本書根據(jù)教育部頒布的經(jīng)濟(jì)、管理專業(yè)《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)》教學(xué)大綱，針對經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的需要，以培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)”人才為宗旨，系統(tǒng)地介紹了線性代數(shù)的主要內(nèi)容和方法，包括行列式、矩陣、向量、線性方程組、方陣的特征值和特征向量、二次型、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)等7章，每章有學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要點(diǎn)，內(nèi)容系統(tǒng)翔實(shí)，循序漸進(jìn)，有梯度和層
《線形代數(shù)》是編者在多年的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)工科類數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求編寫而成，《線形代數(shù)》結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容豐富，闡述深入淺出，層次清晰，有大量的應(yīng)用實(shí)例，《線形代數(shù)》共分為六章，內(nèi)容包括：矩陣、線性方程組、線性空間與線性變換、行列式、特征值與特征向量、二次型與正定矩陣�！毒�形代數(shù)》可作為高等院校理工類非數(shù)學(xué)
Rota-Baxter代數(shù)由一個(gè)結(jié)合代數(shù)和一個(gè)線性算子組成，該算子滿足微積分的分部積分公式中的等式。Rota-Baxter代數(shù)20世紀(jì)60年代起源于隨機(jī)理論。本世紀(jì)以來，Rota-Baxter代數(shù)不僅在理論法方面得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，并且在數(shù)學(xué)物理、數(shù)論、組合等方面得到了廣泛的應(yīng)用。盡管過去的幾十年有很多有關(guān)于Rota
《線性代數(shù)與幾何》是“普通高等教育‘十二五’規(guī)劃教材·工科數(shù)學(xué)系列教材”中的一本，是編者在多個(gè)省部級(jí)科研成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫而成的�！毒�性代數(shù)與幾何》共6章，內(nèi)容包括：行列式，矩陣，向量空間，線性方程組，相似矩陣、二次型及二次曲面，線性空間與線性變換，每節(jié)后有習(xí)題，每章后有綜合習(xí)題，并在部分
《普通高等教育"十二五"規(guī)劃教材:線性代數(shù)(理工類)》主要討論了矩陣?yán)碚撓嚓P(guān)知識(shí)、特征值與奇異值分析、主成分分析及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)分析方法、次成分分析及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)分析方法、子空間跟蹤及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)分析方法、總體最小二乘方法、特征提取方法應(yīng)用等。全書內(nèi)容新穎，不但包含信息特征提取與優(yōu)化的若干方法，而且對這些迭代方法的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法的性能
《普通高等教育"十二五"規(guī)劃教材:線性代數(shù)》是編者在總結(jié)了多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和遼寧省精品課程建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，為適應(yīng)“線性代數(shù)”教學(xué)改革的要求，為培養(yǎng)學(xué)生的抽象能力、計(jì)算能力和推理能力的需要而編寫的教材。編者將“線性代數(shù)的可視化和實(shí)驗(yàn)化的改革與實(shí)踐”項(xiàng)目研究的主要內(nèi)容滲透到教學(xué)實(shí)踐中并在教材編寫中予以體現(xiàn)�！镀胀ǜ叩冉逃�"十
《多重線性代數(shù)與矩陣（王伯英文集）》收入了《關(guān)于求逆矩陣方法的一個(gè)注記》《一種降低條件數(shù)的迭代格式》《一類矩陣特征值最小距離的界限》《張量空間對稱化算子的指標(biāo)》《正半定Hermitian矩陣乘積的一些特征值不等式》等文。
《普通高等院�！笆濉币�(guī)劃教材：線性代數(shù)》根據(jù)教育部最新制定的“本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程（線性代數(shù)）教學(xué)基本要求”，并參考最新的全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)考試大綱編寫而成，全書貫穿我國著名教育家林炎志先生提出的“四線四點(diǎn)”即“哲學(xué)線、歷史線、邏輯線、價(jià)值線和記憶點(diǎn)、理解點(diǎn)、實(shí)用點(diǎn)、工藝點(diǎn)”的教育思想。主要內(nèi)容有行列式、矩
《矩陣論教程》共分七章，主要包括線性空間與線性映射、內(nèi)積空間與賦范線性空間、特殊矩陣與方陣的標(biāo)準(zhǔn)型、矩陣分解、矩陣的廣義逆矩陣、矩陣分析及矩陣；項(xiàng)式與矩陣函數(shù)等內(nèi)容，便于根據(jù)不同對象、學(xué)時(shí)和要求進(jìn)行取材和教學(xué)。此外，各章均配有一定數(shù)量的習(xí)題，以方便讀者學(xué)習(xí)本課程。《矩陣論教程》既可作為工科及理科高年級(jí)本科生、研究生的教
《“十二五”應(yīng)用型本科系列規(guī)劃教材：線性代數(shù)》是應(yīng)用型本科線性代數(shù)課程教材。本書針對應(yīng)用型高校人才培養(yǎng)的特點(diǎn)以及當(dāng)前應(yīng)用型本科線性代數(shù)的實(shí)際教學(xué)情況，圍繞“激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，引領(lǐng)學(xué)生低起點(diǎn)切入，強(qiáng)化學(xué)生數(shù)學(xué)認(rèn)知能力的培養(yǎng)，借助MATLAB軟件提高學(xué)生解決復(fù)雜運(yùn)算的能力，為后繼專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”這一教學(xué)
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