來源于平面、色彩和立體的“三大構成”的形式原則始終是設計基礎教育的核心部分。本書力圖在此基礎上將形式法則與現(xiàn)實生活緊密關聯(lián)，從平面、色彩和立體三個方面展開系統(tǒng)性的分析和研究，通過具體的藝術與設計經(jīng)典作品進行詳細的闡釋和論述，使學生從中領會到形式語言的基本特點和內(nèi)在規(guī)律，為其順利進行設計專業(yè)訓練提供堅實的基礎。本書可供高

在以國際互聯(lián)網(wǎng)為引領的媒介融合新時代，藝術學理論究竟何為？藝術學理論的學術研究應該走怎樣的探索創(chuàng)新之路？為此，本輯《藝術文化評論》著意于推動藝術學理論學科發(fā)展，進一步拓展藝術學理論研究的新視域、新方法�！端囆g文化評論》將遵從傳統(tǒng)，回到對于中外藝術學理論傳統(tǒng)的梳理，包括藝術史學和史料學的建設；回到從人類的藝術傳統(tǒng)中尋繹出

本書是由中國藝術研究院美術研究所編著的關于傳統(tǒng)色彩理論研究的論文集，包括30篇論文，分別由來自中國、日本等國家和臺灣等地區(qū)的色彩學專家，以及中國各高等院校、文博單位的研究人員撰寫，對傳統(tǒng)色彩理論及其運用進行了全面、深入的論述。本書內(nèi)容一方面具有跨國家、跨地區(qū)的區(qū)域性視野，涉及中日色彩文化比較性研究，并從色彩詞匯及其認知

虛擬空間交互設計是一門綜合的、交叉的學科，它不僅涉及到計算機科學、多媒體技術、人機交互、人工智能等技術領域的問題，還涉及到視覺表達、空間構成、藝術設計等多個藝術領域的問題。本書從模擬人的各種感官形式入手，討論各種不同的虛擬空間的交互設計形式。

構成設計是一切造型藝術與現(xiàn)代設計的基礎，同時也是現(xiàn)代設計的重要組成部分。從實際出發(fā)，要讓基礎課程起到打基礎和支撐專業(yè)的作用，所以作者整合“平面構成、色彩構成、立體構成”課程內(nèi)容，使現(xiàn)有知識體系更加立體化；還增加了思維訓練內(nèi)容，把設計語言和設計思維同時納入到項目設計中，使項目設計呈現(xiàn)“合理、趣味、延展”的多元化趨勢，讓學

來日非善：藝術、批評、緊急事件

21世紀視覺傳達設計與之前的設計已經(jīng)有所不同。如何面對日益復雜化的當代設計，單一或個人的設計原則已經(jīng)不再適用。本書從日常生活經(jīng)驗這一語境出發(fā)，論述了視覺傳達設計中設計與技術、設計與生活、設計與受眾、設計與符號等之間的密切聯(lián)系，并配有圖例。本書主要講述了不同語境中視覺信息的傳達，它是對人們?nèi)粘Ｉ�活和文化認知的共鳴，所傳達

本書從紋理、筆觸、主題物、背景圖案、配色、技巧、字體7大層面來剖析“可愛的設計”,將令人不禁贊其“可愛”的排版特點簡化成42個短句,每個短句分別列舉5-6個實例說明。通過翻閱此書,可以見識許多優(yōu)秀的設計作品,并從中學習到豐富、妙趣的“可愛風”設計技巧,如在畫面背景只需鋪設大理石紋理便可制造可愛氛圍;從噴涂質感中產(chǎn)生隨性

本書精選西方藝術人類學論文11篇，皆系名家名作。作者集一時之盛，如雷蒙德弗思、羅伯特萊頓、霍華德墨菲、納爾遜格雷本、范丹姆等人，皆為西方藝術人類學界的代表人物。書中收錄了哈塞爾伯格的《民族學藝術的研究方法》一文，連同眾多學者的評議，凡8萬余言，是西方藝術人類學史上的重要著述，頗具學術價值。其他文章亦皆經(jīng)典。所選文章，一

本書利用藝術設計中對色彩專業(yè)知識的理解，揭開色彩原理及搭配方法的面紗，結合設計思維和便于操作的創(chuàng)新活動，將專業(yè)色彩知識轉化為年輕人日�？蓪W、可做的方法，是具有指導性和實踐性的專通結合的美育通識類書籍，也是一本非常適合新時代大學生閱讀的公共藝術書籍，以及適合藝術愛好者、設計工作者、專業(yè)領域教師使用的色彩方面的工具書籍。本