本冊教材為四年級下期用書，本教材依據(jù)《義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，結(jié)合9-10歲少年兒童的年齡、心理特點和教育教學(xué)的規(guī)律，主要安排了三個單元的內(nèi)容：數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)安全（丁丁的寶貝丟了、點點的加密巧招、握好數(shù)據(jù)安全之盾）、數(shù)據(jù)的組織與呈現(xiàn)（數(shù)據(jù)收集我能行、我的天氣記錄、數(shù)字背后的秘密、計算高手、天氣預(yù)報小達(dá)人）、跨學(xué)科

本書為再版書，第一版書稿發(fā)行很好。修訂版書稿以《義務(wù)教育階段綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要（2021）》為指導(dǎo)，從課程理念與課程目標(biāo)、課程內(nèi)容與課程實施要求、課程實施建議、課程評價建議和典型活動設(shè)計案例與說明五個方面進(jìn)行了闡述。對當(dāng)前綜合實踐活動走向常態(tài)實施和有效實施將起到積極地促進(jìn)作用。本書適合小教專業(yè)的學(xué)生參考使用，也對

本教材旨在通過學(xué)習(xí)和實踐，使學(xué)生在校期間即形成研究意識和研究能力，改善日后的教育教學(xué)實踐，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。本教材注重“做中學(xué)”，學(xué)生研究能力的培養(yǎng)需改變注重教育研究方法知識傳授而忽視教育研究實踐的觀念，須為學(xué)生提供教育研究全程實踐的機會，注重過程與體驗，在實踐中使學(xué)生受到系統(tǒng)、持續(xù)的訓(xùn)練。本教材在遵循初等教育特點

本書為再版書，根據(jù)最新課標(biāo)編寫。本書涵蓋了課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、學(xué)習(xí)過程分析、小學(xué)數(shù)學(xué)基本知識的教學(xué)、教學(xué)方法和教學(xué)評價等內(nèi)容，從9個方面進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)課程、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的相關(guān)知識介紹。全書緊密結(jié)合《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2021年版）》精神，尊重《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合本科教育實際和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)需要，從知識、能力、方法和思維

本書致力于小學(xué)三年級學(xué)生生存能力的訓(xùn)練，分為“我是自理小能手”“我是理財小能手”“我是表達(dá)小能手”三個部分。“我是自理小能手”設(shè)置適合小學(xué)生操作的烹飪?nèi)蝿?wù)，介紹食材的生長周期、營養(yǎng)價值和搭配，以及用餐禮儀，同時指導(dǎo)烹飪實操步驟。“我是理財小能手”主要教學(xué)生認(rèn)識各國貨幣，建立財富觀念；參與理財實踐；推薦實踐參觀走訪，了解

本書系響應(yīng)《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》提出的“加強健康教育，將健康教育納入國民教育體系，把健康教育作為所有階段素質(zhì)教育的重要內(nèi)容”要求而編寫的高等院校小學(xué)教育專業(yè)課程，也是作為教育理論研究者、中小學(xué)教師基礎(chǔ)教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的通識讀物。本書把小學(xué)生階段的健康教育分為七個方面，也就是本教材七個章節(jié)，即小學(xué)生健康行為和生活

高分作文這樣寫：小學(xué)作文備考清單

本描紅字帖為義務(wù)教學(xué)書英語六年級下冊學(xué)生用書配套教輔，與教材完全同步，分為5個單元，對教材主課文出現(xiàn)的重點單詞、詞組及句子進(jìn)行描紅和仿寫。主要包括教材中出現(xiàn)的寒假事件描述、疾病、水的循環(huán)科學(xué)知識、公共規(guī)則、未來夢想及相關(guān)的動詞、形容詞、詞組、句子，詞匯均為《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011版）要求小學(xué)生能夠聽、說、讀、

本描紅字帖為義務(wù)教學(xué)書英語五年級下冊學(xué)生用書配套教輔，與教材完全同步，分為5個單元，對教材主課文出現(xiàn)的重點單詞、詞組及句子進(jìn)行描紅和仿寫。主要包括教材中出現(xiàn)的家務(wù)活動、課外活動、四季變化、校舍布局、購物及相關(guān)的動詞、形容詞、詞組、句子，其中詞匯均為《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011版）要求小學(xué)生能夠聽、說、讀、寫的四會

本書是深圳市寶安區(qū)“薪火計劃”小學(xué)英語骨干教師素養(yǎng)提升項目的重要成果。2019年，寶安區(qū)教育局以打造一批具有“一流教育視野、一流教學(xué)能力和一流研究能力”的小學(xué)英語骨干教師、名師隊伍為目標(biāo)，聯(lián)動北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點實驗室開展小學(xué)英語骨干教師素養(yǎng)提升項目。在課題組導(dǎo)師團(tuán)隊的傾力指導(dǎo)下，“薪火計劃”學(xué)員教師