內(nèi)卷(Involution),原本是學(xué)術(shù)界的概念,忽然成為了網(wǎng)絡(luò)熱詞,令人驚詫;蛟S對于更多網(wǎng)民來說,他們并不在意“內(nèi)卷”的概念淵源,而是關(guān)注網(wǎng)絡(luò)傳播者描述的現(xiàn)實(shí)感覺能夠引起共鳴的點(diǎn),大概即創(chuàng)新乏力后的焦灼感。那種感覺,可能如魯迅在《野草》題詞中所表達(dá)的那般,“地火在地下運(yùn)行,奔突;熔巖一旦噴出,將燒盡一切野草,以及喬
本論文集由四川大學(xué)、西南大學(xué)的中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士研究生與碩士研究生的學(xué)術(shù)報(bào)告及中國社科院、四川大學(xué)、西南大學(xué)、暨南大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院等高校科研機(jī)構(gòu)的專家評(píng)議共同構(gòu)成。圍繞中國現(xiàn)代文學(xué)研究的“地方路徑”等前沿問題,對大文學(xué)視野下的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作家、作品及文學(xué)史料展開學(xué)術(shù)討論與交流;以“大文學(xué)”的視角,突破純文學(xué)研究的限制,
本著聚焦了新中國成立以來的優(yōu)秀文學(xué)經(jīng)典,涉及小說、散文,報(bào)告文學(xué)和戲劇等多種文學(xué)體裁,介紹了柳青、趙樹理、路遙、陳忠實(shí)、蔣子龍、張潔、鐵凝等作家的作品和寫作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)者們來自于國家科研機(jī)構(gòu)、高校,他們貼近文本與社會(huì)現(xiàn)實(shí),回到歷史場景與文化 語境,審視文學(xué)現(xiàn)象與存在的問題,揭示作品構(gòu)成的意義世界與美學(xué)價(jià)值。重讀文學(xué)經(jīng)典,以
椿楸園掇文輯存
《文心》是我國教育大家夏丏尊、葉圣陶親自執(zhí)筆,集畢生心血,送給子女的成長禮物,也是常讀常新的經(jīng)典語文讀本。本書由32個(gè)小故事組成,可以說是中學(xué)生的32堂國文課,生動(dòng)有趣地傳授了修辭、語法、詞匯、詩詞、小說、日記、文學(xué)史等多種語文知識(shí)。《文心》一經(jīng)問世便大獲好評(píng),雖然出版至今已有八十余年,對當(dāng)今的語文教學(xué)和學(xué)習(xí)仍有很好的
《當(dāng)代文學(xué)的轉(zhuǎn)型與新創(chuàng)——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的文學(xué)史觀察》為海峽文藝出版社“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)前沿探索叢書”之一種。作者在該論集中著眼于20—21世紀(jì)之交以來的文學(xué)流變,從文學(xué)媒介、文學(xué)形態(tài)、意識(shí)形態(tài)、社會(huì)生態(tài)、文學(xué)市場、文學(xué)話語權(quán)、文學(xué)價(jià)值觀等方面,論證并揭示當(dāng)代文學(xué)轉(zhuǎn)型與新創(chuàng)的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)及特點(diǎn),指出互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)帶來經(jīng)典文學(xué)史主流地位的動(dòng)
本書稿為海峽文創(chuàng)觀察叢書之一。書稿共分為三輯,作者從賽博智能跨媒介創(chuàng)意、時(shí)空維度的跨媒介傳播、藝文跨媒介傳播等三個(gè)方面,來闡釋跨媒介創(chuàng)意原理和成功傳播范例,梳理跨媒介文創(chuàng)體系。作者以其敏銳的視覺、獨(dú)到的見解,通過跨媒介這個(gè)有活力的前沿課題,探究文學(xué)與科技、藝術(shù)、媒介與受眾
本書分為人之純美、純美之事、純美之景、純美之情四部分,具體內(nèi)容包括:肖像篇、語言篇、動(dòng)作篇、心理篇、人物精神篇、生活趣味篇、大美故鄉(xiāng)、城市風(fēng)光、親情無聲、友情歲月等。
漢魏六朝別集研究,以漢魏六朝人的作家作品集為研究對象,而此類作品集在編撰成書的時(shí)段上不盡相同,主要呈現(xiàn)為六朝舊集、宋人重編之集和明人重編之集三種成書層次。同時(shí)對漢魏六朝時(shí)期別集的形成發(fā)展作基于“史”的描繪,目的是揭示別集如何由作為個(gè)別作品編之稱,演化為目錄學(xué)體系中的集部類目之稱。學(xué)術(shù)界對成書層次和別集的諸如源起、形成發(fā)
本著圍繞習(xí)近平總書記文藝工作系列講話精神,以“人民性”“大眾化”“文藝傳統(tǒng)”“文學(xué)創(chuàng)造”“文學(xué)高峰”等為關(guān)鍵詞,對百年中國文學(xué)經(jīng)驗(yàn)特別是改革開放以來的中國文學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了深度的理論反思。新時(shí)代中國文藝走向復(fù)興的可能性,就是終堅(jiān)持和全面踐行習(xí)近平總書記在文藝工作系列講話中所闡發(fā)的文藝思想。