本書(shū)全面系統(tǒng)地介紹了AdobeAuditionCS6的基本操作方法和音頻制作技巧，內(nèi)容包括音頻的基礎(chǔ)知識(shí)、初識(shí)AuditionCS6、AuditionCS6的基本操作、單軌編輯、多軌編輯、效果器、后期混音處理、錄音與環(huán)繞聲、視頻與CD、案例實(shí)訓(xùn)等內(nèi)容。 本書(shū)將案例嵌入在軟件功能的介紹過(guò)程中，在介紹了基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作

本書(shū)先用通俗化的語(yǔ)言簡(jiǎn)述了MIDI的發(fā)展歷史以及在現(xiàn)代音樂(lè)及音樂(lè)教育領(lǐng)域中的重要性、作用及意義，通過(guò)多個(gè)實(shí)例詳細(xì)的講解了兒童音樂(lè)制作的全過(guò)程。同時(shí)本書(shū)也對(duì)樂(lè)譜的制作作了較全面的分析與闡述，能夠?yàn)閷W(xué)前教育以及小學(xué)教育和音樂(lè)類(lèi)培訓(xùn)等提供理論支撐和實(shí)踐指導(dǎo)。

寫(xiě)歌首先需要一定的樂(lè)理基礎(chǔ)，這方面若是欠缺，建議可以先去讀下該系列叢書(shū)的另外一本《樂(lè)理速成》。 如果你已經(jīng)掌握了基本的樂(lè)理知識(shí)，那么你所需要的僅僅是如何將自己哼出的旋律發(fā)展成一首完整的歌；如何將哼出的旋律，創(chuàng)作成為一種你所喜歡的風(fēng)格；如何開(kāi)頭、如何收尾、如何寫(xiě)出一段既好聽(tīng)又不俗的高潮。 而這些都已包含在了這本尤靜波

歌詞是歌曲非常重要的組成部分，一首好的歌詞可以流芳百世�？墒�，要怎樣才能寫(xiě)出一首好詞呢？首先，你得具備一定的寫(xiě)作能力，但是寫(xiě)詞并不像寫(xiě)作文，它比作文更加感性。所以，只要你會(huì)寫(xiě)字，有想法，就可以寫(xiě)詞。寫(xiě)詞很容易，可為什么很多人寫(xiě)出來(lái)的歌詞卻不像歌詞呢？那是因?yàn)樗麄內(nèi)狈��?xiě)詞的基本常識(shí)。 寫(xiě)詞雖然講究思維自由，可以天馬行空

作者以輕松幽默的筆觸，淺顯生動(dòng)的介紹了關(guān)于流行音樂(lè)的各種入門(mén)常識(shí)，本叢書(shū)的定位是：適合青少年自學(xué)的流行音樂(lè)通俗讀本。因此作者在寫(xiě)作中盡量回避生澀的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，而采取了通俗化、口語(yǔ)化的寫(xiě)作風(fēng)格更加符合青少年及音樂(lè)愛(ài)好者的閱讀口味。

高志編著的《兒童音樂(lè)MIDI制作實(shí)用教程》先用通俗化的語(yǔ)言簡(jiǎn)述了MIDI的發(fā)展歷史以及在現(xiàn)代音樂(lè)及音樂(lè)教育領(lǐng)域中的重要性、作用及意義，通過(guò)多個(gè)實(shí)例詳細(xì)的講解了兒童音樂(lè)制作的全過(guò)程。同時(shí)本書(shū)也對(duì)樂(lè)譜的制作作了較全面的分析與闡述，能夠?yàn)閷W(xué)前教育以及小學(xué)教育和音樂(lè)類(lèi)培訓(xùn)等提供理論支撐和實(shí)踐指導(dǎo)。這部專(zhuān)著的理論闡述通俗易懂、實(shí)

李錦云編寫(xiě)的《影視音樂(lè)概論》以系統(tǒng)介紹影視音樂(lè)的理論和實(shí)踐為目標(biāo)，通過(guò)樸實(shí)曉暢的語(yǔ)言，結(jié)合大量生動(dòng)的案例，將影視音樂(lè)的基本概念、發(fā)展軌跡、未來(lái)方向、創(chuàng)作技術(shù)、實(shí)例分析介紹給學(xué)生。教材分為兩個(gè)大的部分，前半部分包括導(dǎo)論、影視音樂(lè)的構(gòu)成、影視音樂(lè)的審美、影視音樂(lè)的發(fā)展四個(gè)章節(jié)，后半部分包括影視音樂(lè)創(chuàng)作、類(lèi)型影視音樂(lè)設(shè)計(jì)、影

本書(shū)由三個(gè)部分組成：第一部分為聲樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)聲樂(lè)理論與發(fā)聲訓(xùn)練。第二部分為發(fā)聲練習(xí)與聲字結(jié)合練聲曲，選取兒歌片段練聲。第三部分為聲樂(lè)作品選，選取了由淺入深的兒童歌曲、中外聲樂(lè)曲。

《中國(guó)舞等級(jí)考試課程教學(xué)法（第一級(jí)-第十三級(jí)）》的編委們自1990年始就不斷地將多年來(lái)教授舞蹈普及課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理、總結(jié)，用于培訓(xùn)并指導(dǎo)年輕教師提高他們的教學(xué)水平。因?yàn)榻滩囊唤?jīng)確定后，教師的授課方法對(duì)教學(xué)的質(zhì)量則起到重要作用。所以，教師不僅要掌握教材，還必須掌握教學(xué)法。教材和教學(xué)法是緊密關(guān)聯(lián)的整體，教材是教育的科學(xué)

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