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城市社區(qū)管理是國(guó)家和社會(huì)治理的基礎(chǔ)，對(duì)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展以及維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定等方面發(fā)揮著重要作用�；ヂ�(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)同樣也應(yīng)用于城市社區(qū)管理，如社會(huì)住戶人員電子化登記、社區(qū)進(jìn)出口門實(shí)行電子化開(kāi)關(guān)等�！痘ヂ�(lián)網(wǎng)時(shí)代城市社區(qū)管理模式研究》以互聯(lián)網(wǎng)為背景，研究城市社區(qū)從傳統(tǒng)式向網(wǎng)絡(luò)式管理模式的轉(zhuǎn)變，總結(jié)城市社區(qū)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為公共管

《真題詳解與押題試卷社會(huì)工作實(shí)務(wù)》一書(shū)是為了適應(yīng)社會(huì)工作者考試的需要，幫助考生更高效的通過(guò)社會(huì)工作者考試的參考用書(shū)。社會(huì)工作者職業(yè)水平考試命題研究中心組織專家老師多次研討，根據(jù)考試大綱，結(jié)合新規(guī)范，精心編寫(xiě)了本套典型題解與真題試卷。本套圖書(shū)中展示了近年的考試真題及精準(zhǔn)的押題試卷，并附有正確的答案和詳盡的解析。此外，本書(shū)

《真題詳解與押題試卷社會(huì)工作綜合能力》一書(shū)是為了適應(yīng)社會(huì)工作者考試的需要，幫助考生更高效的通過(guò)社會(huì)工作者考試的參考用書(shū)。社會(huì)工作者職業(yè)水平考試命題研究中心組織專家老師多次研討，根據(jù)考試大綱，結(jié)合新規(guī)范，精心編寫(xiě)了本套典型題解與真題試卷。本套圖書(shū)中展示了近年的考試真題及精準(zhǔn)的押題試卷，并附有正確的答案和詳盡的解析。此外，

新中國(guó)成立以來(lái)就業(yè)始終是個(gè)大問(wèn)題，就業(yè)壓力大，始終要解決，而且中國(guó)人口多，80%在鄉(xiāng)村，發(fā)展不平衡，還要實(shí)現(xiàn)從農(nóng)業(yè)國(guó)向工業(yè)國(guó)轉(zhuǎn)變。改革開(kāi)放40年，就業(yè)體制變革和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的基本邏輯是，伴隨著改革和發(fā)展一步一步深化，城鄉(xiāng)由分割走向融合發(fā)展，就業(yè)體制由計(jì)劃管理向市場(chǎng)化轉(zhuǎn)變，工業(yè)化、城鎮(zhèn)化過(guò)程中勞動(dòng)力從第一產(chǎn)向第二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)

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婚姻擠壓是指婚姻市場(chǎng)中性別結(jié)構(gòu)失衡而導(dǎo)致某一性別婚姻資源過(guò)剩、另一性別婚姻資源緊缺的一種狀態(tài)。自20世紀(jì)80年代以來(lái)，中國(guó)社會(huì)出現(xiàn)了出生人口性別比畸高的現(xiàn)象且持續(xù)至今。隨著這些出生人口逐漸進(jìn)入婚齡，出生人口性別比失衡演變成為婚姻市場(chǎng)人口性別比失衡，未來(lái)幾十年中國(guó)男性將面臨嚴(yán)重的婚姻擠壓。在諸多因素的影響下，全國(guó)范

《中國(guó)殘疾人事業(yè)年鑒》是一本重要的工具書(shū)。它可以全面反映我國(guó)殘疾人事業(yè)和殘疾人工作情況，記錄殘疾人事業(yè)發(fā)展歷程，宣傳殘疾人事業(yè)發(fā)展成就，匯集有關(guān)文獻(xiàn)資料，便于人們認(rèn)識(shí)、了解、研究殘疾人事業(yè)和殘疾人工作，促進(jìn)各部門、各單位和各省市區(qū)殘聯(lián)總結(jié)工作，互相借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為決策規(guī)劃提供指導(dǎo)和依據(jù)。

本書(shū)的研究主題為中國(guó)健康老齡化策略的研究。書(shū)稿共分綜述、四個(gè)專題報(bào)告、五個(gè)背景報(bào)告，研究重點(diǎn)集中在四個(gè)主要領(lǐng)域，分別是中國(guó)人口老齡化的趨勢(shì)和特征，中國(guó)老年人群生活與健康需求分析，中國(guó)應(yīng)對(duì)老齡化的政策體系改革與完善問(wèn)題以及重點(diǎn)領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑選擇。通過(guò)文獻(xiàn)研究、實(shí)地調(diào)查、深度訪談等多種研究方法去多地開(kāi)展實(shí)地調(diào)研。并聽(tīng)取