馬歇爾·盧森堡非暴力溝通研討班內部資料，帶給非暴力溝通世界的又一份厚禮！讓語言暴力在兩性相處間停止！《非暴力溝通·兩性篇》會幫助我們在保持自我的同時，與自己的愛人創(chuàng)建親密和諧的相處方式。教你把非暴力溝通應用在兩性相處之中，用非暴力溝通讓你和另一半不再吵架，構建你和另一半的非暴力溝通親密關系。

本教材從中職學生的培養(yǎng)目標及成長特點出發(fā)，堅持“輕理論，重實踐”的基本原則，強調理論與實踐的結合。教材的主要內容都是在某個溝通技巧應用的背景下，通過提出問題，然后進行分析和講述。具體內容包括傾聽技巧、交談技巧、辯論技巧、演講技巧、勸說技巧、團隊溝通技巧，以及日常生活中的溝通、跨文化溝通和現(xiàn)代溝通手段等。

本書從多個角度對社會心理學進行拓展探究，介紹了社會心理學的相關概念和理論，例如社會心理學的研究對象、研究方法；社會心理學的基本理論；社會心理學的基礎知識。除此之外，本書還對進化社會心理學、藝術社會心理學、體育社會心理學以及社會心理學的拓展應用進行了分析探索。

本書以雄安新區(qū)設立為現(xiàn)實背景，曹妃甸發(fā)展輿情為研究對象，雄安新區(qū)設立之日前后各一年內國家和河北省主流官方媒體發(fā)布的有關曹妃甸發(fā)展輿情的新聞標題為研究媒介(據(jù)此建立相應語料庫A、B)，費爾克勞三維分析模型為理論框架，韓禮德系統(tǒng)功能語法和互文性理論為分析工具，對語料庫內新聞標題進行定量和定性的批評話語分析，探究雄安新區(qū)設立

本書結合現(xiàn)實案例和實用方法，闡述了高情商交際術的諸多技巧，讓讀者真正掌握交際的實用方法，成為真正的交際達人。

本書從談判前的準備、關鍵要素、談判的策略與技巧、如何在談判中謀求主動權、如何打破談判僵局、如何在談判中運用口才等多方面闡述了要想贏得一場談判，談判人員應具備哪些博弈能力。

本書共六章，內容包括：導論、農(nóng)村基層治理概述、農(nóng)村基層治理主體、農(nóng)村基層治理能力、農(nóng)村基層治理模式、農(nóng)村基層治理現(xiàn)代化。

本書共分10章，分別為人類的產(chǎn)生與發(fā)展；人類社會發(fā)展與資源；婚姻、家庭的產(chǎn)生與發(fā)展；階級、階層與國家；城市化、工業(yè)化與鄉(xiāng)村社會等。

“中國夢·和天下”社區(qū)治理叢書是以《中共中央國務院關于加強和完善城鄉(xiāng)社區(qū)治理的意見》（中發(fā)[2017]13號文件）的精神和基本原則為指導思想，立足于我國國情，賦予社區(qū)文化與治理新時代的特征和科學內涵，力求從四個維度全面打造與展現(xiàn)中國社區(qū)治理的新模式、新思路，研究推廣社區(qū)治理理論、工作方法和實踐經(jīng)驗，為政府與機構決策、基

本書根據(jù)高等教育專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，強調以能力培養(yǎng)為主線，突出技能訓練。本書包括五個模塊：公共關系理念模塊,公共關系協(xié)調模塊,公共關系工作程序模塊,組織形象分析與設計模塊,公共關系專題活動與禮儀模塊。每章設有學習目標（知識目標、能力目標）、案例導入、主體內容（穿插小資料、課堂討論欄目）、訓練自測、能力培養(yǎng)（思維訓練、實