本書分為三個部分，層次明晰，編寫體例統(tǒng)一，內(nèi)容安排合理，能夠幫助電子琴初學者從啟蒙教材向考級教材順利過渡，引導孩子從演奏技術(shù)上自然過渡到練習考級，解決初學者在過渡過程中的一些問題，如單指和弦過渡到多指和弦、音階練習困難等。

《俄羅斯鋼琴學派筆記》的內(nèi)容源于筆者自2010年起在人民音樂出版社的《鋼琴藝術(shù)》雜志上以連載形式發(fā)表的文章，其中簡述了俄羅斯鋼琴藝術(shù)的歷史和發(fā)展，文章的重點在于闡述了蘇聯(lián)時期莫斯科柴可夫斯基音樂學院四大鋼琴學派在演奏與教學中的重要觀點和原則，并通過俄羅斯鋼琴家格言的形式具體有效地指導鋼琴演奏家、教師和學生在實踐中遇到的

本書作為鋼琴課的入門用書，一共九個單元，主要以訓練學生的鋼琴基礎(chǔ)技能為主。全書內(nèi)容主要包括認識鋼琴、認識樂譜、學習鋼琴彈奏的姿勢和手型這些最基本的鋼琴入門知識，以及非連音奏法、連音奏法和跳音奏法這三種鋼琴演奏的基本方法，還包括復調(diào)音樂的演奏和C、G、D、F四個簡易調(diào)式音階的學習等。不但包括基本練習曲和樂曲，還包括音樂形

張根生、王彤主編的這本《鋼琴伴奏實用教程》共有五章：基礎(chǔ)音樂理論，大小調(diào)歌曲中正三和弦及屬七和弦的應(yīng)用，伴奏音型的編配與移調(diào)練習，大小調(diào)副三和弦及重屬和弦的應(yīng)用，各種風格歌曲的伴奏方法。本書所采用的譜例是針對章節(jié)的知識點和訓練要求而選取的，所以在學習本書的同時，需要不斷加強彈奏水平，才能使自己的伴奏更加豐富。書中收入了

本書按照小提琴的基本類型分為左手技巧、雙音練習等章節(jié)，手指訓練與手型、換把、雙音、功法訓練幾個部分，呈現(xiàn)出完整的小提琴基本練習流程，易于小提琴初學者學習小提琴演奏基本功。

隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，越來越多的人在工作、學習之余開始學習一門樂器，或是自娛自樂，或是豐富業(yè)余生活，或是圓兒時的一個夢想，但是他們的練習時間非常有限，而且除此外還要掌握一些基礎(chǔ)的樂理知識，這些都是人們在學習樂器過程中會遇到的問題，考慮到人們學習樂器的需要，我們特意編寫了這套能提高人們學習樂趣的樂器學習教

把音階、練習曲和樂理合理的搭配在一起，教師只要按照順序逐科教下去就成了。不要小看《新編初學小提琴100天》，它包含了幾乎所有的小提琴演奏原則。雖不能說是世界上Z好的小提琴教程，但是Z合理、Z符合中國國情的小提琴教程。作者（張世祥）就是使用這本教程教了大量的孩子學習的小提琴。積幾十年的教學經(jīng)驗。作者想告訴人們的是：那些Z

該書屬于“辛笛應(yīng)用鋼琴教學叢書”系列之一，是該系列其他教材的理論支撐，也是辛笛應(yīng)用鋼琴的十個教學模塊里最綜合的一個教學模塊。同時，它又具有很強的實用性，改變了傳統(tǒng)和聲的枯燥與乏味，把和聲教學潛移默化地貫穿到鋼琴學習中，使傳統(tǒng)鋼琴教學、和聲教學變得趣味化、綜合化、音樂化。該教程可以作為應(yīng)用鋼琴教材、鋼琴即興伴奏教材、數(shù)碼

本教材貫徹《幼兒園教師專業(yè)標準》、《中小學教師資格考試標準》等文件精神，在充分研究學前教育專業(yè)學生認知特點與學習習慣的基礎(chǔ)上編寫。重點介紹鋼琴基礎(chǔ)知識、鋼琴演奏技巧、幼兒歌曲即興伴奏和幼兒歌曲即興彈唱等內(nèi)容，幫助學生打好組織藝術(shù)領(lǐng)域活動的基礎(chǔ)。

我國從事手風琴史研究的學者不多，涉及該領(lǐng)域的文章多為概略的介紹，缺乏全面系統(tǒng)的學術(shù)性專著，這給研究工作帶來諸多困難。本書作者為此付出了巨大的心血和艱辛的努力，通過三大部分12章節(jié)的內(nèi)容，將手風琴史的發(fā)展軌跡有機地聯(lián)系到整個文化的發(fā)展，詳盡闡述具體樂器與大文化的關(guān)系。