本書(shū)全面梳理、品讀、詮釋了美國(guó)非裔女作家、桂冠詩(shī)人麗塔·達(dá)夫的詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇作品，總結(jié)了她獨(dú)特的詩(shī)學(xué)理念和書(shū)寫(xiě)策略。本書(shū)認(rèn)為達(dá)夫的作品形成了四個(gè)主題、風(fēng)格、書(shū)寫(xiě)策略鮮明的作品群，即成長(zhǎng)書(shū)寫(xiě)、空間書(shū)寫(xiě)、歷史書(shū)寫(xiě)和文化書(shū)寫(xiě)。本書(shū)深入探索了以達(dá)夫?yàn)榇�表的�?dāng)代美國(guó)非裔作家對(duì)種族主義、性別歧視等問(wèn)題的歷史溯源和文化批判，以及在

本書(shū)從一只小蜘蛛的視角，通過(guò)日記的書(shū)寫(xiě)方式，生動(dòng)有趣地呈現(xiàn)出蜘蛛的生活習(xí)性以及小蜘蛛對(duì)自己、家人、朋友以及生活的觀察和感受。人物造型可愛(ài)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔卻不失幽默，小讀者既可從中學(xué)到蜘蛛的生活習(xí)性，又能通過(guò)小蜘蛛感受到親情、友情的珍貴，培養(yǎng)樂(lè)觀向上的態(tài)度。一只小蜘蛛的日記里都會(huì)寫(xiě)些什么呢？凱迪克大獎(jiǎng)作者朵琳克羅寧繼《蚯蚓的日

《蚯蚓的日記2》以詼諧的筆觸、鮮明的圖畫(huà)向小讀者展現(xiàn)了一條蚯蚓在學(xué)校里的精彩生活，以及他與好朋友——蜘蛛和蒼蠅之間珍貴的友情。繪本采用新穎的日記形式，記錄了三個(gè)小家伙的成長(zhǎng)點(diǎn)滴以及他們與家人、朋友之間的親情和友情。作者以非凡的想象力，將蚯蚓、蜘蛛和蒼蠅的生活習(xí)性通過(guò)風(fēng)趣的圖文揭示出來(lái)，讓小讀者在歡笑中學(xué)會(huì)直面煩惱、珍愛(ài)

《蚯蚓的日記1》以詼諧的筆觸、鮮明的圖畫(huà)向小讀者展現(xiàn)了一條蚯蚓在學(xué)校里的精彩生活，以及他與好朋友——蜘蛛和蒼蠅之間珍貴的友情。這本書(shū)采用新穎的日記形式，記錄了三個(gè)小家伙的成長(zhǎng)點(diǎn)滴以及他們與家人、朋友之間的親情和友情。作者以非凡的想象力，將蚯蚓、蜘蛛和蒼蠅的生活習(xí)性通過(guò)風(fēng)趣的圖文揭示出來(lái)，讓小讀者在歡笑中學(xué)會(huì)直面煩惱、珍

本書(shū)以一只小蒼蠅為主人公，以日記的書(shū)寫(xiě)方式，通過(guò)小蒼蠅的視角來(lái)表達(dá)自己對(duì)生活與夢(mèng)想的感悟。這只小蒼蠅擁有327個(gè)兄弟姐妹，所以沒(méi)辦法擁有自己的房間；她了解到自己位于食物鏈的底層，感覺(jué)很沮喪；她夢(mèng)想成為超級(jí)英雄，為自己擁有無(wú)敵的飛行能力而驕傲……即使她不能像超級(jí)英雄一樣拯救世界，但擁有這個(gè)夢(mèng)想不也很美好嗎？《蒼蠅的日記》

一場(chǎng)交通意外讓波莉安娜躺在了床上，大家都以為她再也無(wú)法行走了，小鎮(zhèn)的每一個(gè)人都為此難過(guò)。不過(guò)在家人和朋友們的鼓勵(lì)下，波莉安娜最終還是克服了身心的重重壓力，重新站了起來(lái)。波莉安娜在治療自己腿傷的同時(shí)，也用“快樂(lè)游戲”治愈了更多的人。新的地方和新的朋友，都讓她感覺(jué)很快樂(lè)。但是，一年年長(zhǎng)大的她，也開(kāi)始有了新的麻煩，而且再一次

《手不是用來(lái)打人的》孩子推搡打人似乎很常見(jiàn)，該怎么辦呢？手是用來(lái)問(wèn)好、玩游戲，還能幫助人、照顧自己，當(dāng)我們學(xué)會(huì)控制自己的情緒，就能釋放善意和友好了�！墩Z(yǔ)言不是用來(lái)傷人的》我們的語(yǔ)言能幫助人，也能傷害人。讓我們一起學(xué)習(xí)如何選擇說(shuō)什么以及怎么說(shuō)吧。如果出口傷人了，記得說(shuō)“對(duì)不起”哦，一定有意想不到的收獲�！都�(xì)菌不是用來(lái)分享

洛拉學(xué)校里的孩子來(lái)自各個(gè)國(guó)家，她的學(xué)校就像一個(gè)小小的聯(lián)合國(guó)。梅以前居住的城市很大，大得仿佛自成一國(guó)。英迪婭和卡米拉來(lái)自一個(gè)位于世界之巔的山村。馬泰奧曾經(jīng)住在沙漠，那里熱得連仙人掌也會(huì)“中暑”。努出生于叢林，那兒因盛產(chǎn)詩(shī)人和老虎而著稱(chēng)……

爸爸說(shuō)，最高興的事情莫過(guò)于回老家。在老家，小艾倫將和爸爸媽媽、姐姐一起，與太奶奶、爺爺奶奶、叔叔阿姨和堂兄妹們團(tuán)聚。每次聚會(huì)，小艾倫都會(huì)聽(tīng)到祖先的故事，并參觀這片對(duì)他們來(lái)說(shuō)意義重大的土地。但是當(dāng)團(tuán)圓慶典在即，所有孩子都找到了向家族歷史致敬的特殊方式，決定

《我們?cè)谝槐緯?shū)里》：閱讀是件高興事，好故事可以一讀再讀。大象和小豬發(fā)現(xiàn)他們?cè)谝槐緯?shū)里，說(shuō)出一個(gè)詞，讓讀者大聲讀出來(lái)，這主意可太棒了！……