本選題是國家社會科學(xué)基金項目“中國當(dāng)代社會思潮及其影響研究”課題的最終研究成果。本書結(jié)合《紅旗文稿》雜志近年來對憲政民主、普世價值、民主社會主義、新自由主義、歷史虛無主義等當(dāng)前主要社會思潮的辨析和社科界對此問題認(rèn)識的研究成果進(jìn)行匯編。本選題旨在通過對我國當(dāng)前社會上比較泛濫這幾種錯誤思潮的演進(jìn)、影響、原因進(jìn)行理性辨析,以
《公共管理評論》是由清華大學(xué)公共管理學(xué)院主辦的公共管理和公共政策專業(yè)學(xué)術(shù)出版物。書中常設(shè)五個欄目,“論文”欄目發(fā)表原創(chuàng)性的理論、實證研究文章;“評論”欄目刊登介紹和評論學(xué)術(shù)流派、學(xué)術(shù)理論、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、學(xué)術(shù)發(fā)展?fàn)顩r以及學(xué)術(shù)會議或其他學(xué)術(shù)活動的文章;“研究方法”欄目刊登以實證主義為核心探討公共管理研究方法的文章;“教育”欄目
本書致力于對民族政治相關(guān)研究對象、核心問題與研究方法做出持續(xù)、全面而有深度的考察和學(xué)理辯論。希望展現(xiàn)學(xué)界專業(yè)化的民族政治學(xué)術(shù)訓(xùn)練成果,避免情緒化和臉譜化的表達(dá);希望展現(xiàn)并闡釋不同層面的民族政治訴求,為不同的民族政治話語之間的溝通對話搭建平臺;倡導(dǎo)培育多種學(xué)術(shù)意識,并在此基礎(chǔ)上增強(qiáng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新與學(xué)術(shù)對話;希望借此走出民族問題
本書是歷史學(xué)著作。作者站在技術(shù)的立場,縷析14世紀(jì)以來世界史中的大變動,著重敘述西方資本主義的發(fā)生、發(fā)展過程,以及資本主義思想體系形成的歷史過程。作者以"大歷史"之視野,講解世界歷史上各個時期荷蘭、英國、美國、日本、德國、法國和俄國等國家現(xiàn)
本書將理論與實踐相結(jié)合研究公共管理中的問題,共十四章。*章提出科學(xué)的概念,總結(jié)公共管理的研究范式。第二章介紹研究設(shè)計的概念、基本要素、取樣技巧以及研究信度和效度的內(nèi)容與兩者之間的關(guān)系。第三章至第六章詳細(xì)介紹文獻(xiàn)資料與數(shù)據(jù)獲取的四種方法,即文獻(xiàn)法、訪談法、問卷調(diào)查法與實驗法。第七章至第十三章詳細(xì)介紹十種數(shù)據(jù)的處理方法,即
結(jié)合國內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)理念,采用美國伊利諾斯大學(xué)MPA課程體系,從行政管理概論、公共行政法、復(fù)雜組織學(xué)、管理溝通、公共人力資源管理、職業(yè)道德和責(zé)任、戰(zhàn)略規(guī)劃、公共政策分析與策劃、都市發(fā)展進(jìn)程、政策制定與環(huán)境構(gòu)造、政府工具、公共安全管理等方面,系統(tǒng)的介紹行政管理領(lǐng)域中的基本知識。
中國綜合國力的迅速增強(qiáng),點(diǎn)燃了人民心中民族復(fù)興的夢想。本書以生動活潑的語言和接地氣的視角,對當(dāng)今國內(nèi)外形勢和社會現(xiàn)象做出了精辟分析。 醫(yī)療怎樣才能廉價?房價怎樣才能遏制?社保怎樣持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)?產(chǎn)業(yè)升級怎樣順利實現(xiàn)?諸多與人民生活密切相關(guān)的問題,都能在書中找到答案。
全世界關(guān)注美國的人都被弄迷糊了。在世界舞臺上,美國突然從一種共識政治轉(zhuǎn)向威壓政治,這昭示的是美國的強(qiáng)大還是脆弱?在伊拉克戰(zhàn)爭中,真正受到威脅的是什么?伊拉克戰(zhàn)爭是否純粹因石油而起,抑或涉及其他因素?在把美國推向?qū)ν饷半U方面,低迷的經(jīng)濟(jì)狀況起到了怎樣的作用?在美國的對外軍國主義和國內(nèi)政治之間,究竟存在著什么樣的關(guān)系?在戴
由復(fù)旦大學(xué)竺乾威、朱春奎、李瑞昌三位教授精心打造的MPA核心課教材《公共管理導(dǎo)論》一書,是全國公共管理專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會組織編寫的《“公共管理”教學(xué)指導(dǎo)綱要》的配套教材。本書按照“誰來管、管什么以及如何管”的邏輯線索來設(shè)計全書內(nèi)容,系統(tǒng)闡述了公共管理的基本概念、基本理論和基本方法。全書首先簡要論述了公共管理的
本書是一本由雙一流大學(xué)對口專業(yè)教授、學(xué)者合作編寫的考研政治輔導(dǎo)教材,并嚴(yán)格依據(jù)教育部所頒布的《考試大綱》和相關(guān)官方教材進(jìn)行編寫,內(nèi)容權(quán)威、規(guī)范、可信。在此基礎(chǔ)上,本書將需要記憶的核心知識點(diǎn)、近年考題、命題角度以及相關(guān)練習(xí)題,逐一標(biāo)注,提高了考生學(xué)習(xí)的針對性和效率。本書出版10多年,使用者過千萬人,是一本經(jīng)過實踐檢驗、被