我社近年來已經(jīng)開發(fā)了《車爾尼鋼琴初步教程（作品599）》《車爾尼鋼琴初步教程（作品849）》《車爾尼鋼琴初步教程（作品299）》的聲像版和實用教學(xué)版兩個版本，《拜厄鋼琴基本教程》《巴赫初級鋼琴曲集》已經(jīng)開發(fā)聲像版，市場反饋良好�？紤]到上述5種初級教材的重要性，我社計劃先期開發(fā)名為《小朋友們的拜厄》《小朋友們的哈農(nóng)
我社近年來已經(jīng)開發(fā)了《車爾尼鋼琴初步教程（作品599）》《車爾尼鋼琴初步教程（作品849）》《車爾尼鋼琴初步教程（作品299）》的聲像版和實用教學(xué)版兩個版本，《拜厄鋼琴基本教程》《巴赫初級鋼琴曲集》已經(jīng)開發(fā)聲像版，市場反饋良好。考慮到上述5種初級教材的重要性，我社計劃先期開發(fā)名為《小朋友們的拜厄》《小朋友們的哈農(nóng)
《古典吉他演奏基礎(chǔ)指導(dǎo)》內(nèi)容主要包括古典吉他簡介及相關(guān)的樂理知識、學(xué)習(xí)古典吉他前的準(zhǔn)備、古典吉他基本練習(xí)、古典吉他常用技巧練習(xí)、35首基本技巧練習(xí)曲、曲譜中部分表情術(shù)語、后記等。編寫《古典吉他演奏基礎(chǔ)指導(dǎo)》的主旨在于引導(dǎo)古典吉他學(xué)習(xí)者步人正確、規(guī)范的學(xué)習(xí)之路，打好基礎(chǔ)，為進一步的提高做好技術(shù)儲備，書中專業(yè)性的建議非常值
《高等師范院校試用教材：鋼琴基礎(chǔ)教程2（修訂版）》所有的曲目都標(biāo)明了指法，部分樂曲標(biāo)注了踏板，供教師教學(xué)時參考。鑒于鋼琴教學(xué)本身的特點，我們每冊教程曲目的數(shù)量都安排得比較充裕，這是為了讓教師針對不同的情況有挑選的余地。另外，在教學(xué)進程的安排上，教師亦可根據(jù)因材施教的原則，適當(dāng)調(diào)整教材前后的進程。
《鋼琴基礎(chǔ)教程1(修訂版)》對一些作品的體裁特點、作者的生平與創(chuàng)作特征以及彈奏方面的教學(xué)要求等，作了簡明扼要的注釋。在練習(xí)曲方面，由于國內(nèi)目前已出版了拜厄、車爾尼作品等鋼琴練習(xí)曲，所以《鋼琴基礎(chǔ)教程1(修訂版)》除精選了上述各書中的練習(xí)曲外，還選用了相當(dāng)一部分其他鋼琴教育家所寫的有實用價值的練習(xí)曲，以期使《鋼琴基礎(chǔ)教程
《高等師范院校試用教材：鋼琴基礎(chǔ)教程4（修訂版）》中，我們對一些作品的體裁特點、作者的生平與創(chuàng)作特征以及彈奏方面的教學(xué)要求等，作了簡明扼要的注釋。我們希望從鋼琴教學(xué)的初級階段開始，就將音樂理論的基本知識和對音樂形象的理解力、表現(xiàn)力以及鋼琴彈奏技巧這三方面的教學(xué)緊密地結(jié)合起來，使學(xué)生的音樂素質(zhì)和專業(yè)水平得到充實的、全面的
《好聽好玩好上手的兒童吉他教程》左右手指法的標(biāo)注比較細致，學(xué)生可以通過練習(xí)學(xué)會自己安排指法。右手指法因不同的人演奏習(xí)慣不同，可以排列的指法有很多種。需要遵循的原則是，彈奏密集的音符時盡量避免同一手指連續(xù)撥弦（拇指除外），根音一般用拇指撥弦，旋律部分用i、m兩指交替彈奏或a、m、i三指交替彈奏。
《新編薩克斯管自修教程(四)》共三章。第1章的內(nèi)容包括獨奏曲12首。第2章的內(nèi)容包括：爵士樂的起源與發(fā)展；C調(diào)樂曲5首；G調(diào)樂曲9首；F調(diào)樂曲7首；D調(diào)樂曲7首；bB調(diào)樂曲8首；A調(diào)樂曲8首；bE調(diào)樂曲9首；E調(diào)樂曲7首。第3章的內(nèi)容包括爵士獨奏曲8首。
《新編薩克斯管自修教程1》由尹志發(fā)，尹升華編著�！缎戮幩_克斯管自修教程1》以實用為主，從廣大薩克斯愛好者的實際需求出發(fā)，重新編寫了教學(xué)內(nèi)容，撤掉了一部分陳舊曲目，補充了多首深受薩克斯演奏者和聽眾喜愛的新曲目，時尚并具有吸引力。
《新編薩克斯管自修教程2》以實用為主，從廣大薩克斯愛好者的實際需求出發(fā)，重新編寫了教學(xué)內(nèi)容，換掉了一部分陳舊曲目，補充了多首目前深受薩克斯演奏者和聽眾喜愛的新曲目，時尚和具有吸引力。在各大小調(diào)音階與琶音練習(xí)中也作了調(diào)整，豐富了大小調(diào)音階的演奏方法，擴大了演奏音域，并由原來的五種奏法增加到現(xiàn)在的十種奏法。
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