本書是作者小木屋系列的第二部，也是最著名的一部。講述了勞拉一家離開大森林，駕著馬車去西部草原闖蕩。在這個(gè)印第安人生活的大草原上，他們?cè)馐芰死侨喊�抄、全家染病、草原大火突襲等致命的危險(xiǎn)，但勞拉一家人并不懼怕，他們白手起家，靠著自己的雙手蓋了一棟小木屋，打造了新家具，還開墾出大片荒地種植莊稼。書中描述細(xì)膩，情感誠(chéng)摯，沒(méi)有太

四十一歲生日剛過(guò)完一周后，詩(shī)人安妮·博耶被診斷出患有三陰性乳腺癌，這是乳腺癌中極兇險(xiǎn)的一種。對(duì)于一位單親媽媽來(lái)說(shuō)，她一直以來(lái)都是照顧者而不是需要被照顧的人，但面對(duì)疾病，她必須接受脆弱，承受疼痛，開始戰(zhàn)斗。這災(zāi)難性的疾病既是一場(chǎng)危機(jī)，也是一次重新思考死亡及疾病的性別政治的嶄新契機(jī)。 本書是屬于21世紀(jì)的《

名師導(dǎo)讀《秘密花園》是語(yǔ)文無(wú)障礙閱讀叢書中的一種。故事講述了性情古怪孤僻的小女孩瑪麗?倫諾克斯在父母雙亡后，來(lái)到姑父克雷文先生神秘陰沉的大房子里生活，一次神奇的經(jīng)歷，讓她闖入了禁閉了多年的荒蕪花園。從此，瑪麗、農(nóng)家小子迪康和常年被關(guān)在陰暗房間里病態(tài)的少爺科林，找到了開啟快樂(lè)的鑰匙，他們辛勤勞動(dòng)，讓花園恢復(fù)了生機(jī)與活力，

本書以美國(guó)南方女作家卡森·麥卡勒斯的小說(shuō)為研究對(duì)象，重點(diǎn)關(guān)注她的五部代表作《心是孤獨(dú)的獵手》《金色眼睛的映像》《傷心咖啡館之歌》《婚禮的成員》和《沒(méi)有指針的鐘》。本書將麥卡勒斯的小說(shuō)研究置于美國(guó)南方的社會(huì)、歷史、文化的語(yǔ)境下,廣泛運(yùn)用生平傳記研究、空間批評(píng)、文化地理學(xué)、性別研究、文化詩(shī)學(xué)、心理分析、狂歡詩(shī)

本書系統(tǒng)評(píng)述美國(guó)文學(xué)批評(píng)家、意大利裔作家福蘭克·蘭特里齊亞（FrankLentricchia）的文學(xué)觀和文學(xué)批評(píng)思想，探討其文化政治詩(shī)學(xué)和詩(shī)性主義的特征，分析其小說(shuō)創(chuàng)作實(shí)踐與風(fēng)格，闡明他對(duì)美國(guó)意大利裔文學(xué)與文化研究的貢獻(xiàn)。蘭特里齊亞強(qiáng)調(diào)文學(xué)與文學(xué)批評(píng)的歷史性、政治性和社會(huì)功能，但他也反對(duì)將藝術(shù)過(guò)分政治化，

《蚯蚓的日記》系列繪本以詼諧的筆觸、鮮明的圖畫向小讀者展現(xiàn)了蚯蚓、蜘蛛和蒼蠅的精彩生活，以及他們之間珍貴的友情。 繪本采用新穎的日記形式，記錄了三個(gè)小家伙的成長(zhǎng)點(diǎn)滴以及他們與家人、朋友之間的親情和友情。作者以非凡的想象力，將蚯蚓、蜘蛛和蒼蠅的生活習(xí)性通過(guò)風(fēng)趣的圖文揭示出來(lái)，讓小讀者在歡笑中學(xué)會(huì)直面煩惱、珍愛(ài)朋友。

本書是美國(guó)作家?jiàn)W康納的長(zhǎng)篇處女作。主人公黑澤爾·莫茨在一個(gè)鄉(xiāng)村牧師家庭中長(zhǎng)大,從小就希望像爺爺那樣,成為一名牧師。在當(dāng)兵出國(guó)打仗的幾年里,他的信仰發(fā)生了動(dòng)搖,復(fù)員后他便企圖擺脫自己的宗教信念。在托金漢姆,黑澤爾先后遇到了裝成瞎子來(lái)進(jìn)行布道的偽信徒霍克斯和他的私生女兒莉莉,以及一個(gè)名叫伊諾克的18歲男孩。黑澤爾逢人就稱褻

本書講述莎蒂和薩姆兩個(gè)兒時(shí)玩伴因共同熱愛(ài)電子游戲,萌生了一段熾熱動(dòng)人的情誼。十歲時(shí),他們相識(shí)于兒童醫(yī)院的游戲室,很快便成為無(wú)話不談的密友,后因誤會(huì)不再來(lái)往。1995年圣誕節(jié)前夕,正在讀大學(xué)的兩人在哈佛廣場(chǎng)的地鐵站重逢。臨別時(shí),莎蒂交給薩姆一張軟盤,里面是她設(shè)計(jì)的游戲,她希望薩姆能給出一些意見(jiàn)。玩過(guò)之后,薩姆燃起了同莎蒂

本書作者為首都師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授李晉,主要研究方向?yàn)槊绹?guó)文學(xué)。本書的研究對(duì)象是亨利·詹姆斯、伊迪絲·華頓與文學(xué)市場(chǎng),作者在國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上,梳理詹姆斯與華頓的作家身份建構(gòu)過(guò)程,剖析他們的作家題材作品中的作家、評(píng)論人、讀者及出版人等形象,分析他們的創(chuàng)作理念以及出版觀上的異同,闡明詹姆斯與華頓的文學(xué)觀、文學(xué)批

小老鼠生氣了,氣得直跳腳。野兔說(shuō)他跳來(lái)跳去的樣子很好笑,小老鼠想學(xué)野兔那樣跳,可是他做不到。小老鼠更加生氣了,氣得直跺腳�？纱笮苷f(shuō)他那樣跺腳不對(duì),小老鼠想學(xué)大熊跺腳,可是他做不到……小老鼠真的、真的、真的、真的很生氣……琳達(dá)·厄本創(chuàng)作的這個(gè)關(guān)于“生氣”的故事,生動(dòng)又有趣,亨利·科爾的插圖活潑且極具表現(xiàn)力,每個(gè)動(dòng)物都可愛(ài)