在全球化的今天，國際合作與交流日益頻繁。外語能力以及外語交際能力在跨文化交際中的作用也越來越明顯。因此，跨文化能力的培養(yǎng)勢必成為外語教學(xué)中的重中之重。然而，傳統(tǒng)的外語教學(xué)更傾向于語言技能的發(fā)展，在跨文化意識培養(yǎng)等層面重視不夠。如何有效地培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識成為當前外語教學(xué)實踐中一個亟待解決的問題。文化身份強調(diào)的是人或群

本書涵蓋第二語言習(xí)得的重要概念、主要理論和研究方法，從語言學(xué)、社會因素和認知角度介紹該領(lǐng)域的主要研究發(fā)現(xiàn)，力求厘清“來龍”（起源、經(jīng)典理論），呈現(xiàn)“去脈”（最新成果、發(fā)展趨勢）；在介紹目前研究現(xiàn)狀的同時，不回避其中的“懸而未決”。本書將復(fù)雜動態(tài)理論在第二語言習(xí)得研究方面的應(yīng)用作為重點內(nèi)容，梳理了不同理論對第二語言發(fā)展的

《口才與演講》第一版于2003年出版，是普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材。全書根據(jù)學(xué)科特征，依照課堂教學(xué)方式分為六篇二十講，每講2—4課時，共計40—68課時，分別從緒論篇、語言篇、表達篇、技巧篇、應(yīng)用篇和文字篇介紹學(xué)科背景、傳授理論知識、引導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)，兼具科學(xué)性與實踐性。本書在前三版的基礎(chǔ)上又做了精心修訂，增加了思

本書是反映高等職業(yè)教育教學(xué)改革理念的新型教材，是項目課程開發(fā)的一次有益嘗試。它由認識演講與口才、演講與口才基礎(chǔ)、命題演講、即興演講、社交口才、面試口才、談判口才、主持口才、導(dǎo)游口才九大任務(wù)構(gòu)成，每項任務(wù)中基本知識的闡述注重生動性、新穎性、實用性和可讀性，在其中增設(shè)了大量小貼士小案例小故事小訓(xùn)練等欄目。此外，還設(shè)計了學(xué)習(xí)

本書從實用的角度出發(fā)，精心挑選了說話的技巧和交際秘訣，睿智的話語，犀利的觀點，全新的理念，融理論指導(dǎo)性與實際可操作性于一爐，語言精妙，文字洗煉，告訴大家如何修煉說話能力，如何提高交際水平，如何在實際生活中打動人心，如何讓領(lǐng)導(dǎo)看重你，如何讓朋友喜歡你，如何讓下屬追隨你，如何讓客戶信任你，如何讓異性接納你等生活的各個方面，

《如何進行思辨性寫作》為思想者指南系列叢書（中文版）中的一本，屬于其中的“教學(xué)篇”，主要針對廣大教師和學(xué)生而設(shè)計。《如何進行思辨性寫作》主要內(nèi)容為如何提升思辨能力，并將其應(yīng)用于寫作過程中，從而提升寫作效果，使文章更有思想性。全書分為理論和實踐兩大部分，系統(tǒng)講解思辨性寫作的理論基礎(chǔ)及實際操作，并在附錄中提供相關(guān)材料進行深

很多時候，一件事能否成功，過程中是否游刃有余，結(jié)果是否完全令人滿意，是說服力的高低決定的。在工作場合、在家中、在面對陌生人時，你能順利達成說服的目的嗎？科特·W.莫滕森建立的說服力研究院的一項研究表明，說服既是科學(xué)，也是藝術(shù)。說服力商數(shù)是衡量我們能力的一項重要標準。通過一系列清晰的例證、易懂的故事、有趣的

本書由13篇獨立論文組成，全書主要內(nèi)容有：分位數(shù)回歸原理析解、文化指示方式的解釋、認知語言學(xué)中的范疇理論、高中英語課堂中教師語碼轉(zhuǎn)換的情感因素分析、教育見習(xí)課程對職前英語教師專業(yè)發(fā)展影響、日語教育的課堂教學(xué)改革、中國英語學(xué)習(xí)者語塊認知加工優(yōu)勢研究、論表示目的的“テ形從句”及其定位基于語料庫的中國大陸與本族語學(xué)者英語科研

本書旨在系統(tǒng)梳理功能語篇分析研究從發(fā)端至今的相關(guān)研究的發(fā)展脈絡(luò)，聚焦元功能、銜接與連貫、語域理論、語法隱喻、評價系統(tǒng)、多模態(tài)理論、語類分析等方面的探討，明晰質(zhì)化、量化、混合、思辨、綜述等語篇分析研究方法相關(guān)問題，探討教育、醫(yī)學(xué)、語言對比、政治、學(xué)術(shù)、法律等語篇分析實踐，從而凸顯功能語篇分析研究在理論、方法、實踐等方面所

本書討論了新時代背景下功能話語研究的新發(fā)展和新趨勢，突出功能話語研究的問題導(dǎo)向、跨學(xué)科融合以及本土化特點。本書由理論介紹、研究近況和實證分析三個部分構(gòu)成。理論介紹部分梳理了語篇分析和話語分析的研究背景，厘清了與語篇分析和話語分析相關(guān)的基本概念，討論了功能話語研究的含義、主要理論假定和科學(xué)研究方法。研究近況部分主要展示了