本書打破了傳統(tǒng)中國工藝美術史章節(jié)編排，改用門類模塊編排，力求使學生在學習過程中對某一類別的工藝美術以朝代先后的時間順序加以認識，有利于學生判斷工藝美術在不同時代的不同特征。本書共分為六個模塊，主要介紹了陶器、陶瓷藝術與工藝、青銅與金屬工藝、玉器工藝、漆器工藝和染織與服飾。全書配以豐富的教學資源，并將思政教學目標引入教材

北京中軸線美冠天下，其上的奇門絕技也是舉世無雙。如今，很多傳統(tǒng)技藝都已經被收入了各級非物質文化遺產代表性項目名錄。本書按照北京中軸線的地理方位一路展陳，介紹了沿線仍在傳承的各項技藝，呈現(xiàn)出了活態(tài)傳承的非物質文化遺產，體現(xiàn)了我國自古以來的巧思和智慧。

本書共八章，包括中國傳統(tǒng)圖式概述、中國傳統(tǒng)圖式的分類、中國傳統(tǒng)彩陶圖式與青銅器圖式、中國傳統(tǒng)吉祥紋樣、中國民間藝術傳統(tǒng)圖式等內容。

本書共九章，內容包括：工藝美術鑒賞概述、博物館文化傳播功能思考與作用、原始社會工藝美術鑒賞、夏商周工藝美術鑒賞、魏晉南北朝工藝美術鑒賞等。

在學校，手抄報是第二課堂標準的一種活動形式，它具有相當強的可塑性和自由性，是一種宣傳工具，也相當于縮小的黑板報，目前全國各個中小學都用這種形式布置作業(yè)，來提高孩子的畫畫和寫作能力。但對于很多孩子來說，制作的前期準備時間較長，構思主題設計版式多要花費大量時間，而且缺乏一些資料作參考，本套書正是解決這樣一個痛點應運而生，幫

的前期版式構圖及線稿的繪制工作，讓孩子和家長在此基礎上構思和美化主題，挖掘其創(chuàng)作力，鍛煉動手能力。書中涵蓋學校布置的全部主題，并以二維碼方式在手機上呈現(xiàn)彩色版完整實例。

的前期版式構圖及線稿的繪制工作，讓孩子和家長在此基礎上構思和美化主題，挖掘其創(chuàng)作力，鍛煉動手能力。書中涵蓋學校布置的全部主題，并以二維碼方式在手機上呈現(xiàn)彩色版完整實例。

優(yōu)秀傳統(tǒng)工藝活態(tài)傳承路徑與典型案例研究

輝煌燦爛的中華傳統(tǒng)文化是我們的寶貴遺產與靈感源泉，將歷經千年積累的中國文化與設計融合創(chuàng)新，更能觸動用戶內心對設計的認可和傳播。設計師以文章實例介紹如何從中國傳統(tǒng)圖案中尋找靈感、開展設計創(chuàng)作。并按照動物圖案、植物圖案、人物圖案、文字圖案、風景圖案五大類別，收錄展示以中國傳統(tǒng)圖案為表現(xiàn)手段的設計作品。本書深入挖掘了圖案中蘊

這套書分為上下兩冊。上冊我希望為大家展示現(xiàn)代設計初孕育并誕生的過程�，F(xiàn)代設計并非無爹無娘從石頭中蹦出來的孫悟空，而是由延續(xù)上千年的手工傳統(tǒng)設計一步步發(fā)展而來。上冊的前半部分描述了彼時從生產方式到社會需求逐漸轉化的社會環(huán)境中，設計師對什么是好設計的苦苦探尋；后半部分講述的是20世紀初期，機器地位的確立終終結傳統(tǒng)設計，現(xiàn)代