本書主要介紹國(guó)際體育新聞報(bào)道中的基本報(bào)道原則、立場(chǎng)、方法等系統(tǒng)性知識(shí)，并結(jié)合相關(guān)經(jīng)典的報(bào)道案例，引導(dǎo)并指導(dǎo)學(xué)生初步掌握從事國(guó)際體育新聞報(bào)道所應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì)和國(guó)際視野：主要包括如何發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的國(guó)際體育新聞、如何做國(guó)際體育新聞的調(diào)查研究和分析、如何做國(guó)際體育新聞的采訪、如何做國(guó)際體育報(bào)道的專題策劃、如何報(bào)道重大國(guó)際體育賽

《中國(guó)視聽(tīng)新媒體發(fā)展報(bào)告(2024)》作為一本具有政府背景的發(fā)展報(bào)告，聚焦網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)行業(yè)發(fā)展問(wèn)題，既關(guān)注和描述行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和動(dòng)向，又通過(guò)年度重大主題判斷來(lái)引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展，尤其是從政府主管部門視角關(guān)注行業(yè)政策和標(biāo)準(zhǔn)的形成問(wèn)題。全書致力于權(quán)威準(zhǔn)確展示行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，敏銳洞察行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。全書分總論、導(dǎo)向與管理、主題主線宣傳、行業(yè)

本書由新華社高級(jí)編輯王俊璞撰寫，收錄他擔(dān)任新華社體育記者時(shí)創(chuàng)作的優(yōu)秀新聞作品。全書圍繞提升新聞寫作技巧、提高新聞寫作效率等方面展開(kāi)了詳細(xì)論述。該書舊版《新聞寫作60招》于2007年由新華出版社出版，《新聞寫作80招》是在該內(nèi)容基礎(chǔ)上增補(bǔ)后的新版著作。書中所列“招數(shù)”多為寫作手法，也有采編經(jīng)驗(yàn)、發(fā)稿動(dòng)機(jī)。其內(nèi)容都對(duì)稿件背

該書深入探討了在當(dāng)今時(shí)代背景下，新聞宣傳領(lǐng)域所面臨的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。書中詳細(xì)討論了如何培養(yǎng)媒體評(píng)論員的角色自覺(jué)、身份認(rèn)知和敬畏感，特別強(qiáng)調(diào)了責(zé)任心、保持清醒頭腦和謙虛謹(jǐn)慎的重要性，并提出了實(shí)踐的具體路徑與方法。書中精選了徐鋒老師近年來(lái)發(fā)表的優(yōu)秀評(píng)論文章，這些文章涵蓋經(jīng)濟(jì)發(fā)展、反哺農(nóng)業(yè)、學(xué)生教育等諸多領(lǐng)域，不僅展現(xiàn)了高度

《財(cái)經(jīng)新聞基礎(chǔ)》（第2版）是新聞傳播學(xué)專業(yè)選修課“財(cái)經(jīng)新聞”的配套教材，入選河南省“十四五”普通高等教育規(guī)劃教材。全書從宏觀、中觀、微觀三個(gè)層面介紹財(cái)經(jīng)新聞所涉及的財(cái)經(jīng)基礎(chǔ)知識(shí)，以七編十六章涵蓋財(cái)經(jīng)新聞的常規(guī)報(bào)道領(lǐng)域，各編以專題的形式論述財(cái)經(jīng)新聞報(bào)道與評(píng)論必備的基本理論知識(shí)、相關(guān)法律知識(shí)，提供財(cái)經(jīng)事件的新聞報(bào)道案例分析

中國(guó)科學(xué)院科學(xué)傳播研究中心是中科院屬事業(yè)單位非獨(dú)立法人機(jī)構(gòu)，由中科院科學(xué)傳播局主管，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)負(fù)責(zé)日常運(yùn)營(yíng)，主平臺(tái)設(shè)在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)。該中心主要依托中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)教學(xué)與科研優(yōu)勢(shì)，集成中科院資源，以年報(bào)、研討會(huì)及雜志等為載體，進(jìn)行科學(xué)傳播理論研究和示范引領(lǐng)。從傳播渠道分類，總結(jié)2022-2023年的科學(xué)傳播工作

人類活動(dòng)離不開(kāi)對(duì)意義的永恒探索，而敘事則是一種基礎(chǔ)性的意義實(shí)踐。作為媒體融合時(shí)代的新興的新聞形式、觀念與實(shí)踐，融合新聞（convergentjournalism）如何講故事，并創(chuàng)造性地開(kāi)展敘事實(shí)踐，以推動(dòng)公共議題的數(shù)字建構(gòu)，成為亟待突破的敘事學(xué)命題。 本書立足數(shù)字?jǐn)⑹聦W(xué)（digitalnarratology）認(rèn)識(shí)論基礎(chǔ)

本書由廣州大學(xué)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目課題組(21&ZD316)、中共廣州市委網(wǎng)信辦網(wǎng)絡(luò)輿情信息中心及廣州網(wǎng)絡(luò)輿情數(shù)據(jù)研究院共同編撰，綜合來(lái)自學(xué)界、業(yè)界的系統(tǒng)性觀察、思考和研究，以媒介化社會(huì)高流動(dòng)性和高風(fēng)險(xiǎn)性為背景，聚焦粵港澳大灣區(qū)輿論引導(dǎo)與輿情應(yīng)對(duì)的媒介化治理，凸顯治理實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論提升。本書具體闡述

本論文集是由北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院新聞與傳播系的全體教師依托疫情期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)踐及復(fù)課后線上線下教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，從理論和實(shí)踐層面探討新聞傳播學(xué)科的專業(yè)教育及課程教學(xué)，是新聞傳播教育改革創(chuàng)新的成果總結(jié)呈現(xiàn)。從新聞教育價(jià)值引領(lǐng)、培養(yǎng)方案改革、課程內(nèi)容調(diào)整、教學(xué)模式創(chuàng)新、教學(xué)方法探討等多維度多層次探討媒介融合下的新聞傳播教育。

新媒體時(shí)代，幾乎每天在世界各國(guó)都有引發(fā)全國(guó)乃至具有世界影響的輿情發(fā)生。智能手機(jī)和視頻App的普及，使得幾乎任何地方的任何人，都能隨時(shí)將身邊的所見(jiàn)所聞、突發(fā)和熱點(diǎn)事件以毫秒級(jí)的速度傳播到全國(guó)乃至全球的各個(gè)角落。這使得輿情的發(fā)生、發(fā)酵猝不及防。本書遴選了一些具有代表性的輿情案例，結(jié)合涉事方在處置輿情危機(jī)時(shí)的措施或成功或失敗