本書總結(jié)了2019年以來(lái)文化和旅游志愿服務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r、發(fā)展機(jī)遇和發(fā)展趨勢(shì)，重點(diǎn)分析了我國(guó)公共圖書館、文化館、博物館、古籍保護(hù)、革命紀(jì)念館和旅游服務(wù)等領(lǐng)域的文化和旅游志愿服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀，介紹了不同地方和代表性公共文化機(jī)構(gòu)的文化和旅游志愿服務(wù)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，以及“春雨工程”、“陽(yáng)光工程”、“圓夢(mèng)工程”、文化和旅游領(lǐng)域?qū)W雷鋒志愿服務(wù)

《福建群文之光》一書集中展示了福建省“國(guó)家公共文化服務(wù)示范項(xiàng)目”,以及各設(shè)區(qū)市文化館(藝術(shù)館、群藝館)、平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)文化館近五年來(lái)創(chuàng)建的最具福建特色且影響力深遠(yuǎn)的公共文化服務(wù)品牌項(xiàng)目、福建非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、福建省文化館志愿者聯(lián)盟、全民藝術(shù)普及、文化理論研究成果等內(nèi)容。

本書是“寧夏藍(lán)皮書”系列之一,全面總結(jié)寧夏2022年整個(gè)文化系統(tǒng)的面貌。全書分總報(bào)告、綜合戰(zhàn)略篇、文旅融合篇、傳統(tǒng)文化篇、文學(xué)藝術(shù)篇、新媒體文化篇、區(qū)域文化篇、附錄等,收錄《2021年寧夏文化發(fā)展與展望報(bào)告》《黨史學(xué)習(xí)教育賦能寧夏紅色文化發(fā)展》《2021年寧夏文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告》等文章,論述2021年寧夏文化事業(yè)發(fā)展情況

本書是一部圖文結(jié)合的天津城市文化主題書，面向?qū)μ旖虻赜蛭幕�感興趣的讀者、來(lái)津旅行的游客、在津工作生活人士等讀者群體。以天津沿河流布的地理脈絡(luò)串聯(lián)起能夠彰顯天津歷史文化的地標(biāo)式建筑、歷史人物、特色民俗等方面內(nèi)容，令讀者通過(guò)閱讀本書了解津門風(fēng)物，實(shí)地暢游歷史遺跡，形成對(duì)天津城市文化的獨(dú)特記憶。本書將串聯(lián)起海河、古文化街、老

推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展對(duì)于繁榮發(fā)展社會(huì)主義文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),提高國(guó)家文化軟實(shí)力,建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)具有重要意義。本書基于產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)視角,以文化大省湖北省為例,在系統(tǒng)梳理學(xué)界觀點(diǎn)和國(guó)家政策,對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研分析的基礎(chǔ)上,對(duì)文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的核心動(dòng)力、特征表現(xiàn)、行業(yè)形態(tài)、目標(biāo)引領(lǐng)、制度保障等進(jìn)行了分析討論,提出了有

本書是為培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力而編寫的教材，主要面向商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的中國(guó)學(xué)生和到到中國(guó)留學(xué)的國(guó)際學(xué)生，也是國(guó)內(nèi)本針對(duì)留學(xué)生詳細(xì)介紹云南本土文化的教材。本教材的內(nèi)容既涵蓋跨文化交際的基本理論也結(jié)合了中國(guó)云南特色。首先介紹跨文化溝通的基本理論基礎(chǔ)，然后介紹中國(guó)文化的基本要素，再詳細(xì)分析云南本土文化。以期以應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)理論及商

文化市場(chǎng)體系是由相互聯(lián)系的各類文化子市場(chǎng)組成的有機(jī)統(tǒng)一體，是市場(chǎng)機(jī)制作用于文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要保障與支撐體系。本書內(nèi)容分為五個(gè)部分，其中，總論篇就現(xiàn)代文化市場(chǎng)體系的概念、特征、結(jié)構(gòu)與功能等開(kāi)展規(guī)范研究，以建構(gòu)現(xiàn)代文化市場(chǎng)體系建設(shè)的理論框架。分論篇分別就文化產(chǎn)品市場(chǎng)、要素市場(chǎng)、中介市場(chǎng)和監(jiān)管市場(chǎng)等文化子市場(chǎng)進(jìn)行專題研究，分

《中國(guó)文化國(guó)情教學(xué)參考框架》立足于我國(guó)實(shí)際情況和外宣政策的要求，以黨的推進(jìn)國(guó)際傳播能力建設(shè)思想為根本遵循，參考和借鑒世界其他國(guó)家的文化國(guó)情教育優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，不僅對(duì)中國(guó)的文化國(guó)情教育的教學(xué)版塊、難度層級(jí)、教學(xué)目標(biāo)等作出科學(xué)、系統(tǒng)的規(guī)范和說(shuō)明，同時(shí)更對(duì)文化國(guó)情教育所涉及的語(yǔ)言觀、文化觀、教育教學(xué)原則等作出了教學(xué)指導(dǎo)。

《國(guó)際青年力量》一書在*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下，以國(guó)際青年、青年國(guó)際的理念為核心，從青年人文交流的支撐點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)青年發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，詮釋國(guó)際青年交流工作的內(nèi)涵和張力，彰顯了國(guó)際青年的世界表達(dá)。 青年是未來(lái)，該書總結(jié)了國(guó)際青年交流工作的一些做法，豐富了國(guó)際青年交流工作的一些理論，充滿了青年力量與智慧，希望

《非遺傳承研究》由上海師范大學(xué)、上海教育出版社聯(lián)合主辦。主要欄目有：法律法規(guī)（中外非遺法律法規(guī)及其權(quán)威解讀）、調(diào)查與報(bào)告（有關(guān)非遺傳承的各種調(diào)查報(bào)告、問(wèn)題綜述等）、理論研究（非遺專家、非遺理論與實(shí)踐工作者對(duì)非遺重點(diǎn)、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題的見(jiàn)解、觀點(diǎn)）、非遺學(xué)人（非遺專家、學(xué)者，非遺研究新人其人其事）、非遺項(xiàng)目（經(jīng)認(rèn)定的非遺項(xiàng)