1.主要內(nèi)容:以學(xué)生為中心,以貼近生活、學(xué)習(xí)、工作的情境展開的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容。包含日常交際、學(xué)校生活、興趣愛好、飲食健康、求職面試、娛樂休閑等。2.主要特點:《新模式英語》體現(xiàn)了新的教學(xué)模式、新的教材模式和新的學(xué)習(xí)模式,以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力為導(dǎo)向。以學(xué)生為中心,促進主動學(xué)習(xí)。表現(xiàn)形式新額,教學(xué)資源豐富。3.選題價值:《新
1.主要內(nèi)容:與新模式英語教材配套的練習(xí)題。2.主要特點:練習(xí)冊依據(jù)教材單元順序編排,共有數(shù)十個練習(xí)和十幾個擴展練習(xí)。內(nèi)容設(shè)計緊扣教材的語法教學(xué)內(nèi)容,設(shè)置了語法表格,注重語法注釋、語法練習(xí)。3.選題價值:《新模式英語》系列教材引進美國圣智學(xué)習(xí)出版公司出版的《StandOut》系列教材,并按照部頒《英語能力課程教學(xué)方案》
本書為對2014年—2018年考研英語(二)真題的匯總及具體解析。鑒于每套真題試卷均包含了各方面的內(nèi)容,本書從真題、解析、單詞、翻譯、語法等多個維度對這5年的真題進行分方面、分內(nèi)容的全面詳解,對每個角度均突出專精化,力圖使考生通過對這幾年考題的全面掌握,充分熟悉考研真題的內(nèi)容與特性,進而在參加實際考試時能夠更為順利、熟
《英語教學(xué)與跨文化交際能力培養(yǎng)》是一本全面探討學(xué)校英語教學(xué)與跨文化交際能力培養(yǎng)的專著。本書共分為十章,涵蓋了學(xué)校英語教學(xué)的理論基礎(chǔ)、構(gòu)成因素、開展原則,以及跨文化交際的界定、言語與非言語交際、學(xué)校英語跨文化交際教學(xué)的理論建構(gòu)、原則與方法、教學(xué)模式探索等內(nèi)容。全書結(jié)構(gòu)嚴謹,邏輯性強,內(nèi)容翔實,頗具創(chuàng)新性。本書旨在為學(xué)校英
本書介紹了大學(xué)英語教學(xué)的基本概念,揭示了當(dāng)前大學(xué)英語教學(xué)所面臨的問題和挑戰(zhàn),討論了大學(xué)英語教學(xué)中的課程設(shè)計和教材開發(fā),分析了大學(xué)英語教學(xué)中的教學(xué)方法和評估反饋機制,闡述了大學(xué)英語教學(xué)中的教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生自主學(xué)習(xí),梳理了教學(xué)思維創(chuàng)新的基本理念,并深入探討了大學(xué)英語聽力教學(xué)與創(chuàng)新思維、大學(xué)英語口語教學(xué)與創(chuàng)新思維、大學(xué)英語
本書對大學(xué)英語教學(xué)進行了概述,明確了大學(xué)英語教學(xué)的重要性、特點、目標(biāo)以及挑戰(zhàn),詳細分析了大學(xué)英語教學(xué)中的聽力、口語、閱讀、寫作和翻譯技能的培養(yǎng)模式與方法,深入探討了大學(xué)英語教學(xué)中詞匯、語法、語篇和跨文化交際等四個核心領(lǐng)域的教學(xué)模式與方法,對當(dāng)前熱門的在線英語教學(xué)進行了研究,提出了在線英語教學(xué)的理論框架和實踐策略,并展望
本書介紹了語料庫的定義、特點、類型、發(fā)展歷程和基本原理,分析了語料庫在英語翻譯中的重要性,詳細闡述了基于語料庫的翻譯理論、方法和技術(shù),并重點介紹了語料庫在翻譯共性、翻譯規(guī)范、翻譯批評和機器翻譯等英語翻譯方面的應(yīng)用,討論了語料庫在英語詞匯教學(xué)、語法教學(xué)、寫作教學(xué)及口語教學(xué)等方面的應(yīng)用,探討了語料庫在英語翻譯與教學(xué)中的規(guī)范
本書對高校英語教育的現(xiàn)狀進行了全面的概述,并分析了高校英語教育面臨的挑戰(zhàn),討論了高質(zhì)量教育和高質(zhì)量英語教育的相關(guān)內(nèi)容,并介紹了高校英語教育高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵,闡述了高校英語教育高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo),最后結(jié)合一些典型的高校英語教育實踐案例,探討了高校英語教育高質(zhì)量發(fā)展的優(yōu)化路徑,包括更新教育理念、優(yōu)化課程設(shè)置、加強教師隊伍建設(shè)
本書明確了高校英語教學(xué)信息化的定義和內(nèi)涵,討論了高校英語教學(xué)信息化的主要特點和意義,梳理了高校英語教學(xué)信息化的發(fā)展歷程,分析了高校英語教學(xué)信息化對學(xué)生、教師、學(xué)校以及整個教育系統(tǒng)的影響,詳細探討了各種信息化技術(shù)在高校英語教學(xué)中的應(yīng)用,包括多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動學(xué)習(xí)技術(shù)、人工智能等。本書通過對當(dāng)前高校英語教學(xué)信息化發(fā)
本書以大數(shù)據(jù)時代為背景,闡述了高校英語教學(xué)的基本概念,分析了傳統(tǒng)高校英語教學(xué)的局限性以及大數(shù)據(jù)帶來的創(chuàng)新機遇,提出了高校英語教學(xué)轉(zhuǎn)型的必要性和緊迫性,結(jié)合實際案例,深入探討了大數(shù)據(jù)時代的高校英語教學(xué)資源轉(zhuǎn)型、大數(shù)據(jù)時代的高校英語教學(xué)模式轉(zhuǎn)型、大數(shù)據(jù)時代的高校英語教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)型、大數(shù)據(jù)時代的高校英語教師轉(zhuǎn)型、大數(shù)據(jù)時代的高