媒介文化素養(yǎng)是一個(gè)跨學(xué)科的研究領(lǐng)域，也是一個(gè)綜合的通識(shí)教育課程。本書(shū)重點(diǎn)闡述媒介文化素養(yǎng)的基本理論問(wèn)題，各章內(nèi)容包括媒介與語(yǔ)言文字、媒介與技術(shù)崇拜、媒介與虛擬環(huán)境、媒介與公民賦權(quán)、媒介與真實(shí)概念、媒介與女性話(huà)語(yǔ)、媒介與歷史建構(gòu)、媒介與文化記憶、媒介與知識(shí)傳播、媒介與視覺(jué)文化等。覆蓋面廣，討論深入，可用作研究生教材，也可

本書(shū)基于哲學(xué)的主干領(lǐng)域和視角，對(duì)信息文明進(jìn)行了多維的分析和研究，揭示了該研究智力背景，分析了“信息文明”的語(yǔ)義內(nèi)涵并加以了獨(dú)特的界定（信息文明是文明世界的信息化和信息世界的文明化），由此區(qū)分出兩種信息文明及其不可分割的實(shí)踐關(guān)系。在此基礎(chǔ)上從本體論、社會(huì)哲學(xué)、價(jià)值哲學(xué)、道德哲學(xué)和實(shí)踐哲學(xué)的維度展開(kāi)對(duì)信息文明的具體探索，其

本書(shū)對(duì)未來(lái)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的相關(guān)研究進(jìn)行了全面的剖析和深入的解讀，首先分別介紹了國(guó)內(nèi)外在未來(lái)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、關(guān)鍵技術(shù)、試驗(yàn)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)成果等方面的發(fā)展現(xiàn)狀，進(jìn)一步探討了新型網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)虛擬化、數(shù)據(jù)平面可編程、確定性網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算存儲(chǔ)一體化、網(wǎng)絡(luò)人工智能、軍民融合、海陸空天一體化等幾項(xiàng)我國(guó)未來(lái)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的重要發(fā)展方向，最后介紹了包括未來(lái)

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好〈高等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)〉修（制）訂工作的通知》（教職成廳函〔2016〕51號(hào)）的要求，教育部委托教育部行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)工作辦公室牽頭組織了高等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)修（制）訂工作。本次發(fā)布的專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容包括專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)（專(zhuān)業(yè)代碼）、入學(xué)要求、基本修業(yè)年限、職業(yè)面向、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、

本書(shū)分十章，內(nèi)容包括：新媒體發(fā)展史；理解新媒體：本質(zhì)、特征及內(nèi)涵；新媒體與媒介研究；新媒體與網(wǎng)絡(luò)社會(huì)研究；新媒體與網(wǎng)絡(luò)文化研究；社會(huì)化媒體與日常生活實(shí)踐等。

為推進(jìn)遼寧省職業(yè)院校教師科研實(shí)踐水平，提升職業(yè)院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)能力，遼寧信息技術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)組織開(kāi)展了遼寧省職業(yè)院校教師科研成果評(píng)審，并對(duì)獲教師進(jìn)行表彰。為進(jìn)一步鼓勵(lì)教師積極參加科研實(shí)踐，營(yíng)造良好的科學(xué)研究氛圍，集團(tuán)對(duì)獲獎(jiǎng)科研成果擇優(yōu)編輯出版。

為推進(jìn)遼寧省職業(yè)院校教師科研實(shí)踐水平，提升職業(yè)院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)能力，遼寧信息技術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)組織開(kāi)展了遼寧省職業(yè)院校教師科研成果評(píng)審，并對(duì)獲教師進(jìn)行表彰。為進(jìn)一步鼓勵(lì)教師積極參加科研實(shí)踐，營(yíng)造良好的科學(xué)研究氛圍，集團(tuán)對(duì)獲獎(jiǎng)科研成果擇優(yōu)編輯出版。

讀本以二十九篇精選文獻(xiàn)梳理出批判傳播研究范疇內(nèi)兩大學(xué)術(shù)脈絡(luò)上的卓越業(yè)績(jī)：其一是新自由主義經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)的資本主義如何重構(gòu)了西方包括新聞傳播在內(nèi)的文化產(chǎn)業(yè)，從事新聞傳播與文化創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)的知識(shí)勞工無(wú)一不受到資本邏輯與跨國(guó)勞動(dòng)分工等形塑不平等的權(quán)力關(guān)系的壓制；其二則是對(duì)馬克思的論著精髓、新聞思想淵源和實(shí)踐轉(zhuǎn)向的再度審視。

本書(shū)分為五章，內(nèi)容包括：關(guān)于突發(fā)事件新聞判斷研究的出發(fā)點(diǎn)、突發(fā)事件新聞判斷問(wèn)題的基本成因、政府新聞發(fā)布與信息公開(kāi)、對(duì)互聯(lián)網(wǎng)輿情社會(huì)化傳播地位認(rèn)識(shí)不足、傳統(tǒng)媒體專(zhuān)業(yè)傳播的輿論影響力辨析。

當(dāng)前，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。黨的十九大報(bào)告也提出建設(shè)智慧社會(huì)。我們選取《人民日?qǐng)?bào)》《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》等權(quán)威報(bào)刊的重要文章，從智慧社會(huì)的定義、智慧社會(huì)的建設(shè)、智慧社會(huì)建設(shè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、智慧社會(huì)的未來(lái)四個(gè)方面進(jìn)行深入闡釋和分析，有助于廣大黨員干部在新時(shí)代牢牢把握信息化帶來(lái)的重大機(jī)遇，以信息化推動(dòng)經(jīng)濟(jì)