本書分為“序言”和六個篇章�！靶蜓浴庇蓮V西河池市教育黨工委書記，河池市教育局黨組書記、局長，中共河池市委教育工作領導小組辦公室主任張毅先生賜作。 第一章“文化自信”，包括“文化自信的形成及發(fā)展”、“文化自信的科學內(nèi)涵”、“中國特色職業(yè)教育需要文化自信”三節(jié)。第二章“職業(yè)教育文化自信‘河池模式’”，包括“‘河池模式

本著作研究校企協(xié)同視域下高職院校工科技術技能積累的內(nèi)在機理、外化路徑和評價體系，旨在推進高職院校自身創(chuàng)新驅(qū)動高質(zhì)量發(fā)展，促進實體經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新與技能傳承。首先基于產(chǎn)教融合理論、協(xié)同理論、社會交換理論和組織學習理論構建校企協(xié)同視域下高職院校工科技術技能積累理論分析模型；其次，基于問卷調(diào)查和全國高職教育質(zhì)量年報數(shù)據(jù)統(tǒng)計分

本書匯集了全國高校思想政治理論課第10期“青椒論壇”部分主講嘉賓的宣講論文和來自16個省、自治區(qū)、直轄市高職院校的優(yōu)秀入選論文。這些成果充分凝聚了廣大高職院校思想政治理論課教師的心血和汗水，有對高職院校思想政治理論課教學中普遍、長期、宏觀性問題的科學分析，也有對現(xiàn)實教學實踐中重大、突出、緊迫性問題的大膽探索；有對理論問

《國家職業(yè)教育改革實施方案》明確要求，要“借鑒‘雙元制’等模式，總結現(xiàn)代學徒制和企業(yè)新型學徒制試點經(jīng)驗，校企共同研究制定人才培養(yǎng)方案，及時將新技術、新工藝、新規(guī)范納入教學標準和教學內(nèi)容，強化學生實習實訓�！�2019年6月，教育部辦公廳公布《關于全面推進現(xiàn)代學徒制工作的通知》，至此，現(xiàn)代學徒制在全國職業(yè)院校全面推廣。

本著作是教育部“十三五”規(guī)劃重點課題“現(xiàn)代學徒制背景下高職生職業(yè)素養(yǎng)有效性培養(yǎng)研究”（課題批準號：DJA170324）的理論性成果。當今社會是一個信息化、優(yōu)選化、智能化時代，人才知識結構面臨轉(zhuǎn)型升級的客觀需求，職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的重要性將日益凸顯。本書以高等職業(yè)教育為實現(xiàn)校企深度融合，在全國試行現(xiàn)代學徒制為背景，借助社會實踐

本書對基于學分制和成果導向的兩種模式做了基礎性描述和框架性介紹，對大多數(shù)不太熟悉學分制和成果導向的老師來講，本書無疑是一個很好的指南，從理論到實踐都非常淺顯、實用。本書用淺顯的道理闡述了基本理論，提供了框架和范本，進一步豐富和完善，構建出符合專業(yè)人才培養(yǎng)目標和社會所需的人才培養(yǎng)方案，能夠以此為基礎設計出更多能夠讓大家學

本教材從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概述入手，采用模塊和主題的方式系統(tǒng)介紹創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)以及二者的關系與意義，然后按照邏輯層次分述創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)兩個方面內(nèi)容，其中創(chuàng)新部分主要是創(chuàng)新思維開發(fā)和創(chuàng)造技法訓練，創(chuàng)業(yè)部分主要包含尋求創(chuàng)業(yè)機會、培育創(chuàng)業(yè)項目、組建創(chuàng)業(yè)團隊、把握法律規(guī)范、開發(fā)商業(yè)模式、防控創(chuàng)業(yè)風險，循序漸進啟發(fā)學生創(chuàng)新思維、培養(yǎng)創(chuàng)造能力、奠

新頒布的《國家職業(yè)教育改革實施方案》對職業(yè)教育提出了全方位的改革設想。職業(yè)教育發(fā)展每一項改革都與財政有聯(lián)系。本書對職業(yè)教育財政做了全面的理論提煉，對財政支持職業(yè)教育發(fā)展的政策制定和實施方案提出了建議。填補了新時期職業(yè)教育財政研究領域的空白。

職業(yè)意識、職業(yè)能力、職業(yè)行為的全方位培養(yǎng)。前半部分講創(chuàng)業(yè)理論內(nèi)容，關于創(chuàng)業(yè)的說明、規(guī)則；后半部分講實際操作，關于企業(yè)模擬經(jīng)營，有沙盤、財務等方面的內(nèi)容。

本書打破按學科和理論體系設計課程，全書以“大學生從零開始創(chuàng)業(yè)過程”為主線，分為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新思維、創(chuàng)意激發(fā)與商機識別、商機市場分析、簡易產(chǎn)品設計與測試、商業(yè)模式設計、創(chuàng)業(yè)團隊組建、營銷方案策劃、商業(yè)計劃書撰寫共8個模塊