石藝是一門獨特的藝術，千百年來人們通過觀察大自然，選用石頭作為藝術創(chuàng)作的材料。青海河湟地區(qū)的先民很早就把石頭作為建筑、雕塑的原材料，經(jīng)過加工，為自己的物質生活和精神生活服務，經(jīng)過長期的實踐與創(chuàng)作，形成了如今豐富多彩、包羅萬象的河湟石頭藝術。

《隨遇而安：與草木相伴的生活》全面介紹了植物美學踐行者遇水君秉承“硬裝一切從簡，軟裝用心布置”的改造理念，從內(nèi)到外，從硬裝到軟裝，親自動手設計和裝修整棟別墅的全過程。經(jīng)過多年的努力，遇水君將別墅打造成一座容納上百種植物標本的草木博物館，并結合不同空間，提出符合室內(nèi)設計的草木裝飾構想，同時介紹日常生活中合適的家居布置。用

市場上充斥著琳瑯滿目的美好設計，代表著我們所處的環(huán)境漸漸將生活、產(chǎn)品、美學視為基礎。設計擁有讓產(chǎn)品不用說太多，也能傳達品牌想放送的訊息的魅力。但美的視覺并非產(chǎn)品的一切，搭配一個好的概念想法和執(zhí)行方針，比口沫橫飛地說著東西質量多好、制造成本多高還管用。本書整合了作者及其團隊多年來組織思考的模式、執(zhí)行品牌專案的策略、日常溝

《新頭腦創(chuàng)意美勞課堂》分為折紙、剪紙、彩泥、創(chuàng)意手工四本。全書依據(jù)手腦互動、激發(fā)創(chuàng)意的教育理論精心挑選了小朋友喜歡的手工美勞主題，通過精彩的內(nèi)容編寫、詳細的步驟說明，貼心的操作提示，帶領孩子一起動手動腦，讓他們在充滿樂趣的學與玩中，培養(yǎng)審美力，提高創(chuàng)造力。全書內(nèi)容豐富，由易到難，適合親子共做及幼兒園使用。

本書對民間傳統(tǒng)手工藝進行了概述，并介紹竹編、草編、藤柳編、刺繡、中國結、木雕、泥塑、剪紙、皮影共9種傳統(tǒng)手工藝，包括其發(fā)展概況、工藝品類別、制作技術等方面。

《兒童美術資料大全兒童剪紙大全》其中包括了約580例的剪紙，通過動手動腦，培養(yǎng)孩子的感知能力，可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，促進左右腦共同發(fā)展。實現(xiàn)學習與游戲、想象與表現(xiàn)、實踐與認識的結合，起到科學的開發(fā)兒童智力，創(chuàng)造性的深化兒童的知識結構。

《兒童美術資料大全兒童折紙大全》中約有170例的折紙，要求孩子仔細按步驟完成，這有助于培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按步驟、有順序，認真做事的好習慣。折紙需要精細的手部動作，因此可以鍛煉孩子手指的靈活性，促進手、眼、腦的協(xié)調(diào)。折紙可以提高孩子的空間想象能力和觀察能力。

本書共四個項目，項目一為手繪POP廣告認知，項目二為手繪POP基礎，項目三為平面手繪POP廣告的制作，項目四為立體手繪POP廣告的制作。本書既有手繪POP設計的理論知識，又有手繪POP設計實踐知識。全書講解深入淺出，圖文并茂，通俗易懂，能夠引導學生較快地掌手繪POP設計。

本書結合我國大學專業(yè)教育未來的發(fā)展方向和現(xiàn)代大學人才培養(yǎng)目標，對展示空間與裝置設計進行了系統(tǒng)研究和探討。本書共分7章，第1章、第2章系統(tǒng)介紹展示空間形態(tài)與空間類型、展示空間的基本特點和品牌建構體系及視覺設計與延展；第3章是重點，系統(tǒng)研究展示空間要素與類型，空間生成與建構；第4章系統(tǒng)介紹商業(yè)展示空間的專項設計：人機工學與

本書主要內(nèi)容分為家具與室內(nèi)陳設的概述介紹，對陳設與家具設計的特點、作用、原則和基本程序作了詳盡的論述，強調(diào)了陳設、家具在室內(nèi)環(huán)境中的地位和作用，內(nèi)容翔實、全面。本書系統(tǒng)構建了室內(nèi)家具與裝飾藝術品陳設與設計的專業(yè)知識和實踐環(huán)節(jié)，具有實戰(zhàn)性強的特點。試圖使學生能在較短時間內(nèi)提高陳設藝術設計水平和鑒賞力，為其日后的藝術設計實