品牌形象設(shè)計（brandimagedesign）是指基于正確品牌定義下的符號溝通，它包括品牌解讀及定義，品牌符號化，品牌符號的導(dǎo)入和品牌符號溝通系統(tǒng)的管理，以及適應(yīng)調(diào)整四個過程，它的任務(wù)就是通過完善的符號溝通，幫助受眾儲存和提取品牌印記。品牌形象設(shè)計的原則是根據(jù)消費者的感覺，以及企業(yè)自身的審美和追求來進(jìn)行設(shè)計。品牌形象

本書精心挑選了大量優(yōu)質(zhì)圖片，結(jié)合嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)的知識體系，從圖形概念、設(shè)計方法、表達(dá)形式入手，到裝飾設(shè)計基礎(chǔ)、圖形與裝飾的關(guān)系、裝飾圖形的特征與分類、裝飾工藝與材料等內(nèi)容，由淺入深、層層遞進(jìn)講述圖形與裝飾設(shè)計的知識與要點。穿插許多具有代表性的設(shè)計實例，以加強讀者對圖形與裝飾設(shè)計的認(rèn)識，讓讀者能從生活中發(fā)現(xiàn)并感受更多的圖形與

本書從夏布的歷史與文化脈絡(luò)、夏布的織造技藝的挖掘、現(xiàn)代麻紡夏布的發(fā)展、傳統(tǒng)夏布與現(xiàn)代麻紡的對比、夏布面料的造型設(shè)計方法、夏布的現(xiàn)代設(shè)計應(yīng)用、夏布的生產(chǎn)設(shè)計與保護(hù)七個方面進(jìn)行闡述與說明，對夏布的歷史由來、發(fā)展過程以及夏布的基本內(nèi)容、價值、設(shè)計方法、工藝品等內(nèi)容進(jìn)行研究。本書可供紡織服裝傳統(tǒng)技藝研究者、紡織服裝院校師生等人

隨著生活水平的提高，人們對于生活的品質(zhì)有了更高的追求，花藝作為裝點生活的手段，正受到越來越多的人青睞。 花束色彩搭配技巧介紹了花束色彩搭配的知識。開篇介紹色彩理論知識，對色彩的基本要素進(jìn)行了講解，教讀者學(xué)會辨別色相和色調(diào)。接著介紹色彩在花束設(shè)計中的九種技法。提供了紅、白、藍(lán)·藍(lán)紫、粉、紫·紅紫、黃·橙、綠7大花材顏色案

近年來，自然風(fēng)格花藝風(fēng)靡了全球花藝圈。在本書中，林淇老師傾情講解了自然風(fēng)花藝的花材應(yīng)用，并分享了自己多年的創(chuàng)作感悟。全書共分為6章。第1章是基礎(chǔ)知識，包括花材的處理及養(yǎng)護(hù)方法、工具與器皿的基本知識和自然風(fēng)插花對固定方式。第2章到第6章分別按照春、夏、秋、冬、葉的不同啟發(fā)來劃分，共有72個案例，詳細(xì)講解了設(shè)計思路以及制作

課程結(jié)構(gòu)合理：本書建構(gòu)了提高學(xué)生廣告創(chuàng)意和表現(xiàn)能力的路徑，將課程設(shè)置為基礎(chǔ)理論、課程訓(xùn)練和作品賞析三個階段，通過講-練-看的方法，強化對現(xiàn)代廣告設(shè)計的市場環(huán)境和運作流程的研究，將藝術(shù)學(xué)門類下的視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)學(xué)生從課堂推向市場。課程內(nèi)容飽滿：根據(jù)市場需求和社會形態(tài)進(jìn)行廣告設(shè)計分類，用形象、年輕態(tài)的語言概括廣告創(chuàng)意與設(shè)計

《經(jīng)略海洋：全國大中學(xué)生第十屆海洋文化創(chuàng)意設(shè)計大賽優(yōu)秀作品集》為全國大中學(xué)生第十屆海洋文化創(chuàng)意設(shè)計大賽優(yōu)秀作品的集中展示，其中，選刊了部分獲獎作品，也選登了評選專家對獲獎作品的點評文字�！督�(jīng)略海洋：全國大中學(xué)生第十屆海洋文化創(chuàng)意設(shè)計大賽優(yōu)秀作品集》旨在引導(dǎo)全國大中學(xué)生情系海洋，放飛夢想，從海洋歷史文化視角，通過多姿多彩

本書以齊魯非遺藍(lán)印花布為選題，從發(fā)展歷史、制作技藝、藝術(shù)特征、保護(hù)傳承、創(chuàng)新發(fā)展五個方面，闡述了齊魯非遺藍(lán)印花布的形成原因，分析了齊魯非遺藍(lán)印花布的藝術(shù)特征，探討了齊魯非遺藍(lán)印花布的傳承和發(fā)展，從服飾、旅游紀(jì)念品、家紡產(chǎn)品三個方面論述了齊魯非遺藍(lán)印花布的創(chuàng)新設(shè)計。本書圖文并茂、通俗易懂，可供從事非遺藍(lán)印花布研究及設(shè)計的

圖形創(chuàng)意的目的就是要從人的青少年時期保持其繪畫的原創(chuàng)性，從小培養(yǎng)審美能力，在以后的成長過程中能夠從一個高起點上來學(xué)習(xí)藝術(shù)。本書是以開拓少年兒童的思維能力、培養(yǎng)造型意識、造型能力和美感為編寫目的，提高青少年的想象力和綜合審美素質(zhì)。本書從繪畫表達(dá)情感、線條和色彩的運用技巧、創(chuàng)意聯(lián)想、如何提高創(chuàng)作能力、創(chuàng)意的表現(xiàn)形式等六個方

本書是國內(nèi)研究荊楚地區(qū)藍(lán)印花布印染技藝的部專著。作為中國傳統(tǒng)印染技藝研究領(lǐng)域的一部著作，本書對湖北省省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目天門藍(lán)印花布進(jìn)行了全面整理和深入分析。本書主要圍繞歷史與現(xiàn)實、傳承與創(chuàng)新問題，從概述、技術(shù)工藝、藝術(shù)內(nèi)涵與文化特征、遺存的分析及保護(hù)技術(shù)、創(chuàng)新應(yīng)用與傳承復(fù)興等方面進(jìn)行闡述，并對中國古代藍(lán)染植物考證、