這部報(bào)告文學(xué)作品在內(nèi)容上主要由想干、能干、苦干、會(huì)干、巧干、敢干等幾大部分組成，可以說(shuō)，干字貫穿了毛豐美的一生。作者用質(zhì)樸鮮活的文學(xué)語(yǔ)言、平和的敘事風(fēng)格、生動(dòng)翔實(shí)的內(nèi)容，通過(guò)這幾個(gè)“干”字，為讀者展示了一個(gè)豐滿立體、真實(shí)感人的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員毛豐美的形象。

《小雪的春天》以長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)報(bào)告文學(xué)的形式講述了湖南籍大學(xué)生范尉歷經(jīng)三年幫助新疆塔城殘疾女孩實(shí)現(xiàn)站起來(lái)夢(mèng)想的凄美故事。這部近15萬(wàn)字的報(bào)告文學(xué)講述的是來(lái)自湖南的大學(xué)生范尉，傾其所有，全力救助塔城市博孜達(dá)克農(nóng)場(chǎng)三園子村殘疾女孩王凱雪的動(dòng)人事跡。

城鎮(zhèn)化步伐的加快和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使越來(lái)越多的家庭把孩子送到鎮(zhèn)上、縣城、省城甚至國(guó)外接受教育……為了照顧孩子的生活和學(xué)習(xí)，“陪讀”這個(gè)詞便應(yīng)運(yùn)而生，新的“孟母三遷”日益眾多，以至于成為一種趨勢(shì)、一種時(shí)尚、一種生活方式。陪讀的父母也逐漸成為“陪讀一族”，形成了一群掙扎在生活ZUI底層的艱難群體。由此也衍生出了各種社會(huì)問(wèn)題。作者

本書是重慶市九龍坡區(qū)人大常委會(huì)副主任、黨組副書記劉瑞江先生的新聞作品集，內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治文明、文化建設(shè)、社會(huì)管理、生態(tài)文明等方方面面，體裁涵蓋了消息、特寫、通訊、連續(xù)報(bào)道、報(bào)告文學(xué)以及廣播新聞、專題稿件和電視專題片解說(shuō)詞等。這些新聞稿件均是從作者發(fā)表過(guò)的作品中精選出來(lái)的，既是重慶市某個(gè)階段發(fā)展的真實(shí)紀(jì)錄，也是作者

《為愛我的人和我愛的人——活著記事》2015年最火的情感紀(jì)實(shí)，天涯論壇點(diǎn)擊率過(guò)千萬(wàn)，人們記住了一個(gè)名字——吳夢(mèng)。她身患絕癥，又被愛人拋棄，卻像浴火鳳凰，在絕境中重生。她仍舊堅(jiān)持工作，繼續(xù)深造，成為一名在業(yè)界小有名氣的珠寶鑒定師……她要讓拋棄自己

《用生命記錄生命》一個(gè)北方女人，在南國(guó)文化舞臺(tái)上，以多種角色演出了威武雄壯的事業(yè)大戲。她將生命托付給藝術(shù)事業(yè)和民族文化事業(yè)，用自己的才藝和愛心，為傳播彝族文化盡心竭力。她用執(zhí)著的追求實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值，更為少數(shù)民族同胞送去歡樂(lè)和幸福。這是一個(gè)生動(dòng)豐滿的德藝雙馨的藝術(shù)家形象。

1.爆炸的威力事實(shí)上盡管國(guó)務(wù)院有關(guān)天津港爆炸事故調(diào)查報(bào)告已經(jīng)公布，但到底這次爆炸的威力有多大，仍然像謎一樣。我在網(wǎng)上搜索到一位看起來(lái)絕非是“外行”的網(wǎng)友如此分析道：從波形記錄結(jié)果看，第一次爆炸發(fā)生在8月12日23時(shí)34分6秒，近震震級(jí)ML約2.3級(jí)，相當(dāng)于3噸TNT。第二次爆炸在30秒后，近震震級(jí)ML約2.9級(jí)，相當(dāng)于

《從上海到洛杉磯》分散文和紀(jì)實(shí)上下兩部分。前半部絕大多數(shù)是近兩年間寫成的幾十篇散文，其中《秋天，飛往洛杉磯的航班》，傾訴了我對(duì)生我養(yǎng)我的土地和人民的大愛；而《感恩成都》則是重游草堂回顧此生而發(fā)出的由衷感慨：怕應(yīng)羞見，哪怕是杜甫的雕像。

本書是描繪海峽兩岸關(guān)系的大型紀(jì)實(shí)性文學(xué)作品，從1949年蔣介石逃往臺(tái)灣，一直寫到如今臺(tái)海關(guān)系的新動(dòng)向，再現(xiàn)了兩岸圍繞統(tǒng)一問(wèn)題曠日持久的斗爭(zhēng)與和談，包括“炮轟金門”“汪辜會(huì)談”等重大事件前因后果的揭示，以及半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)海峽兩岸從高層到民間千絲萬(wàn)縷的糾葛，軍人、特務(wù)、商人、漁民、學(xué)生……各色人等粉墨登場(chǎng)，內(nèi)容精彩紛呈。兩

本書主要內(nèi)容包括：《馬悅?cè)唬菏�八個(gè)人的閱讀，一個(gè)人的閱讀史》、《黃永玉：風(fēng)雨雪霧回故鄉(xiāng)》、《牛漢：“這些人，死的活的我都愛！”》、《韓少功：理想的或非理想的鄉(xiāng)村生活》、《劉亮程：“沒(méi)誰(shuí)能走到自己的恐懼跟前”》、《陳思和做“官”》、《黃燦然：“貧者不貧，富