《中外音樂簡史及名作賞析》由田明俊主編，為全國高等院校教師教育專業(yè)音樂教材編寫委員會編寫。為高等院校公共必修課教材，根據基礎教育的實際需要與各地音樂教育發(fā)展不平衡的實際情況，教材內容在突出基礎性、實用性和靈活性的基礎上，提供可供選擇、延伸和發(fā)展的空間，注重教師職業(yè)技能訓練和職業(yè)能力的培養(yǎng)，加強知識與技能的有機結合，加強

《華樂西傳法蘭西》是“商務印書館海外漢學書系”之一，由陳艷霞編著�！度A樂西傳法蘭西》簡介：中國的音樂不但在華夏大地上誕生、發(fā)展并影響著中華民族的文化和精神生活，而且通過各種渠道傳到了世界各地，對世界音樂的發(fā)展也做出過自己的貢獻。中國音樂在國外的影響不僅限于日本、東南亞和中亞，甚至在18世紀的西歐第一王國——法蘭西王國也

《21世紀普通高等學校音樂學規(guī)劃教材:中國音樂史與名作欣賞》分上、中、下三編，分別介紹了古代音樂、近代音樂、當代音樂的創(chuàng)作時代背景、創(chuàng)作思想與理論、創(chuàng)作特點、代表性的音樂家及代表作欣賞等內容。書中運用大量插圖與歌譜，圖文并茂，文字部分數據論述充分。對中國音樂從古到今的發(fā)展歷程給出了一個清晰的思路。

本書是26名當代美國爵士樂手的小傳，每個樂手配一幅彩色畫像、一張唱片封面照片。這些樂手均為作者所推崇，文中對樂手的成就、風格作了深入獨到的評價，也描述了自己傾聽其作品時的感受。

全書由音樂欣賞的基礎知識、聲樂、器樂和綜合藝術形式四章組成。欣賞音樂的過程是人們特有的感性與理性交織結合。因此，本書第一章著重介紹欣賞音樂的基礎知識，其涉及音樂的要素、表現手法與結構、欣賞心理等。第二章與第三章從人聲的分類、演唱形式與風格、中外聲樂作品、中國民族樂器與作品、西方樂器與作品等方面展現繽紛多彩的音樂世界。第

本書是一部較完整的中國音樂美學史著述，分八章闡述了從上古三代到近現代中國音樂美學思想的發(fā)展與變化。全書注重名家、名著和重要范疇的論述，結構完整，史料豐富，論證周延，分析透徹，是一部了解中國音樂美學發(fā)展史的重要作品。

教材本著“雅俗共賞、寓教于樂”的原則，從內容上貼近學生，緊跟時代步伐。教材所選歌曲首先易于被學生理解和接受，激發(fā)其興趣和熱情，然后再慢慢地引導學生欣賞高雅的藝術作品，以此陶冶學生情操，提高學生審美素養(yǎng)。

吉姆·奧尼爾、埃米·范辛格爾編著的《布魯斯之聲》收錄了對于一些布魯斯音樂先鋒們，包括馬迪·沃特斯、小沃爾特、吉米·瑞德以及其他布魯斯運動中的領軍人物的長篇訪談。在這些訪談中，音樂家們不僅談及各自的生活和時代，也對自己的音樂成就進行了深度討論和分析。每篇訪談都記錄了布魯斯音樂人的聲音，反映了他們的生活經歷、在音樂上取得的

《中國音樂國際傳播的歷史與現狀》是教育部哲學社會科學重大課題攻關項目“中華民族音樂文化的國際傳播與推廣”研究成果�！吨袊�音樂國際傳播的歷史與現狀》包括：中華民族音樂文化在日本的傳播、中華民族音樂文化在韓半島的傳播、中華民族音樂文化在東南亞的傳播、中華民族音樂文化在美國的傳播、中華民族音樂文化在歐洲的傳播、中華民族音樂文

本書是教育部教師工作司組織專家審定的高等院校小學教育專業(yè)規(guī)劃教材《音樂基礎教程》的修訂版，入選普通高等教育“十二五”國家級規(guī)劃教材。本書旨在以新的教育思想、教育理念幫助學生掌握作為一個小學教師必備的音樂知識和能力，提高其音樂藝術素養(yǎng)。修訂版結合我國當下基礎音樂教育改革現狀，充分考慮使用院校師生的需求，在原教材知識結構基