莎士比亞的戲劇作品歷經(jīng)四百余年，仍不斷被搬上舞臺(tái)，改編成電影或其他創(chuàng)作，魅力經(jīng)久不衰。他原本只是一位從鄉(xiāng)下來的，沒念過幾天書的小伙子。起初在劇場里打雜、做提詞人，后來靠著天賦及努力，成為一位杰出的演員和編劇高手。本書中可愛的主人公小亞誤入時(shí)空隧道，回到過去，化身為一代文學(xué)大師莎士比亞，帶領(lǐng)讀者一起完成莎翁人生歷險(xiǎn)，宛如

居里夫人傳

熱拉爾·瓦爾特是法國研究羅伯斯庇爾的quan威之一,他寫的羅伯斯庇爾傳很受推崇。他宣稱,人們無權(quán)對(duì)羅伯斯庇爾“持有膚淺或錯(cuò)誤的看法”。出于這種謹(jǐn)慎,他在《羅伯斯庇爾傳》一書中“盡可能避開自己的觀點(diǎn)”,只向讀者陳述事實(shí),而不對(duì)羅伯斯庇爾進(jìn)行“指責(zé)或辯護(hù)”。實(shí)際上,他對(duì)這位革命家的崇敬與頌揚(yáng)洋溢于字里行間,對(duì)

本書記述了自1938年英國參加戰(zhàn)爭前夕直到1945年世界大戰(zhàn)結(jié)束這一歷史時(shí)期的許多重大國際事件和戰(zhàn)爭進(jìn)程，特別是與英國有關(guān)和作者親身參與其事的那些事件。

穿越百年，杜拉斯的作品和她的人生一部真正的傳記，對(duì)杜拉斯的作品熟如指掌，傾慕但不乏批評(píng)精神一部大愛之書，也是一部知識(shí)之書一部激動(dòng)人心的傳記，杜拉斯的某種秘密終于浮出了水面杜拉斯生前密友，“同時(shí)代*偉大的傳記作家之一”，曾為加繆、蘭波、帕斯卡爾等文學(xué)或思想巨匠作傳，歷經(jīng)三十多年積累，完成公認(rèn)*難寫的傳記。阿蘭·維貢德萊出

《給孩子們說古詩》由南京知名兒童語言發(fā)展教育工作者若虹媽媽撰寫，是一套寫給孩子們讀、說給孩子們聽的古詩入門書�！督o孩子們說古詩》（套裝全三冊）是“給孩子們說古詩”系列的第二本，涵蓋了180首中小學(xué)生必讀必背的經(jīng)典古詩。 《給孩子們說古詩》有著詳盡的古詩講解、精美的古典插畫和專業(yè)的配套音頻。 《給孩子們說古詩》每一篇

《給孩子們說古詩》由南京知名兒童語言發(fā)展教育工作者若虹媽媽撰寫，是一套寫給孩子們讀、說給孩子們聽的古詩入門書�！督o孩子們說古詩02：少年游》是“給孩子們說古詩”系列的第二本，涵蓋了60首中小學(xué)生必讀必背的經(jīng)典古詩。 《給孩子們說古詩》有著詳盡的古詩講解、精美的古典插畫和專業(yè)的配套音頻。 《給孩子們說古詩》每一篇都配

該書是一部介紹托爾斯泰生平與創(chuàng)作的科普傳記。作者收錄了托爾斯泰大量新的傳紀(jì)和檔案資料及鮮為人知的文獻(xiàn)及同時(shí)代人的書信，日記、回憶錄。語言簡練、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、觀點(diǎn)新穎、既寫出了文學(xué)作品的生動(dòng)性和形象性，又保持了傳紀(jì)作品應(yīng)具備的紀(jì)實(shí)性和科學(xué)性。在書中，作者不僅翔實(shí)地論述了偉大作家生活、創(chuàng)作的時(shí)代背景，用新的觀點(diǎn)分析了包括《戰(zhàn)爭

克勞塞維茨，德國軍事理論家、軍事歷史學(xué)家，被西方譽(yù)為“兵圣”。本書講述了克勞塞維的生平經(jīng)歷，尤其是其參與的對(duì)抗拿破侖的戰(zhàn)爭。重點(diǎn)分析了克勞塞維茨戰(zhàn)爭理論著作《戰(zhàn)爭論》，講解了其關(guān)于戰(zhàn)爭與政治的關(guān)系，武德及民眾武裝在戰(zhàn)爭中發(fā)揮的作用，防御與進(jìn)攻的相互關(guān)系等的思想。這是一部帶讀者走進(jìn)西方軍事理論的著作。

“荒原雄獅”拿破侖善于以少勝多，用兵神速，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)勝神話，被目為戰(zhàn)神�！皶r(shí)也，勢也�！逼淠鎰荻鵀�，后期戰(zhàn)爭變而為侵略戰(zhàn)爭，激起各國反抗，終兵敗于滑鐵盧大戰(zhàn)�！赌闷苼觥返淖髡邔�業(yè)戰(zhàn)爭戰(zhàn)略研究者夏征難大校，從專業(yè)角度，解析出其戰(zhàn)爭神話背后的戰(zhàn)爭藝術(shù)，以及軍事巨人的兵敗原因。