國家級知名核心期刊公開發(fā)表的文章，按照由近及遠的順序整理成書。書稿呈現(xiàn)了作者

中國鄉(xiāng)村振興調(diào)研實錄. 廣東特色樣本：中山大學博士后的900天百村之路（上）

《河北農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展報告（2023）》全面系統(tǒng)地回顧了2022年河北省農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展特點和運行情況，并對2023年全省農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢進行了分析研判，針對鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、推進農(nóng)民農(nóng)村共同富裕等熱點問題進行了專題研究，有針對性地提出了全面推進鄉(xiāng)村振興、促進農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的對策建議。

本書以鄉(xiāng)村振興的產(chǎn)業(yè)、人才、生態(tài)、文化、組織振興為基礎(chǔ)，以農(nóng)戶的收入相對貧困、能力相對貧困、生態(tài)相對貧困、文化相對貧困和權(quán)利相對貧困五個方面的多維相對貧困問題為研究對象，構(gòu)建鄉(xiāng)村振興緩解農(nóng)戶多維相對貧困的分析框架，結(jié)合2019年在湖北某縣開展的實地調(diào)研數(shù)據(jù)，對當?shù)剞r(nóng)戶的多維相對貧困狀況及其影響因素進行測度分析，并提出在