本書共7個項目，項目1為數(shù)字測圖認(rèn)知，介紹了數(shù)字測圖的基本知識、基本方法以及數(shù)字測圖的硬件(全站儀等)和軟件(SouthMap等)；項目2數(shù)字測圖的準(zhǔn)備工作，介紹了數(shù)字測圖的技術(shù)設(shè)計和全站儀、RTK圖根控制測量；項目3地形圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集，介紹了全站儀和GNSS-RTK外業(yè)數(shù)據(jù)采集；項目4大比例尺地形圖成圖方法，介紹了大

本書基于開放的OpenGL平臺，以計算機圖形學(xué)為基礎(chǔ)，從點線面、顏色開始，介紹了圖形變換、三維建模層級，逐漸過渡到三維，以項目形式讓初學(xué)者通過繪制旋轉(zhuǎn)地球、太陽系、植物和三維地形及其渲染來構(gòu)建三維地理可視化內(nèi)容。

本書分為十一章，主要內(nèi)容包括：從黑色存在到黑體輻射、黑體輻射研究初步、黑體輻射精密測量、普朗克的黑體輻射研究、愛因斯坦的黑體輻射研究、眾神的狂歡(之一)、眾神的狂歡(之二)、相空間量子化與理想氣體量子化、黑體輻射與量子力學(xué)、黑體輻射與相對論、關(guān)于黑體輻射的一些淺見等。

本書旨在填補我國氣候變化教育研究教材方面的不足，從氣候變化科學(xué)前沿進展導(dǎo)入，系統(tǒng)總結(jié)與此相關(guān)的政策和國際協(xié)定，從教育學(xué)、社會心理學(xué)、傳媒學(xué)等角度建構(gòu)氣候變化教育的理論基礎(chǔ)，通過問卷調(diào)查、課堂觀察等方式深入學(xué)校課堂，探索適合我國學(xué)情的氣候變化教育理論與實踐體系。

本書首先從攝影測量與遙感技術(shù)的基本理論出發(fā)，在對航空測量與遙感技術(shù)的基本概念與發(fā)展進行了分析后，進一步闡述了航攝資料的要求、航空攝影像片的基本知識等內(nèi)容，為后文的闡述奠定了基礎(chǔ)。其次，本書對航空攝影測量與遙感技術(shù)的關(guān)鍵技術(shù)進行了詳細的分析，包括像片控制測

發(fā)展風(fēng)電產(chǎn)業(yè)是我國實現(xiàn)碳達峰、碳中和的重要舉措。面向風(fēng)電支撐結(jié)構(gòu)工程防災(zāi)減災(zāi)的重大需求，本書首先系統(tǒng)地總結(jié)了風(fēng)電支撐結(jié)構(gòu)韌性防災(zāi)方面的進展和未來發(fā)展方向，簡要介紹了結(jié)構(gòu)動力學(xué)分析軟件和基礎(chǔ)理論，開展了風(fēng)?鄄浪?鄄震耦合條件下的混合試驗研究，提出了一種新型隨機子空間識別方法用于風(fēng)電機組健康狀態(tài)監(jiān)測，研究了龍卷風(fēng)等極端風(fēng)況

防災(zāi)避險--漫話地質(zhì)災(zāi)害

本選題以“一日一詩，一日一蟲”為主題，將365天為主線，并配以197種昆蟲圖片和昆蟲科普知識、345篇中小學(xué)生必備古詩詞(2022年最新版)及144個漢字、24幅手繪插畫蝴蝶，并加入藏在日歷中的拼圖小游戲，是專為親子教育、中小學(xué)生打造的一款具有知識性、科普性、趣味性的日歷書。為了增強親子閱讀的可讀性和動手動腦的樂趣，利

本書在山西省綜改示范區(qū)瀟河產(chǎn)業(yè)園區(qū)詳盡調(diào)研的基礎(chǔ)上，摸清了園區(qū)自然地理及工程地質(zhì)背景等基本地質(zhì)條件。提出了園區(qū)地下空間開發(fā)利用規(guī)劃及地質(zhì)適宜性評價技術(shù)。研究了包括園區(qū)水資源、土地資源及清潔資源在內(nèi)的園區(qū)各類資源分布現(xiàn)狀，并進行了資源分析評價，提出了相應(yīng)規(guī)劃建議�？陀^分析了園區(qū)環(huán)境地質(zhì)與環(huán)境承載力條件，提出了園區(qū)地質(zhì)災(zāi)害

本書以煤層氣儲層為對象，采用物理學(xué)方法研究煤層氣賦存產(chǎn)出機理和煤層氣開發(fā)有關(guān)物理現(xiàn)象與規(guī)律。從煤的物質(zhì)組成及其含氣特征分析入手，系統(tǒng)開展了煤中甲烷氣體擴散特性及影響因素、煤儲層孔滲性及其應(yīng)力敏感性評價與氣-水產(chǎn)出特征、煤中氣體吸附應(yīng)變及其對滲透性的影響和煤中氣體滑脫效應(yīng)及控制機理等方面研究，揭示了煤儲層吸附/解吸、擴散